El chino clásico a menudo se examina en posiciones especiales.

1. ¿Cuáles son las pruebas principales de idioma chino para profesores de puestos especiales? Primero evalúan algunos conocimientos básicos de chino y matemáticas (completan los espacios en blanco en las preguntas de lectura y aplicación) y luego prueban conocimientos teóricos en psicología y educación (generalmente completan los espacios en blanco).

El segundo nivel es la entrevista y la conferencia de prueba. Se necesitan unos 15 minutos para la preparación y 10 minutos para la conferencia. El puesto de docentes especiales es una política especial implementada por el gobierno central para la educación obligatoria rural en la región occidental. Mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales debajo de los "dos condados básicos" de la región occidental, guiaremos y alentaremos a los graduados universitarios a participar en la educación obligatoria rural, innovaremos el mecanismo complementario para los maestros de escuelas rurales y resolveremos gradualmente la escasez total de maestros de escuelas rurales y la estructura irrazonable y otros problemas, mejorar la calidad general de los maestros rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.

2. El certificado de calificación del maestro está en chino. Aquellos que pueden tomar la prueba para puestos especiales (1) El certificado de calificación del maestro está en materias chinas. Al postularse para un puesto especial como maestro, un certificado de calificación de maestro (los maestros de alto nivel en la misma materia pueden postularse para un maestro de bajo nivel) puede postularse para un puesto de maestro de materia chino que sea consistente con la materia y cumpla con los requisitos académicos. Requisitos para el puesto solicitado.

(2) Tomemos como ejemplo el puesto especial de profesores de Jiangxi 2018. Aquellos que posean un certificado de calificación de profesor de chino y una licenciatura pueden postularse para puestos de chino en la escuela primaria y en la escuela secundaria.

3.2015 Documento de examen posterior especial de Xinjiang (chino de escuela secundaria) 2006 Documento de examen de escuela secundaria de Xinjiang (Edición de educación popular) Etiquetas: Documento de examen de escuela secundaria (Edición de educación popular) 2006 Documento de examen de escuela secundaria de Xinjiang 2006 Autónomo uygur de Xinjiang Región continental Xinjiang Examen de ingreso a la escuela secundaria Documento de examen unificado Atención a los candidatos Asuntos: 1. La puntuación total de este trabajo es 120 y el tiempo del examen es.

Este examen se divide en dos partes: examen y hoja de respuestas. El examen tiene un total de 8 páginas. Todas las respuestas deben escribirse en la hoja de respuestas y no serán válidas si están escritas en la hoja de prueba.

3. Antes de responder la pregunta, léala atentamente, vea claramente el número de la pregunta y el punto de la respuesta, y responda según sea necesario en la posición correspondiente de la hoja de respuestas. 1. Aplicación acumulativa (las preguntas 1 a 3 valen 3 puntos cada una, la pregunta 4 vale 10 puntos, la pregunta 5 vale 5 puntos, la pregunta 6 vale 4 puntos, ***28 puntos)1. La pronunciación fonética completamente correcta del siguiente carácter kuàng es: () (3 puntos) a Apasionado (chéng) Simple (chún) Infantil (zhì) Perseverancia (QIì) B. Amable (xì) Brillante (ⅱ) Rudo (. ( jí) Odio (è) Anónimo (nì) Satisfecho (chè n) 1. No hay nada de malo en lo siguiente: () (3 puntos) a La escena del Bautista fue sacada de contexto y convertida en nada b. y misterioso están en el mismo barco * * * C .Aprende a calmarte y aprender del dolor d. Hacer trampa para obtener regalos palidece en comparación con sudar 3. Las palabras agregadas en las siguientes oraciones son inapropiadas: () (3 puntos). ) a. La lluvia en la escritura del poeta recibe el espíritu de vida. Ella es la mensajera gentil y amable, las gotas de lluvia densas son las alegrías y las tristezas, las alegrías y las penas. Las bajas, los honores y la desgracia de los personajes de las obras literarias a menudo pueden iluminar los sentimientos humanos y la perspectiva espiritual de la época y la sociedad. Los libros importantes deben leerse una y otra vez. Cada vez que los lea, los encontrará beneficiosos.

D. Los nuevos conocimientos sólo se pueden obtener a través de experimentos de campo, no a través de la autorreflexión o la charla filosófica. 4. Complete los espacios en blanco de poemas antiguos (1 punto por cada espacio en blanco, * * * 10). puntos) (1) No estés contento con las cosas

("Torre Yueyang" de Fan Zhongyan) (2) El clima no es tan bueno como el lugar correcto "De ninguna manera") (3) Yo. Parece conocer el regreso de Yan.

("Huanxi Sand" de Yan Shu) (4) Los colores de las montañas aquí están presentes y ausentes ("Looking at the Han River" de Wang Wei)[5] Construye una casa en un ambiente humanista, pero no hay carruajes ni caballos ("Beber") de Tao Yuanming [6] Saca tu espada para cortar el agua y levanta tu vaso para eliminar el dolor> ("Adiós a" de Li Bai. El tío Yun en la escuela") 7. Por favor escribe un poema sobre la luna a partir de dos poemas antiguos diferentes. Escribe un título para la siguiente noticia y explica qué información nos dice (al menos cuatro. (5 puntos) Agencia de Noticias Xinhua, Beijing , 10, 12. A las 9:00 del 10 de junio, hora de Beijing, la nave espacial tripulada Shenzhou 6 desarrollada independientemente por mi país fue lanzada desde el Centro de Lanzamiento de Satélites de Jiuquan y entró con precisión en su órbita prevista.

Este es el segundo vuelo espacial tripulado de China y la primera vez que dos astronautas chinos son enviados al espacio al mismo tiempo.