La segunda son las "tres formaciones": primero, hacer un buen trabajo en la formación previa al empleo. La capacitación previa al empleo es una capacitación profesional introductoria para cuadros de estudiantes universitarios, y también es una capacitación de sentido común para el trabajo profesional de los bomberos. A medida que continúa aumentando el grado de especialización en extinción de incendios y formación de tropas, sólo dominando algunos conocimientos profesionales necesarios y entendiendo los procedimientos y habilidades básicos de extinción de incendios podremos dar el primer paso. La mayor diferencia entre los cuadros de estudiantes universitarios y los cuadros en crecimiento es la falta de experiencia y experiencia en la vida militar. Si se les asigna puestos importantes tan pronto como se unen al ejército, se sentirán impotentes y desamparados, por lo que es muy necesario entrenarlos antes de asumir sus puestos. El formato de entrenamiento se basa principalmente en liderar tropas a nivel de base, y el tiempo se puede determinar según la situación específica, ya sea 3 meses o medio año. Durante el período de liderazgo de tropas, se deben implementar las "cinco cosas comunes" y las "seis cosas establecidas" al liderar tropas. Una vez terminado el ejército, la organización del partido de la unidad hará una evaluación y aquellos que cumplan con las condiciones serán "unidos". Aquellos que no cumplan con las condiciones podrán extender su tiempo en el ejército. El Cuerpo de Guangxi estipula que los cuadros de estudiantes universitarios locales que acepta cada año deben trabajar a nivel de base durante dos años. Los hechos han demostrado que esto desempeñará un papel positivo en el desarrollo futuro de los cuadros estudiantiles en las universidades locales y está en línea con los patrones de crecimiento y desarrollo de los cuadros estudiantiles en las universidades locales. El segundo es brindar capacitación en el trabajo. El destacamento de Wuzhou es claramente consciente de que la capacitación en el trabajo es un reentrenamiento y un complemento para que los cuadros de estudiantes universitarios locales comprendan el trabajo de extinción de incendios. En los últimos años, además de organizar al personal relevante para que participe en la capacitación general del equipo, el destacamento también realiza capacitación en el trabajo (educación en el trabajo) para cuadros al menos tres veces al año. El Capitán Cao Deli y otros líderes del destacamento dieron conferencias sobre gestión de tropas, trabajo político, preparación para el combate, apoyo logístico, prevención de incendios y aplicación de la ley, etc. Basado en su rica experiencia laboral. El destacamento aprovecha al máximo la capacitación en rotación policial o la educación en el trabajo para guiar a los cuadros de estudiantes universitarios locales a practicar, resumir y mejorar. Al mismo tiempo, los líderes del destacamento conceden gran importancia a aprovechar diversas oportunidades para enseñar con palabras y hechos. Desde que el destacamento fue equipado con un escuadrón en 2006, el comité del partido ha unido conscientemente a estudiantes locales y cuadros en crecimiento para complementar las fortalezas de cada uno, ayudarse mutuamente, aprender unos de otros y mejorarse mutuamente. El tercero es organizar la formación en colegios y universidades de forma planificada. La esencia de la formación universitaria es manejar correctamente la relación dialéctica entre "hematopoyesis" y "transfusión de sangre", y reaprender y mejorar sobre la base original. De tres a cinco años después de que los cuadros de estudiantes universitarios se unen al ejército, deben ser enviados a academias militares para recibir capacitación complementaria de manera planificada y jerárquica para maximizar sus ventajas originales y mejorar su potencial de desarrollo.
Finalmente, existe "un estándar": los cuadros de estudiantes universitarios deben cumplir con los estándares más básicos en términos de aptitud física y habilidades militares. Después de que los cuadros de estudiantes universitarios se unen al ejército, debido a que desempeñan una ocupación especial, también deben cumplir con estándares básicos en términos de aptitud física y habilidades para combatir incendios. En la actualidad, los estudiantes universitarios locales de las fuerzas de extinción de incendios de todo el país generalmente pasan de cuatro a cinco meses en la fuerza policial. Principalmente realizan capacitación en formación individual desarmada, capacitación en equipos personales comunes de extinción de incendios y aprendizaje de teoría empresarial de supervisión de extinción de incendios. Hay que decir que esto es sólo una educación "introductoria" para la transición de gente corriente a soldados. Dominar estos contenidos está lejos de satisfacer las necesidades de los primeros puestos a nivel de base. Además, cuando los estudiantes universitarios se unen al ejército, algunas unidades estipulan que deben participar en una capacitación profesional en habilidades de protección contra incendios y obtener un certificado de calificación profesional junior en esta especialidad antes de poder convertirse en oficiales de policía formales.
En términos de requisitos físicos, deben seguir estrictamente los estándares físicos de los ciudadanos alistados y, basándose en el principio de que pueden adaptarse a las necesidades del puesto propuesto después de unirse al ejército, deben realizar diversos entrenamientos físicos y de habilidades para cumplir con los requisitos más exigentes. requisitos básicos. Debe ser específico pero centrado y tratarse de manera diferente y flexible. En comparación con los cuadros de estudiantes universitarios, la mayor desventaja de los cuadros en crecimiento es la falta de un estudio sistemático del conocimiento cultural y una base relativamente pobre. Esto es algo de lo que los propios cuadros en crecimiento deben ser claramente conscientes. Sin embargo, en el trabajo de extinción de incendios a largo plazo, los cuadros en crecimiento han acumulado mucha experiencia de base y no hay problema en lidiar con incendios generales, tareas de rescate de emergencia y trabajo de base. Sin embargo, para poder superar en el futuro la compleja extinción de incendios, es necesario llevar a cabo científicamente la supervisión del incendio y responder a diversas tareas de rescate social, basándose únicamente en la experiencia pasada y en el método sencillo de "mirar las colillas hacia abajo, mirar los hilos hacia arriba". " está lejos de poder adaptarse al rápido desarrollo de la situación. necesidad. Por lo tanto, también debemos hacer lo siguiente:
Primero, los cuadros en crecimiento deben establecer un concepto de aprendizaje. Para mejorar el concepto de aprendizaje de los cuadros en crecimiento, el destacamento de Wuzhou se ha movilizado muchas veces en forma de reuniones de jefes. En la reunión de oficiales de base, el líder del destacamento Cao Deli enfatizó que frente a la situación en constante cambio, los cuadros en crecimiento deben ponerse al día, aprovechar diversas oportunidades de aprendizaje en momentos inapropiados, establecer firmemente el concepto de aprendizaje en cualquier momento y el aprendizaje permanente, y Actualizar constantemente los conocimientos científicos, culturales y la teoría empresarial de la protección contra incendios, prestando siempre atención a los conocimientos más vanguardistas en el campo de la protección contra incendios. La movilización del destacamento jugó un papel positivo en la mejora del concepto de aprendizaje de los cuadros en crecimiento.
El segundo es fortalecer la formación de cuadros de crecimiento. Desde 2006, el destacamento de Wuzhou ha formulado un plan de aprendizaje del cuadro de crecimiento de tres a cinco años, lo ha organizado e implementado estrictamente de acuerdo con el plan y ha seleccionado a los candidatos para la capacitación estrictamente de acuerdo con las condiciones de admisión prescritas y los requisitos de proporción. Centrarse en cultivar cuadros con muchos años de experiencia laboral de base y perspectivas de desarrollo prometedoras. Con el apoyo de los líderes del destacamento, cada brigada de base alienta activamente a los cuadros a participar en cursos por correspondencia, clases nocturnas o estudios fuera del trabajo con la premisa de completar el trabajo normal. El Capitán Cao Deli también guió personalmente a los cuadros que estaban estudiando fuera del trabajo e hizo todo lo posible para resolver sus dificultades prácticas en materia de prestaciones sociales, vida familiar, etc., en función de las condiciones locales reales, para que pudieran sentirse realmente a gusto. para estudiar.
El tercero es aprovechar al máximo las ventajas de los recursos educativos de las instituciones residentes. El destacamento de Wuzhou alienta activamente a los cuadros de crecimiento en el trabajo a participar en estudios culturales en colegios y universidades locales. Bajo el cuidado directo de los líderes del destacamento, desde 2006, más de 30 cuadros en crecimiento del destacamento han participado activamente en estudios a tiempo completo o por correspondencia en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Academia de Policía Armada y las universidades residentes. , escuelas de fiesta, universidades nocturnas y estudiantes de posgrado, para mejorar su propia calidad jugaron un papel positivo. Los cuadros de crecimiento generalmente son conscientes de las diferencias entre ellos y los estudiantes universitarios en términos de nivel de conocimiento, forma de pensar, nivel teórico y habilidades profesionales. Los cuadros de estudiantes universitarios también son conscientes de su propia falta de experiencia práctica y de la relación entre oficiales y soldados. Por lo tanto, en general, los cuadros de estudiantes universitarios y los cuadros en crecimiento pueden entenderse, aprender unos de otros, cooperar entre sí, promoverse mutuamente y lograr el efecto de complementarse entre sí.
Es necesario aprovechar al máximo la experiencia profesional y las ventajas de conocimiento de los cuadros de estudiantes universitarios. Ingresaron al ejército con sus habilidades, pero algunos líderes valoraron demasiado su experiencia profesional y estaban ansiosos por colocarlos en puestos técnicos como supervisión de incendios y mantenimiento de equipos. "Un nombramiento determina la vida". Hacerlo conducirá inevitablemente a una única calidad profesional de estos talentos, y el camino hacia el futuro será cada vez más estrecho. Además, en términos de disposición y uso de cuadros, existe el fenómeno de que talentos altamente educados se concentran en ciertos puestos, mientras que algunos puestos están vacantes. Cabe señalar que en el futuro, la extinción de incendios y el rescate de emergencia requerirán que una variedad de tecnologías profesionales trabajen juntas. Se utilizarán ampliamente varias tecnologías nuevas, nuevos equipos y nuevos simulacros en la extinción de incendios y el rescate social. En este caso, evidentemente resulta difícil que un único tipo de profesional se adapte a las necesidades. A medida que aumente la proporción de cuadros de estudiantes universitarios que se unen al ejército, seguramente se convertirán en una parte importante del equipo de cuadros. Se deben hacer esfuerzos para ampliar la trayectoria de crecimiento de los cuadros y capacitarlos de manera integral.
1. Optimizar la estructura de liderazgo
Optimizar la estructura de liderazgo está directamente relacionado con obtener y emplear a las personas adecuadas. Es el primer paso para construir un equipo de cuadros de alta calidad. cuerpo de bomberos. Si bien los cuadros en crecimiento deben hacer su trabajo con seriedad, deben pedir constantemente consejo a los cuadros de estudiantes universitarios, aprender más sobre sus fortalezas y conocimientos y compensar sus deficiencias. Al unir equipos, cada unidad debe hacerlo consciente y racionalmente de acuerdo con las diferentes características y las respectivas ventajas y desventajas de los estudiantes universitarios y los cuadros en crecimiento, para lograr verdaderamente ventajas complementarias y lograr el efecto "1+1> 2". Cuando los líderes de los cuadros de crecimiento trabajan a nivel de base, deben dejar que los cuadros adjuntos de las universidades se aventuren con valentía y lo intenten con valentía, de modo que "ellos lo hagan por delante, nosotros observemos desde atrás" y luego expresen opiniones sinceras y pertinentes, a fin de realmente les permitan seguir creciendo y progresando en el trabajo real.
Al mismo tiempo, se deben solicitar más opiniones y sugerencias de los cuadros de estudiantes universitarios sobre la planificación a largo plazo de la construcción del ejército.
2. Mejorar el sistema de comunicación laboral.
El destacamento de Wuzhou concede gran importancia al fortalecimiento de la construcción del equipo de cuadros a través de bolsas de trabajo. Desde 2006, el destacamento ha comprendido profundamente el espíritu de los requisitos del Cuerpo para la formación de equipos de cuadros, ha seguido estrictamente los estándares de "revolucionario, juvenil, informado y profesional", ha realizado consideraciones generales, ha hecho arreglos razonables y ha fortalecido el macrocontrol de intercambio y rotación de cuadros, destacando el mecanismo de "mejora y degradación" y "intercambio mutuo" de cuadros. Incrementar aún más la innovación, mejora e implementación del sistema, y establecer un mecanismo que abarque todos los aspectos de la capacitación, selección, nombramiento, gestión y supervisión de cuadros. Cuando el destacamento selecciona a los oficiales principales del equipo grande (mediano), rotará conscientemente a los cuadros que han trabajado en una determinada unidad durante más de dos años de acuerdo con el sistema de bolsa de trabajo basado en los resultados de la evaluación del departamento de cuadros y el Identidad de los oficiales y soldados. 7 camaradas que habían estado involucrados en el trabajo de extinción de incendios durante mucho tiempo fueron trasladados a la sede, 3 camaradas del departamento de trabajo político fueron trasladados a puestos de extinción de incendios, 5 cuadros de agencias gubernamentales fueron enviados a las bases como oficiales principales y 3 líderes de escuadrón fueron ascendidos a puestos de liderazgo de brigada o El nombramiento en la agencia ha creado una buena atmósfera en la que "los capaces son ascendidos, los mediocres son degradados y los mediocres son degradados", lo que moviliza aún más el entusiasmo de los cuadros.
3. Mejorar el mecanismo de formación de talentos compuestos.
Los talentos compuestos incluyen el compuesto de conocimiento, el compuesto de habilidad y el compuesto de pensamiento. Esta característica determina que todos deben mejorar su calidad general. En este sentido, todos los niveles del ejército deben cultivar conscientemente talentos compuestos que comprendan tanto la política como los asuntos militares, el mando y la experiencia. Por lo tanto, es necesario llevar a cabo intercambios entre estudiantes universitarios y cuadros en crecimiento en posiciones como comando y tecnología, ejército y política, agencias y base, prevención y extinción de incendios, optimizar constantemente la estructura de calidad integral y formar personas que comprendan la tecnología. Dominar, gestionar y tener excelentes habilidades de escritura. Talentos integrales. Sólo así podremos crear una buena atmósfera en la que una persona sea capaz de muchas cosas y cada uno pueda hacer el mejor uso de sus talentos, para aprovechar al máximo los talentos de los cuadros en todos los aspectos y promover su totalidad. -desarrollo redondo. Al mismo tiempo, podemos cultivar y establecer intencionalmente modelos de cuadros en crecimiento y cuadros de estudiantes universitarios, y esforzarnos por hacer que estos dos tipos de cuadros con diferentes experiencias se conviertan en modelos a seguir y estándares de aprendizaje en sus propios trabajos a través de la publicidad y el estímulo de los hechos. de personajes típicos. También tendrá un muy buen efecto en el ejército. Al mismo tiempo, también es una especie de estímulo y promoción para aquellos estudiantes universitarios, cuadros en crecimiento y cuadros atrasados, para que puedan desempeñarse al debido nivel en la construcción de fuerzas de extinción de incendios.