Para resolver el problema, debes captar el núcleo:
La precisión de la comprensión lectora se ve afectada por los siguientes aspectos
1. A. ¿Estás distraído por el estrés?
B, ¿te estás arriesgando? Saca conclusiones precipitadas antes de entenderlas completamente (deberías enfrentarte más en serio entre ejercicios y pruebas simuladas
Para preguntas que no entiendes completamente, incluso si aciertas la respuesta, no cuenta como su precisión
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Exactitud)
C. ¿Hay alguna duda? Si hay diferencia entre la respuesta que obtienes a través de tu propio razonamiento y la respuesta que piensas
no lo dudes, porque cuanto más dudas, más tiempo pierdes y más te confundes
2. Perspectiva de la vida: A. ¿Tiene cierta interpretación de la cultura extranjera? Porque un país donde el inglés es la lengua materna debe tener un trasfondo humanístico y social específico. Así como los extranjeros necesitan aprender chino y dejarse influenciar por la cultura china para comprender al pueblo chino. más claro y la comprensión lectora más
refleja el lado único de las humanidades extranjeras (ver series de televisión estadounidenses es lo mejor, pero depende de tu familia
¿Está permitido aquí? Aprender inglés, realmente necesitas tener el mismo pensamiento y personalidad que los extranjeros)
B. ¿Sueles mejorar tu capacidad para tratar con los demás? La comprensión lectora suele tratar sobre personajes, situaciones, situaciones o historias. El comportamiento de cada persona depende de sus propios conceptos. Por ejemplo, algunas preguntas requieren que analices la actuación del personaje entendiendo sus conceptos y luego elijas lo que quiere. es más probable que lo haga
(Como estudiante sin mucha experiencia social, solo puede experimentar una vida más práctica y leer miles de libros
(libro)
C, ¿siempre prestas atención a la objetividad? La unilateralidad y los prejuicios son la naturaleza humana, pero hay que aprender a superarlos
A veces, al leer y comprender, reemplazas las opiniones de los personajes con tus propias opiniones, así se te ocurre la respuesta
A veces no estás muy convencido Jaja, debes prestar atención a cultivar una actitud científica rigurosa.
(Recuerdo que en aquel entonces solía tener desacuerdos con las explicaciones del profesor, pero la interpretación final del examen de ingreso a la universidad
está en manos de la Oficina de Educación. Solo puedes sácalos obedientemente
Respuesta seleccionada)
3. *Tu habilidad en inglés*: A. ¿Tu vocabulario es suficiente? Si apenas comprendes las palabras clave de un artículo sobre comprensión lectora, entonces
casi tendrás que confiar en tu imaginación para este artículo. Si conoces aproximadamente la mitad de las palabras clave, puedes intentarlo.
p>Determine las palabras clave restantes según la experiencia, pero le consumirá mucho tiempo y energía y la precisión no es buena
(puede ajustarlo según la situación de su examen, proporcione cuando lo necesites)
(Además, debes tomar la iniciativa. El vocabulario en el aula no será suficiente para que puedas tomar el examen de ingreso a la universidad. Tienes que hacer más tú mismo.
Leí algunos artículos de periódicos en inglés, leí algunas revistas de noticias en inglés y descubrí que use un diccionario y un borrador para conquistar nuevas palabras de inmediato)
B, ¿cómo es su capacidad lógica del lenguaje (incluida la gramática)? )? Bueno, no estoy discriminando.
En términos de lenguaje y capacidad lógica, depende en gran medida de qué tan buena fue tu educación lingüística cuando eras niño.
Una vez formada la base básicamente a la edad de 4 o 5 años, los niños bien educados sí tienen ventajas: pueden entender a primera vista
y tienen buena memoria para el lenguaje. Por supuesto, el trabajo duro también es importante, por lo que no importa cuáles sean sus calificaciones, su gramática debe convertirse en un reflejo condicionado, entonces su comprensión lectora será más precisa y rápida. Lea el artículo. muy estructurado y en capas, y puedes saber aproximadamente dónde encontrar la respuesta a la pregunta de un vistazo.
(Mire continuamente las oraciones y luego continúe usando análisis gramatical, tiempo, parte del discurso y estructura, etc.)