Matrícula de formación en idioma tibetano para el examen de ingreso de posgrado de Gansu

Como estudiante de último año que está a punto de graduarse, permítanme responder una pregunta. Primero, mencionemos los puntos clave de su pregunta:

1. Dejar las ciudades de primer nivel

2 El nivel de enseñanza y el cuerpo docente de la Universidad del Tíbet

3. .Ajuste

Por un lado, no sé si has estado alguna vez en Lhasa. Si no has estado, puedes venir. Como alguien que ha permanecido allí durante cinco años, existen diferencias entre Lhasa y las ciudades continentales en todos los aspectos, y mucho menos las ciudades de primer nivel más desarrolladas. Las manifestaciones específicas son: 1. La logística es lenta, no ordinariamente lenta. Si no puedes comprar algo online por vía aérea, diez o veinte días es normal. 2. Hipoxia hipobárica. (?), 3. Los rayos ultravioleta son fuertes y secos. Debes protegerte del sol al salir. La piel se pondrá amarilla y negra. 4. Comprar es caro y la experiencia de compra no es muy buena. Cierto contador no permite realizar pruebas y muchas marcas no tienen contadores. 5. La diferencia de temperatura entre el día y la noche es grande durante todo el año, alcanzando temperaturas diurnas superiores a los 20 grados en verano.

En segundo lugar, el nivel de enseñanza de la Universidad del Tíbet es muy bueno para ser honesto, pero el nivel de posgrado todavía se centra en la investigación científica. Quizás como estudiante de posgrado, la capacidad de autoestudio sea la más importante, pero el entorno de la meseta puede tener un impacto en esta capacidad cognitiva. Entonces la investigación de nuestros profesores en la meseta es realmente de primer nivel, e incluso se puede decir que lo es. el mejor del mundo. Y los profesores que conozco son amables y amables, y se dan todo sin reservas. Además, muchas de las investigaciones en la meseta son únicas en el mundo y no se han desarrollado antes, por lo que es más adecuada para la investigación y es fácil de lograr si no tiene cuidado, se convertirá en un experto.

El último aspecto, respecto al ajuste, es que se trata de un ajuste o algo inesperado. Si no te importan las deficiencias mencionadas anteriormente y sus ventajas pueden atraerte durante mucho tiempo, pero no puedes soportar el dolor de la Segunda Guerra Mundial, entonces puedes venir. PD: personalmente no pensaré con el cerebro; de una juventud literaria y artística que purifica el alma de esta cuestión.

上篇: ¿Puedo inmigrar a Nueva Zelanda mientras estudio en Nueva Zelanda? Condiciones para estudiar en Nueva Zelanda 下篇: ¿Cuál es la diferencia entre realismo y posrealismo? Realismo En lo que respecta a Europa Occidental, el realismo es una corriente literaria de pensamiento y método creativo formada en un período histórico específico desde el Renacimiento hasta el siglo XIX. También apareció cuando la burguesía de Europa Occidental entró en escena. La etapa histórica y el gobierno político establecido son un fenómeno literario. El realismo, como término literario especializado, apareció por primera vez en las obras teóricas del dramaturgo alemán Schiller en el siglo XVIII. Como corriente literaria, barro literario y método creativo, el "realismo" apareció por primera vez en el mundo literario francés. La palabra francesa "realismo" proviene del latín "realismo". La aparición de nombres reales es completamente diferente a la existencia de esta corriente literaria. En Francia, el realismo comenzó en los años cincuenta. Inicialmente, el novelista francés François Flory (1821-1599) utilizó el realismo como término para expresar un nuevo estilo artístico. En su artículo de 1850 "Realismo en el arte", este término se utilizó por primera vez como símbolo del realismo crítico en la literatura y. arte. Posteriormente, el pintor francés Courbet (1819-1877) abogó por el realismo en la pintura. En 1855, Courbet organizó una exposición que desencadenó un gran debate, conocido como el "Debate sobre el Realismo" en la historia de la literatura y el arte. Durante esta guerra, Courbet fundó una revista llamada "Realismo". En 1857, Champoli, un ferviente partidario de Courbet, tituló su antología "Los realistas". A partir de entonces, la bandera del realismo se estableció oficialmente en el mundo literario europeo y el término se hizo popular en Francia. Como todos sabemos, Balzac (1799-1850) es un escritor en el sentido más profundo de la palabra realismo, y su "Comedia humana" es una pieza profunda y normativa de literatura realista. Sin embargo, Balzac, al igual que Stendhal, Dickens, Thackeray y Nikolai Gogol, nunca utilizó el término "realismo" para referirse a su nueva escuela literaria. En Rusia, el teórico literario Pisarev utilizó por primera vez el término (véase su libro "Los realistas"), pero eso fue en la década de 1860. En términos generales, se denomina obra realista cualquier obra que pueda expresar plenamente las características típicas de la vida real en imágenes. El historiador literario francés Emile Faguet explicó: "El realismo es una propuesta artística que observa clara y tranquilamente los acontecimientos humanos y luego los describe clara y tranquilamente... Tenemos que partir de miles de decenas de miles de acontecimientos reales, seleccionar los más significativos". eventos que riman y luego organizar estos eventos para que creen una fuerte impresión. Esto es consistente con la opinión de Engels de que "además de ser verdadero en los detalles, el realismo también requiere tipicidad en entornos típicos". es básicamente lo mismo. Si el realismo no se entiende simplemente como la realidad inherente a diversas artes realistas, sino sólo como un conjunto de principios y métodos artísticos de descripción de los personajes, en Europa occidental se cree generalmente que la formación del realismo tuvo lugar durante el Renacimiento. Del realismo renacentista al realismo crítico en la década de 1820 y al realismo de la Ilustración en el siglo XVIII. El realismo renacentista es conocido por sus vívidas representaciones de las emociones, deseos y sentimientos de los personajes. Muestra la nobleza del hombre y la integridad, pureza y poesía del carácter. Sin embargo, es inferior al realismo de la Ilustración a la hora de analizar las relaciones sociales. Este último es más social y analítico, enfatizando que la creación debe tener un propósito social claro y una educación ideológica. La corriente de pensamiento realista crítica del siglo XIX es a la vez una herencia histórica y una innovación realista. Resume la experiencia literaria anterior al siglo XVIII, complementa la concreción histórica del realismo renacentista, rompe con los principios racionales del clasicismo y supera los elementos didácticos del realismo de la Ilustración y la subjetividad del romanticismo. También aceptó la especificidad de la descripción de los personajes de la literatura renacentista, los factores de análisis social del clasicismo y la literatura de la Ilustración, y cierta pasión del romanticismo, pero gradualmente perdió el optimismo característico de las generaciones anteriores de doctrina literaria, pero teñido de un pesimismo ineludible. El realismo crítico del siglo XIX parece ser una combinación orgánica de las características realistas de los períodos del Renacimiento y la Ilustración. También se desarrolló bajo nuevas condiciones históricas.