La ópera china no son sólo unas pocas óperas importantes que están fijadas en la mente de todos. Naturalmente, la ópera nacional, la ópera Henan Yu y la ópera Huangmei son tipos de ópera nacional bien conocidos. Pero esto es sólo una pequeña parte de la ópera. También hay muchos tipos de ópera únicos en muchas regiones y tipos de ópera que circulan ampliamente en las costumbres populares. Así que hoy voy a aprender contigo la habilidad de la ópera tradicional china de hacer títeres de sombras.
Creo que mucha gente debería saber sobre los títeres de sombras o haber visto representaciones, porque la difusión de los títeres de sombras también es muy común, al menos en el folclore, es muy común. El espectáculo de marionetas de sombras al que todo el mundo se refiere a menudo es el juego de marionetas de sombras. Está detrás de una toalla blanca, y luego se le colocan efectos de luz, y sobre la toalla blanca se proyecta la silueta de un hombrecito de papel bien hecho. Esta es sólo una declaración general. Naturalmente, el teatro de sombras de hoy presta gran atención a la producción, la interpretación, los accesorios del juego y muchos otros aspectos.
Y cuando representa títeres de sombras, el artista no sólo tiene que operar el pequeño títere de sombras del villano traicionero detrás de la pantalla negra, sino que también necesita cantar. Dependiendo del repertorio de la representación, en algunos casos, las piezas deben cambiarse de un lado a otro antes de poder manejar la marioneta de sombras. Por eso es muy difícil dirigir un espectáculo de marionetas de sombras.
Los títeres de sombras tienen diferentes estilos de canto en diferentes regiones y se registran según el tiempo histórico, pero es uno de los primeros tipos de ópera china que apareció ante la vista de todos. Se originó en la dinastía Qin y finalmente se hizo popular en la dinastía Song. Además, también se puede decir que la ópera tradicional china y los títeres de sombras son los creadores de la industria cinematográfica y televisiva actual.
En cierto sentido, existen similitudes. La historia del desarrollo de los títeres de sombras en China es muy profunda, por lo que existen muchos nombres para las leyendas e historias sobre los títeres de sombras. Para este tipo de leyenda, elegiremos las dos leyendas con mayor base histórica para comprender la historia del desarrollo de los títeres de sombras. La primera es una historia legendaria sobre el espectáculo de marionetas de sombras, que también es una leyenda de amplia circulación.
En la antigüedad, la concubina de un emperador moría a causa de una enfermedad. Después de su muerte, el emperador la extrañó mucho. Durante todo el día no tuvo intención de resolver los asuntos de Corea del Norte. La etiqueta también es impaciente. Uno de ellos se llamaba Wen Lin. Poco después de asumir el cargo, pensó en una forma de hacer una figura de papel sobre el retrato de la difunta concubina. Era tarde en la noche y según el efecto de iluminación, estaba iluminado.
Se mostró una imagen. Después de que el emperador vio esta imagen, le gustó mucho su concubina perdida y estaba muy feliz de resolver el mal de amor del emperador. Aunque era una imagen, para el emperador es muy reconfortante. . Este incidente circuló ampliamente y se extendió al folclore, posiblemente sentando las bases para los títeres de sombras.
También hay una historia legendaria que circula ampliamente. Tomemos como ejemplo la Batalla de Chu-Han. Después de que los soldados de Chu fueron rodeados, a un ayudante se le ocurrió de repente un plan. Distribuyó varias filas de números en la parte superior de la antigua muralla de la ciudad y pidió a los soldados que agitaran banderas detrás de ellos. . Las personas que atacaron la ciudad vieron esto y pensaron que había demasiada gente del otro lado, por lo que no se atrevieron a atacar la ciudad casualmente, por lo que tuvieron que retirarse primero. Esta leyenda es más o menos la misma.
Con la tendencia de desarrollo de la sociedad, la tendencia de desarrollo de los títeres de sombras también es un proceso de flujo y reflujo. Hasta ahora, los títeres de sombras son casi perfectos en términos de materias primas y pasos de producción. Hoy en día, los tipos de representaciones de títeres de sombras se están volviendo cada vez más coloridos. El increíble espectáculo de marionetas de sombras ha sido difundido por un gran número de personas y cada vez es más amado. Porque espero utilizar muy poca energía para difundir los títeres de sombras y que un gran número de personas lo sepan.
El arte de los títeres de sombras es un género artístico único que combina orgánicamente las artes y artesanías populares chinas con las artes plásticas de la ópera popular. Es una de las artesanías populares de mayor circulación en mi país, también conocida como "espectáculo de títeres de sombras con faroles" y un tipo de espectáculo de títeres.
Escenas del cuento del espectáculo de sombras "El agua inunda el templo Jinshan"
La fuente teórica para introducir el arte de las sombras en los cursos de arte
Para mantener el arte de los títeres de sombras, primero debemos utilizar a los seres humanos como cuerpo principal de acción. Sólo a través de la "herencia del arte" podemos implementar verdaderamente la "transmisión del arte de persona a persona", y la educación cultural es la mejor manera de mantenerlo. el arte popular de los títeres de sombras. Por lo tanto, el arte del juego de sombras se puede introducir en los cursos de arte en colegios y universidades para su desarrollo, diseño, investigación científica y uso en la enseñanza en el aula. Este es un método factible de mantenimiento y herencia, y tiene más fuentes teóricas.
En primer lugar, en esta etapa, los departamentos del gobierno chino otorgan gran importancia a la tendencia de desarrollo de las empresas culturales actuales, lo que resulta en la gestión sistemática y ordenada de los bienes culturales intangibles de cada provincia y cada nación china en China con departamentos gubernamentales como núcleo. Los títeres de sombras chinos se incluyeron en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en 2011 y han atraído gran atención por parte de departamentos gubernamentales y personas de todos los ámbitos de la vida. En segundo lugar, en nuestro país, diversos estándares curriculares de arte establecen claramente regulaciones establecidas para el desarrollo y diseño de recursos de arte popular tradicional.
A través del estudio y la formación de cursos de arte, los estudiantes pueden ver y comprender gradualmente las pinturas desde la perspectiva de la cultura y el arte, dominar la relación entre las artes y la artesanía y la cultura y el arte; y artes plásticas únicas de la nación china Antecedentes culturales, respetar los puntos de vista culturales de China, creer firmemente en convertirse en una potencia cultural y comprender la cultura y el arte reflejados en pinturas de diferentes países, regiones, naciones chinas y diferentes períodos.
——Estándares generales del plan de estudios de arte de la escuela secundaria
Uno de los conceptos centrales de "el contenido básico del plan de estudios es" es "cuidado de la cultura y la vida". A través de cursos de arte, los estudiantes están expuestos al rico y colorido material y la cultura intangible de mi país, mejorando así sus logros artísticos y artesanales, mejorando su conciencia sobre la prevención cultural y artística, mejorando su sentido de misión y cultivando los valores del patriotismo. amor por la fiesta, excelente cultura y arte, y disfrute de la vida.
——Los "Estándares del plan de estudios de arte de educación obligatoria" integran el arte de los títeres de sombras en los cursos de arte universitarios. No solo se puede apreciar el color, el diseño y la tecnología de procesamiento de los personajes de títeres de sombras desde la perspectiva de la apreciación artística. , pero también se puede simplificar el proceso de producción. Facilite la participación de los niños.
Esto no solo puede mejorar la capacidad cognitiva de los niños sobre los títeres de sombras, sino que también puede mejorar eficazmente la capacidad de autoaprendizaje de los niños. La representación de títeres de sombras combina canciones, expresiones del lenguaje, artes y manualidades y otros contenidos del curso para entrenar las habilidades de investigación y trabajo colaborativo de los niños.
Títeres de sombras en Shanxi
Características de la herencia del arte de los títeres de sombras en el campus
La enseñanza del arte de los títeres de sombras en las clases de arte escolares puede mantener la vitalidad de las sombras arte de títeres, y se puede utilizar en campus generales. Responsable de las tareas diarias de la enseñanza de títeres de sombras en el aula, pero el contenido, el nivel de dificultad y los métodos de los colegios y universidades de diferentes niveles son diferentes. Puede utilizarse para lograr el objetivo general de la educación cultural y también para heredar e innovar el patrimonio histórico y cultural. La interpretación clave de la herencia del arte de los títeres de sombras en los cursos de arte del campus se encuentra en los siguientes tres aspectos:
1 Tomar a los niños como objetivo de comunicación y tema principal de la interpretación está en consonancia con las leyes fisiológicas de la educación básica de los niños. Tendencias de desarrollo físico y mental.
Utilizando el campus como lugar de aprendizaje, los ricos y coloridos elementos artísticos de los títeres de sombras tradicionales se introducen en la industria educativa moderna, mejorando la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad integral de los niños.
Utilizar papel en lugar de productos de cuero para fabricar títeres de sombras no sólo ayudará a adaptar las medidas a las condiciones locales, sino que también ayudará a ampliar el alcance del aprendizaje, la formación y la difusión de los títeres de sombras.
Títeres de sombras Wagon Ring
Cómo se hereda el arte de los títeres de sombras en el campus
1 Integración de la biblioteca y la escuela
Escuela La principal forma de integración es que la escuela coopera con el Museo de Historia de Marionetas de Sombras para desarrollar cursos relevantes. La universidad inmediatamente trasladó la enseñanza de títeres de sombras en el aula al teatro de títeres de sombras, para que los estudiantes no sólo puedan disfrutar de los títeres de sombras y ver representaciones, sino también crear y practicar títeres de sombras ellos mismos. Este método no sólo promueve el aprendizaje y la formación de los estudiantes en la cultura tradicional china, sino que también desarrolla razonablemente la difusión in situ del arte de los títeres de sombras.
2. Realizar una formación profesional en el arte de los títeres de sombras.
En la actualidad, entre los estudiantes de arte en colegios y universidades comunes, hay muy pocas instituciones que ofrezcan cursos de arte de títeres de sombras. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes de arte en las escuelas normales asisten a varias instituciones después de graduarse, lo que los hace. pondrá inmediatamente en peligro los cursos de arte de las futuras escuelas. Por lo tanto, los colegios y universidades pueden incorporar el arte de los títeres de sombras en los cursos de arte popular o establecerlo como un curso optativo.
3. Integración de la universidad y la comunidad
La forma de cooperación entre las universidades y las comunidades es principalmente permitir que los clubes de títeres de sombras de las universidades vayan a la comunidad para experimentar los títeres de sombras y llevarlos. Para llevar a cabo actividades temáticas y mejorar la capacidad de los residentes para apreciar el arte de los títeres de sombras, este método involucra a más personas y tiene un rango de radiación más amplio, pero no es lo suficientemente útil y sistemático.
Lo anterior es mi introducción detallada, espero que pueda ayudarlo a resolver el problema.