Primero, análisis de la situación de clase. Hay niñas y niños en nuestra clase * * *, y sus habilidades y personalidades son muy diferentes. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones de clase para aprender los códigos primarios y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puedan saber qué es lo correcto y qué. está mal en el proceso de aprendizaje diario, permitiendo a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase para que sea responsable de supervisar y controlar el comportamiento diario de los estudiantes, y de dar instrucciones oportunas, orientación y fortalecer la educación a los estudiantes que no se desempeñen lo suficientemente bien.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre se aprovecha el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de la Fundación de los Jóvenes Pioneros y el Día de Año Nuevo para celebrar reuniones de clase significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar el patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Además, debemos aprovechar al máximo la función educativa de las publicaciones periódicas dentro y fuera del aula y utilizar columnas como "Cabaña de autocuidado", "Ángel de la higiene" y "Jardín de etiqueta" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
2. Promover la ética moral y cultivar a los estudiantes para que establezcan elevados ideales desde una edad temprana y crezcan hasta convertirse en pilares del país.
Los niños con ideales se inspiran en sus ideales desde una edad temprana y pueden avanzar paso a paso para realizar el valor de su propia vida. En la antigua China, establecer ideales elevados se llamaba "determinación". Los estudiosos desde Confucio han considerado la "determinación" como una condición necesaria. Aunque hay muchas habilidades, ninguna de ellas está desmotivada. En mi opinión, como estudiante, es aún más importante establecer elevados ideales desde la infancia y crecer hasta convertirse en un pilar del país.
Sin embargo, cada vez que pregunto a diferentes compañeros: "Niños, ¿qué queréis hacer cuando seas grande?", sus respuestas son siempre las mismas y nunca me satisfacen. "No lo sé" me dio una respuesta superficial. Estoy confundido. No creía que mis compañeros dijeran eso, así que les pregunté: "¿Por qué estás estudiando?". Nunca esperé que sus respuestas fueran igualmente francas: "No sé, en ese momento estaba pensando que esto". Probablemente se debió a que los maestros y los padres generalmente descuidan educar a sus hijos en esta área. No es de extrañar que estos niños no aprendan activamente, sean perezosos y ociosos. Viven un día a la vez, sin saber qué harán mañana pasado hoy.
Ante esta situación entre los estudiantes, creo que deberíamos aprovechar el tiempo antes y después de clase para realizar algunas pequeñas actividades, contar historias cortas o dar un breve discurso: Imagínense "yo dentro de veinte años"; Cuando Zhou Enlai era un adolescente, decidió estudiar para el ascenso de China. Bao Shi, Huaisha y Qu Yuan murieron en Miluo, pensando en el rejuvenecimiento de la patria; Marx consideró el establecimiento de la teoría sexual como su gran ambición.
Los alumnos finalmente entendieron que una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, no puede volar alto. Lo ideal son las alas para que los estudiantes vuelen. Con ideales, habrá un camino a seguir. Sólo con ideales podemos tener la motivación para seguir adelante. En el aula, también creo conscientemente una atmósfera para que los niños hablen sobre su yo ideal, ayudo a los estudiantes a analizar sus ventajas potenciales o los ayudo a encontrar un camino de vida que se adapte a ellos. Que vea esperanza, que la esperanza arda intensamente e ilumine su camino en la vida. De esta manera, los principios mayores y menores están vinculados a los intereses personales de los estudiantes, y el trabajo de educación ideológica es práctico, lo que favorece la claridad mental de los estudiantes y el establecimiento de ideales de vida elevados y prácticos.
Los estudiantes están llenos de ideales, que es su esperanza de éxito. Creo que cada estudiante puede abrazar sus ideales con pasión, dejar de lado sus esperanzas y correr hacia su brillante mañana.
En tercer lugar, la disciplina de clase.
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por tanto, partiré de los siguientes puntos:
1.
En primer lugar, los profesores y los estudiantes formulan reglas y disciplinas de clase, y formulan las correspondientes medidas de "recompensa y castigo". De esta manera, los estudiantes estarán interesados y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Debido a que los niños lo hacen ellos mismos, convertir las necesidades pasivas en conductas activas ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestra clase es "predicar con el ejemplo".
2. Disciplina entre clases.
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. De acuerdo a las características de edad de los estudiantes, realizaré actividades como "saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas" con la participación de profesores y estudiantes, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, potenciar la relación entre profesores y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se puede recordar a los estudiantes sobre actividades y lugares peligrosos en cualquier momento.
Cuarto, la salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, "La desgracia viene de la boca y la enfermedad viene de la boca". Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente, hacer "tres diligencias", mantener ordenados los escritorios y cajas y colocar los objetos con diligencia y dos veces.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente.
En quinto lugar, el cultivo de cuadros de clase.
No basta con depender del profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre, bajo la premisa de una gran estabilidad, adoptaré un sistema de cuadros de clase rotativos (incluidos líderes de escuadrón y líderes de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar plenamente el potencial de cada niño y las personas con personalidad. Se puede cultivar Deje que los niños aprendan a aprender, aprendan a vivir, aprendan a cooperar y aprendan a administrar.
Sexto, otros aspectos.
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual y aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amigos de los libros, etc. En estas actividades, presentamos vigorosamente nuevas personas y nuevos trabajos, para que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral del periódico de pizarra de la clase para fortalecer la gestión.
Regala a los niños una infancia dorada. Este semestre, me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes.
Extremo
Una buena escuela se compone de muchas clases excelentes. Una clase excelente debe tener buena disciplina de clase, estilo de clase, reglas de clase y estilo de estudio, y esto depende del comandante de la clase, es decir, del maestro de la clase. Para que la clase esté llena de vitalidad y espíritu innovador, moldear mejor las mentes de los niños, permitirles desarrollarse de manera integral y darle a la clase una nueva atmósfera en el nuevo semestre, este semestre comienza con el trabajo general de la escuela. Las ideas y la realidad ideológica de los estudiantes, y fortalecen sus propias cualidades ideológicas y profesionales, hacen un buen trabajo en la gestión de esta clase, mejoran la calidad moral de los estudiantes y se esfuerzan por llevar el trabajo de sus profesores de clase a un nuevo nivel. Para realizar mejor el trabajo, el profesor de la clase ahora está formulando un plan de trabajo para este semestre.
1. Clase de análisis
Hay 23 estudiantes en esta clase, entre ellos 11 niños y 12 niñas. El rendimiento académico es mejor, los estudiantes son más educados, la disciplina y la conciencia del aprendizaje son mejores y las tareas son mejores. Sin embargo, debido a la proporción desigual entre niños y niñas, se debe prestar más atención a conocer adecuadamente a cada estudiante.
2. Estilo de clase y estilo de estudio
Según esto, el objetivo básico de nuestra clase este semestre es: establecer un equipo de cuadros de clase con profesionalismo y sólidas capacidades de gestión, para que todos los estudiantes puedan Establecer objetivos de aprendizaje claros y formar una buena atmósfera de aprendizaje; La educación en apreciación se lleva a cabo entre profesores y estudiantes. Los profesores aprecian a los estudiantes y les permiten aprender a apreciarse a sí mismos y a los demás. Coopere activamente con diversas actividades de la escuela y de los Jóvenes Pioneros, lleve a cabo una variedad de actividades del escuadrón y cultive el fuerte sentido de responsabilidad, el honor de clase, la autodisciplina y las capacidades de autogestión de los estudiantes.
1. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del profesor de clase.
(1) Organizar a los estudiantes para que realicen ejercicios. Organizar y orientar a los estudiantes para que hagan ejercicio entre clases es una medida importante para garantizar que los estudiantes de primaria hagan ejercicio con regularidad.
⑵ Consulta el trabajo de los alumnos de turno en esta clase. El sistema de deberes de clase es una forma importante de cultivar el buen carácter moral y la capacidad de autocuidado de los estudiantes de escuela primaria.
(3) Organizar educación sobre seguridad en las escuelas. Organizar la escuela es una tarea que el profesor de clase no puede ignorar. Después de medio día o un día entero de intenso estudio, los estudiantes de primaria se emocionan nada más salir de la escuela y su comportamiento puede salirse de control fácilmente. De camino a casa, se perseguían e infringían las normas de tráfico. Para evitar accidentes, los profesores deben organizar su trabajo después de la escuela.
2. Organizar y cultivar grupos de clase. El colectivo de clase es el objeto de la educación del profesor de clase y la fuerza educativa en la que se basa el trabajo del profesor de clase. Los colectivos de clase no se forman de forma natural y requieren un trabajo a largo plazo y una formación organizativa por parte del profesor de la clase.
(1) Establecer * * * objetivos y cultivar un buen estilo de clase. * * *El mismo objetivo es el motor de la formación y desarrollo del colectivo de clase. Sobre la base de comprender y estudiar a los estudiantes, el maestro de la clase establece metas claras para toda la clase y formula medidas efectivas para alentar a toda la clase a trabajar duro para lograr las metas. La consecución de una meta puede consolidar y desarrollar el colectivo de clase. Un grupo de clase excelente también debe tener un buen estilo de clase y una correcta orientación de la opinión pública. Este estilo de clase y la opinión pública tienen un gran impacto en la educación de los estudiantes. Por lo tanto, el profesor de clase debe cultivar un buen estilo de clase, que comienza con una opinión pública correcta. Con una opinión pública de clase correcta, las cosas malas no serán apoyadas en la clase y se detendrán rápidamente, y el estilo de estudio y el estilo de clase se consolidarán.
(2) Seleccionar, formar y utilizar cuadros de clase. Después de convertirme en profesora de clase, primero me centré en la selección y formación de activistas de clase, buscando cuadros de clase y formando comités de clase para que los estudiantes pudieran aprender a gestionarse a sí mismos.
En tercer lugar, los estudiantes individuales
1. Comprender el estatus ideológico de los estudiantes. Comprender y estudiar a los estudiantes es el requisito previo para hacer un buen trabajo como profesor de clase.
(1) Hablar con los estudiantes. Hablar planificadamente con los estudiantes en las reuniones de líderes de clase, comprender la situación de los estudiantes a través de reuniones de líderes de clase y reuniones de cuadros de clase, aumentar la relación entre maestros y estudiantes y eliminar la brecha entre maestros y estudiantes, lo que favorece el desarrollo del trabajo.
(2) Revisar la tarea de los estudiantes de vez en cuando. A través de la observación e inspección diaria de las tareas escritas de los estudiantes, podemos comprender la actitud y el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes han logrado un gran progreso y deben ser alentados y elogiados a tiempo. Cuando su desempeño disminuye significativamente, se deben investigar rápidamente las razones y revertir la situación.
(3) Gestionar estrictamente a los estudiantes en sus estudios. Compruébalo todas las mañanas.
2. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales. Los métodos específicos son los siguientes: Para la educación de estudiantes individuales, el maestro de clase debe tener una actitud correcta, no discriminar ideológicamente, no ser emocionalmente hostil y no tener una actitud grosera. Debemos dividir a los de bajo rendimiento en dos partes, ser buenos para descubrir los factores positivos de los de bajo rendimiento y prestar especial atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para que puedan ser afectuosos y más profundos que sus padres. razonable y como pez en el agua.
Tisuo
En 20xx, yo era el director de la promoción de sexto grado de la escuela primaria. Esta fue la primera promoción que dirigí. Para este grupo de niños, encuentro cada vez más que los niños están bien informados y tienen una comprensión más profunda de la sociedad, la familia y el medio ambiente. Realmente no es fácil ser un buen profesor de clase. Intento acercarme a ellos y sumergirme en el mundo infantil. Durante los últimos seis años, he desarrollado relaciones profundas con mis alumnos. Realmente amo a estos niños. Cada uno tiene sus propias características, algunos son tranquilos, algunos son alegres, algunos son originales, algunos son eruditos, algunos son traviesos, algunos son serviciales...
Para ser un buen profesor de clase, trabaja En armonía con los estudiantes en la vida y el estudio, formulé cuidadosamente un plan de trabajo, considerándolo desde la perspectiva del niño, dándole espacio libre para que pueda hacer más ejercicio.
1. Estilo de clase positivo:
A medida que las calificaciones aumentan, los pensamientos de los estudiantes se vuelven complejos y cambiantes, y son más susceptibles a la influencia de cosas nuevas. Debido a la influencia de fenómenos sociales negativos, algunos niños tienen tendencias psicológicas o de comportamiento negativas, lo que también afecta el ambiente de la clase. Para ello, a partir de este semestre prestaré más atención a rectificar el estilo de clase, predicando con el ejemplo y guiándolos con una correcta educación ideológica. Para los estudiantes con mal comportamiento sobresaliente, haré un seguimiento y hablaré de forma independiente hasta que realmente se den cuenta de sus problemas. Sólo cuando el estilo de clase es correcto los niños pueden concentrarse en sus estudios y crecer sanos y felices.
2. Aprovechar al máximo los puestos publicitarios: Los periódicos de pizarra son la forma de publicidad más eficaz y directa. Entregué el periódico de pizarra a los estudiantes, organicé un grupo de estudiantes que eran capaces y les gustaba el trabajo publicitario, y les enseñé a usar sus respectivas fortalezas, organizar el diseño de manera razonable y manejar bien el periódico de pizarra.
3. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes: Respetar a los profesores y respetar la moralidad es nuestra virtud tradicional. ¿Cómo respetar a los profesores? Por supuesto que es bueno saludar al profesor. Pero esto no es suficiente. Necesitamos educar a los estudiantes para que tengan el concepto correcto de respetar a los maestros, tales como: hablar activamente en clase y usar su cerebro; completar la tarea con cuidado y hacer preguntas si no comprenden el formato correcto y el diseño razonable; y cuidar la propiedad que los rodea, etc. Esto incluye el cultivo de buenos hábitos en todos los aspectos. La disciplina no se limita a sentarse erguido, puedes seguir el ritmo de la clase, pensar con claridad y responder preguntas en el momento oportuno. También me gusta que los estudiantes interrumpan. Si interrumpes en el momento adecuado, puedes obtener el efecto deseado. No arrojes cosas por todos lados, sube las escaleras, sé civilizado, no hagas ruido y ten buenas normas de comportamiento, todos deben respetarlas. Creo que todas estas son manifestaciones de respeto a los maestros y observancia de la disciplina.
En cuarto lugar, comprenda la escala de las conversaciones de corazón a corazón.
Como madre, sé que los niños necesitan aliento y confianza. A menudo, sin darme cuenta, encuentro que mi pequeña hija se anima felizmente gracias a mis elogios y aliento. En cambio, cada estudiante es el tesoro de la familia. Necesitan amor, aliento y elogios. No seré tacaño con mis elogios, por eso felicito generosamente a cada estudiante, incluso si es el peor de la clase. Por supuesto, las cosas no son absolutas, sino relativas. No siempre alabo y tolero, pero a veces critico duramente. Ésta es la medida de la comunicación de corazón a corazón. Especialmente a los estudiantes que han cometido errores graves, hágales saber las consecuencias de sus errores, anímelos a decidirse a corregirlos y proporcióneles confianza.
Mi clase no ha logrado ningún resultado espectacular en los últimos seis años, pero hemos pasado seis años de forma segura y estoy muy contento.
Al recordar mi trabajo del año pasado, hay alegrías y tristezas que hicieron que mi vida fuera colorida. Déjame acumular experiencia y conocer la importancia del trabajo de un profesor de clase. Aunque mi hijo está a punto de graduarse, aunque todavía tengo algunos arrepentimientos en mi corazón, si tengo la oportunidad de seguir siendo maestra de clase, seguiré trabajando duro y siendo una buena maestra de clase.