Análisis de preguntas y respuestas en la entrevista al profesor de clase.

El director tiene una gran responsabilidad. Si quieres ser profesor de clase, aún debes pasar una entrevista. Entonces les contaré sobre las preguntas y respuestas de la entrevista del director. vamos a ver.

Pensamientos del director al responder las preguntas de la entrevista 1. Teorías relacionadas con la educación

Este tipo de preguntas es el tipo de pregunta central en el examen de reclutamiento, representa la mayor proporción y aparece con mayor frecuencia. El contenido de la defensa se centra principalmente en la pedagogía, la psicología y los nuevos conceptos curriculares. Por ejemplo, habla de cómo dar una buena clase. El otro es el análisis de los fenómenos educativos, como por ejemplo cómo ver la equidad educativa. Muchas de estas preguntas son muy similares a los estudios de casos y las preguntas de discusión en la teoría educativa. La diferencia es que los candidatos deben elaborar su análisis de los fenómenos educativos de la manera más completa posible en un corto período de tiempo y, al mismo tiempo, ser capaces de expresarlo de manera lógica.

Ejemplos de preguntas de test reales

① ¿Cómo evaluar a los estudiantes en la docencia presencial bajo el nuevo concepto curricular?

La evaluación de los estudiantes debe estar llena de motivación, para que los estudiantes puedan ganar confianza y avanzar hacia el éxito. Todo el mundo quiere ser apreciado por los demás y necesita el estímulo de los demás. Por lo tanto, el inspirador lenguaje de evaluación de los profesores puede permitir a los estudiantes ganar motivación y confianza para tener éxito. La indiferencia, la culpa y la evaluación inapropiada a menudo socavan la confianza en sí mismos de los estudiantes. Por el contrario, el estímulo permite a los estudiantes ganar confianza.

La evaluación en aula del nuevo currículo aboga por reforzar las funciones de incentivo y retroalimentación para ayudar a los estudiantes a desarrollar su potencial en muchos aspectos y alcanzar la confianza en sí mismos.

2. Categorías de conocimiento profesional

Muchas de estas preguntas están relacionadas con las carreras reportadas. Por ejemplo, los candidatos que postulan para profesores de idioma chino en la escuela secundaria pueden encontrar recitación de chino clásico, y los candidatos que postulan para profesores de física pueden encontrar conocimientos relacionados con la teoría de la física. Esto requiere que los candidatos sean más cuidadosos y completos al revisar sus especialidades y, al mismo tiempo, presten atención a su capacidad para expresar el conocimiento que han aprendido.

Ejemplos de preguntas de exámenes reales

(profesor de chino) Habla sobre tu comprensión de Dream of Red Mansions.

3. Otro tipo de temas

Estos incluyen principalmente las consultas del examinador sobre la experiencia, el trabajo, la familia y otra información personal básica del candidato. La intención principal es tener una comprensión preliminar de los candidatos y al mismo tiempo probar sus habilidades lógicas y expresivas. Además, los jueces también preguntaron aleatoriamente sobre su comprensión de los fenómenos sociales y las políticas relacionadas. Las entrevistas de contratación en algunas áreas también utilizan discursos propositivos.

Ejemplos de preguntas de exámenes reales

Los profesores deben soportar la soledad y la pobreza, y los profesores deben proteger esta tierra pura. ¿Por qué elegiste la docencia como carrera? ¿Cuál es su motivación para unirse al equipo de reclutamiento de docentes? ¿Qué crees que es lo mejor de ser profesor?

Convertirme en un glorioso maestro del pueblo siempre ha sido mi sueño y mi verdadero ideal. ¿Quiero postularme para la profesión docente, no porque asisto a clases? ¿Es la enseñanza la profesión más gloriosa bajo el sol? Esta frase es porque conozco muy bien esta profesión, y también amo esta profesión llena de dedicación y desafíos, porque aquí hay niños encantadores.

Los profesores somos ricos en espíritu, lo cual no tiene comparación con otras industrias, porque estamos comprometidos en una gran causa, una causa respetable, al menos nuestras almas están felices. Si Dios me pidiera que eligiera la abundancia de riquezas y la felicidad de mi alma, creo que elegiría esta última sin dudarlo. ¡Esta es también la razón fundamental por la que elegí la profesión de docente!

② Todos los alumnos de tercer grado de primaria expresaron el mismo deseo en sus composiciones: esperan convertirse en payasos de circo en el futuro. La evaluación de un maestro fue:? Sin ambición, ¡qué perdedor! ? La evaluación de un maestro fue:? ¡Que traigas risas al mundo entero! ? Por favor comente los comentarios de los dos profesores respectivamente.

La primera evaluación no sólo socava la confianza en sí mismos y los ideales de los estudiantes, sino que también les hace dudar de sí mismos e incluso resistirse a escribir. También les da a los estudiantes valores equivocados, pensando que los payasos son ambiciosos y inútiles. Este último fomenta los ideales de los estudiantes y les da más confianza. Con el apoyo de los profesores, los estudiantes serán más atrevidos a hacerlo.

③? Dale a los estudiantes un vaso de agua y el maestro tendrá un balde de agua. ? Esta es una frase que la gente menciona a menudo. ¿Podrías decirme esta frase? ¿Palabras de sabiduría? entender.

Por un lado, esto impone altas exigencias a los conocimientos y habilidades de los docentes. Por otro lado, creo que los profesores no sólo deberían darles a los estudiantes un vaso de agua, sino también enseñarles cómo crear agua para que siempre tengan una fuente de agua viva para aprender.

Las habilidades para una buena actitud en la entrevista (1) son generar confianza.

Atrévete a venderte en las entrevistas de trabajo.

La confianza es el requisito previo para la superación personal. Sin confianza en uno mismo, es imposible que una persona se supere con éxito.

La timidez y el nerviosismo al interactuar con los demás se deben principalmente a la falta de confianza en uno mismo.

La verdad es que no es que sea un incompetente, es que tengo baja autoestima.

Por eso debemos superar nuestro complejo de inferioridad y potenciar nuestra confianza en nosotros mismos.

(2) Potenciar la formación conductual.

Otro motivo del nerviosismo es que algunos graduados carecen de este tipo de ejercicio.

Antes de dar la conferencia de prensa del discurso sobre el Estado de la Unión, todos los presidentes estadounidenses anteriores tienen que realizar un "ensayo de comportamiento", llamando a sus asistentes de prensa y asesores políticos, pidiéndoles que hagan varias preguntas, y Los presidentes responden. Los consultores luego añaden y corrigen. Sólo así podrán dar una buena impresión de rapidez de pensamiento, ingenio y diversión en la rueda de prensa.

Desde esta perspectiva, el entrenamiento conductual es fundamental.

En la actualidad, algunas escuelas realizan actividades de capacitación conductual de "entrevistas simuladas de reclutamiento", lo cual es un buen método.

(3) Sé bueno aprovechando al máximo tus propias ventajas.

Cada uno tiene su propia personalidad, temperamento, aficiones, fortalezas y debilidades.

Esfuérzate por tomar la iniciativa en la entrevista, utiliza tus fortalezas y evita las debilidades, y obtendrás una victoria sorpresa. Esto no sólo puede despertar una buena impresión del "examinador" sobre usted, sino también lograr fácilmente el equilibrio psicológico y eliminar la tensión.

El primer paso en una entrevista de trabajo es entrar en calor. Cuando comience la entrevista, mantén la mirada fija en el entrevistador y sonríe, como si te encontraras con un conocido al que no ves desde hace mucho tiempo. Este gesto breve y eficaz te hace sentir fácil de llevar y rompe la incomodidad al comienzo de la entrevista.

El segundo paso es enfatizar los logros. Una vez que entres en la conversación, ponte en una buena posición contando cómo resolviste el problema. ¿De múltiples fines? Puedo. ,?¿Lo hice? No uses este tipo de afirmaciones, ¿vale? Yo solo. ¿No puedo? Esta frase negativa. Las palabras afirmativas y seguras pueden aumentar en gran medida la impresión favorable que el entrevistador tiene de usted.

El tercer paso es demostrar tus habilidades. Después de hablar sobre la naturaleza y los objetivos del trabajo, ¿puede señalarlo de inmediato? ¿He resuelto un problema similar antes? y luego dé un ejemplo detallado. Hazle saber a la otra persona que eres la mejor persona para ayudarla a resolver su problema.

El cuarto paso es mostrar interés. Consultar previamente la información relevante del solicitante a través de Internet y otros canales. Después de hablar sobre la empresa, exprese inmediatamente su comprensión e interés en la empresa y su disposición a saber todo sobre la empresa. Cuanto más sepa sobre la empresa, mejor será la impresión que tendrá el entrevistador.

El quinto paso es hacer algunas preguntas. Cuando la otra parte le haga algunas preguntas, usted puede hacer una o dos preguntas apropiadamente para demostrar su gran interés en el trabajo. Un experto sugirió que lo mejor es pensar en diez preguntas durante la entrevista y estar preparado para formularlas en cualquier momento. Pero tenga cuidado de no perder demasiado tiempo haciendo preguntas.

El sexto paso es explicar la aportación. Durante todo el proceso de la entrevista, busque siempre oportunidades para demostrar sus habilidades. No repitas tu currículum. Ponte en el lugar de la otra persona, piensa qué habilidades necesitas más y lleva la conversación hasta ese punto.