Requisitos de formación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de la educación preescolar, reciben formación básica en habilidades de educación preescolar y tienen la capacidad básica para llevar a cabo el cuidado infantil, la educación y la investigación en jardines de infancia.
Los graduados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la educación preescolar, la psicología de la primera infancia, el diseño e implementación del currículo preescolar y los métodos de investigación en educación preescolar. ;
2. Dominar la capacidad básica de observar y analizar a los niños y las habilidades para cuidarlos y educarlos;
3. Tener la capacidad preliminar para preparar planes educativos específicos y planes de implementación. ;
4. Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones nacionales y locales sobre educación infantil;
5. Comprender el desarrollo de la teoría de la educación preescolar;
6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, con capacidad de investigación científica preliminar y trabajo práctico.
Curso principal:
Asignaturas principales: educación, psicología.
Cursos principales: psicología general, anatomía y fisiología humana, sociología de la educación, música vocal, danza, arte, educación preescolar, psicología de la primera infancia, psicología de la educación de la primera infancia, atención de la salud de la primera infancia, métodos de investigación en educación de la primera infancia. , etc.
Principales vínculos de enseñanza práctica: incluido el conocimiento y la práctica del jardín de infantes, la pasantía de maestros de jardín de infantes, la investigación educativa y la investigación social, generalmente programadas para 6 a 8 semanas.
Tiempo de estudio: cuatro años
Título otorgado: Licenciatura en Educación
Existen diferencias esenciales entre las carreras de pregrado en educación preescolar y las maestras de jardín de infantes de secundaria técnica.
La especialización de pregrado en educación preescolar se centra en el nivel teórico y las capacidades de investigación científica de los maestros de jardín de infantes, y ve y educa a los niños desde una perspectiva superior y diferente. La educación preescolar se refiere a la educación del niño desde el nacimiento hasta los 6 años, de 0 a 3 años es educación infantil y de 3 a 6 años es educación preescolar. Además, el estudio teórico de la educación preescolar de pregrado, desde la herencia de los padres y la educación prenatal hasta el desarrollo de las capacidades de los bebés y niños pequeños y la protección de la salud física y mental, es un período crítico para el cultivo inicial y el desarrollo de muchas capacidades de los niños pequeños. .
El estudio en la escuela de profesores de jardín de infantes solo equivale a la segunda mitad de la carrera, es decir, de los 3 a los 6 años. Se trata más de aprender algunas habilidades en el aula, como por ejemplo jugar. , jugar y cantar. Hay pocos estudios teóricos.
De hecho, en comparación con el nivel de desarrollo educativo en países extranjeros, es muy común que los estudiantes de educación preescolar de pregrado enseñen en jardines de infancia, lo que también es inevitable para el desarrollo de la educación. La educación temprana de los niños es muy importante, lo que requiere docentes altamente calificados. La educación preescolar actual ya no es una era en la que los niños se sientan en fila con las manos detrás de la espalda y siguen al maestro.
En general, la tendencia de desarrollo de la educación preescolar en mi país es muy buena y la demanda es relativamente grande. Sin embargo, en términos relativos, también existen deficiencias. Debido a que la conciencia de la gente en China no ha mejorado, piensan que las maestras de jardín de infantes son niñeras y tías, y su estatus social es mucho más bajo que el de los maestros en otras etapas de la educación preescolar, la educación preescolar no está incluida en la etapa de educación obligatoria, y la construcción del sistema docente y los salarios; y los beneficios no están bien garantizados.
Normalmente, las perspectivas para los niños que asisten al preescolar son bastante buenas. Actualmente hay escasez de docentes varones de educación preescolar, por lo que los docentes varones de educación preescolar son particularmente demandados en términos de empleo. Por supuesto, a la hora de elegir una especialización, además de las perspectivas laborales, también hay que tener en cuenta las aficiones personales y los valores de la vida. Por lo general, sólo puede dar lo mejor de sí en una carrera que coincida con sus propios intereses y orientación de valores. Además, también debes considerar tu propia personalidad, incluso tu apariencia, y si la necesidad de educación preescolar es demasiado grande.
Debido a las diferentes regiones y la naturaleza de las unidades, el tratamiento varía mucho.
Amigos, lo más importante a considerar a la hora de elegir trabajo es lo que dije anteriormente. No sé si lo has pensado todo. En cuanto a si tienes cara o no, depende de tu propia comprensión. Si menosprecias esta industria, ¿es necesario elegir? Solo quiero decir que todos los ámbitos de la vida necesitan talentos y pueden producir talentos. ¡La clave es observar tus propios esfuerzos!
En definitiva, la educación preescolar de pregrado tiene buenas perspectivas, pero aún queda mucho camino por recorrer.