Los contenidos y métodos de trabajo del profesor de clase son los siguientes:
Comprender y estudiar a los estudiantes (que es premisa y fundamento del trabajo del profesor de clase). La comprensión e investigación de los estudiantes por parte del profesor de la clase incluye dos aspectos: comprensión de los estudiantes individuales y comprensión de los grupos de estudiantes. Las actividades extracurriculares son una forma indispensable de cultivar el desarrollo integral de talentos, un complemento necesario a la enseñanza en el aula y una parte importante para enriquecer la vida espiritual de los estudiantes.
Método de observación: Este es el método más básico para que los profesores de clase comprendan a los estudiantes. Método de conversación: este es un método comúnmente utilizado por los profesores de clase para comprender a los estudiantes y gestionar las clases. Métodos de análisis de materiales escritos y trabajos de los estudiantes. Entrevista de encuesta: esta es una forma indirecta de comprender a los estudiantes. Organizar y cultivar el colectivo de clase (que es el eslabón central en el trabajo del profesor de clase).
El profesor de clase debe planificar, organizar y formar eficazmente el grupo de clase en un corto periodo de tiempo. Crear archivos de crecimiento estudiantil. El establecimiento de archivos de crecimiento de los estudiantes generalmente se divide en cuatro pasos: recopilación - organización - identificación - almacenamiento. Hay dos tipos de expedientes de crecimiento estudiantil: expedientes colectivos y expedientes individuales. Organizar actividades de clase y actividades extraescolares.
La reunión de clase es una forma eficaz y una posición importante para que el profesor de la clase eduque a los estudiantes. Es un método importante para cultivar excelentes colectivos de clase y una forma básica de desarrollar la capacidad de actividad de los estudiantes. convertirse en una parte importante del trabajo del profesor de clase. Características de las actividades de reunión de clase: colectividad, autonomía y pertinencia. Tipos de reuniones de clase: reuniones de clase regulares, reuniones de clase de vida y reuniones de clase temáticas.