Patrón de oración:
Estructura básica: participio pasado del sujeto have/has verbo (pp) (V- ed) por ejemplo, done
① Oración afirmativa: sujeto have/has, participio pasado (V-ed) del verbo (pp), objeto.
②Oración negativa: sujeto tiene/no tiene, participio pasado (V-ed) del verbo (pp), objeto.
③Preguntas generales: Have/Has sujeto, participio pasado (V-ed) de verbo (pp), objeto.
④Oraciones interrogativas especiales: palabras o frases interrogativas especiales oraciones interrogativas generales (con/con sujeto participio pasado (V-ed) otro)
Definición:
( 1 ) enfatiza que la acción ha continuado desde el pasado hasta el presente y puede continuar.
(2) Enfatiza la influencia o resultado en el presente. Este uso se confunde fácilmente con el tiempo pasado. La diferencia entre los dos es que el tiempo pasado tiene un momento en el que tuvo lugar la acción, es decir, la acción tuvo lugar en un momento determinado del pasado, el tiempo presente perfecto no, es decir, no enfatiza el tiempo pasado; momento en el que tuvo lugar la acción, pero enfatiza el impacto de la acción pasada en el impacto y los resultados presentes.
(3) Comportamiento que ocurrió en un momento incierto del pasado, pero los resultados tienen un impacto en el presente.
Pero los participios anteriores deben ser exactos.
1 Los adverbios de tiempo comúnmente utilizados en el presente perfecto incluyen recientemente, recientemente, justo ahora, ya, todavía, hasta ahora, hasta ahora, hasta hoy, en los últimos años/meses/ semanas/días. En los últimos años, en los últimos tres meses, en los últimos siglos.
En las cláusulas adverbiales de tiempo, el verbo predicado puede utilizar el presente perfecto en lugar del futuro perfecto. Por ejemplo:
Su madre no la dejaba ver televisión hasta que terminaba sus deberes.
Una vez llegados todos los invitados, comenzó la cena.
3 La diferencia entre ha/sido y ha/sido. has/be been to significa "he estado", indicando que he tenido algunas experiencias have/has ido significa "he ido a algún lugar (en el camino o llegado al destino). Por ejemplo:
Ellos He estado en Suecia muchas veces.
Jack está en casa. Jack no está aquí.
En el presente perfecto, se pone especial énfasis en los verbos continuos. Los verbos momentáneos expresan acciones de corta duración que no pueden durar un período de tiempo, como e, ir, salir, empezar, comenzar, abeja, recibir y morir, mientras que los verbos persistentes expresan acciones que pueden durar un período de tiempo, como como trabajar, quedarse, vivir, estudiar, etc. Los siguientes son algunos verbos transitorios de uso común y sus correspondientes verbos continuos: dejar, ser quitado; estar enfermo; pedir prestado, quedarse; resfriarse; comprar, sí; unirse al ejército. Por ejemplo:
Mi hermano ha estado en el ejército por un tiempo. >Se unió al ejército hace algún tiempo. Ha estado despierto durante una hora.
Ha estado despierto durante una hora.
Jack ha sido soldado por un tiempo. p>
Jack se convirtió en soldado no hace mucho
Pero la estructura afirmativa del verbo instantáneo se puede usar en tiempo presente perfecto sin "por período de tiempo" para indicar que la acción ya ocurrió; instantáneamente. La estructura negativa del verbo se puede utilizar con "por período de tiempo" para indicar que una acción puede durar un período de tiempo. Por ejemplo:
¡Date prisa, la película ha comenzado! p>
Date prisa. p>
No hemos sabido nada de ella desde hace mucho tiempo
5 patrones de oraciones Es/ha sido un período de tiempo desde (el verbo predicado de la cláusula usa el tiempo pasado). Por ejemplo:
Han pasado dos meses desde que vinieron aquí.
Han pasado ya diez años desde que su padre murió hace ya diez años.
6 Los verbos continuos se usan en estructuras de oraciones que contienen hasta/hasta para indicar que la acción continúa hasta cierto tiempo; la estructura negativa de los verbos instantáneos se usa en oraciones hasta/hasta para indicar que la acción no ha terminado; ocurrió hasta Un momento determinado puede traducirse como "no hasta…………". Por ejemplo:
Trabajaron hasta la hora de cenar.
No pararon de trabajar hasta la hora de cenar.
Me quedaré hasta que vengas.
No me iré hasta que tú vengas.
Esta es la primera/segunda/tercera... vez (el verbo predicado de la cláusula es el presente perfecto), como el presente perfecto continuo (have/have been haciéndolo, generalmente do no usar la pasiva en este tiempo) estado).
En comparación con el presente perfecto, el presente perfecto continuo enfatiza que la acción o estado ha continuado o repetido en el pasado hasta el presente. Por ejemplo:
Parece que esta tubería ha estado perdiendo aceite durante algún tiempo. Tenemos que desmontar la pieza de la máquina para repararla y tenemos que desmontar la máquina para solucionar el problema.
¡Por fin estás aquí! Te he estado esperando toda la mañana. Finalmente estás aquí. Te he estado esperando toda la mañana.
Varias cuestiones que vale la pena destacar en el presente perfecto
En cuanto al presente perfecto, los materiales didácticos actuales se centran en el "uso perfecto" y el "uso imperfecto". Ambos usos enfatizan el resultado o impacto de acciones pasadas en el presente. Entonces el tiempo presente perfecto no pertenece al tiempo pasado, sino al tiempo presente. Sin embargo, al revisar para el examen de ingreso a la universidad, debes prestar atención a algunas cuestiones relacionadas para tener una comprensión completa de este tiempo.
1.
El "uso perfecto" se refiere a verbos instantáneos (es decir, verbos no continuos). Los verbos muchas veces pueden indicar que algo se dijo antes y que sus consecuencias o efectos siguen presentes hoy en día. Estos verbos momentáneos se utilizan comúnmente: empezar, terminar, girar.
Apagar/encender, perder, abeja, salir, abrir, cerrar, unirse, etc. Por ejemplo:
Li Ming acaba de apagar las luces. Li Minggang, apaga la luz.
Ya he completado mi tarea.
Perdí mi bolígrafo. Perdí mi bolígrafo.
Siempre ha sido profesora. Se ha convertido en maestra.
Los adverbios de tiempo correspondientes que expresan "uso completo" solo pueden ser palabras que expresen puntos de tiempo, como justo ahora, ahora, ya, todavía no, todavía no.
Sin embargo, es posible que no haya ningún adverbial de tiempo, como en los dos últimos ejemplos anteriores.
Pero el uso de verbos instantáneos y adverbios de tiempo, como una semana/tres semanas.
Los días no indican cuánto dura la acción del verbo instantáneo, pero contienen los dos siguientes significados: ① Predicado La acción se ha completado, ② ¿cuánto tiempo continuarán las siguientes acciones? Por ejemplo:
Lleva tres días aquí. Él viene y planea quedarse tres días.
Han pasado dos años desde que dejó Shanghai rumbo a Nueva York
Ha dejado Shanghai rumbo a Nueva York, donde vivirá dos años.
Obviamente, es incorrecto interpretar las dos frases anteriores como "Ha estado aquí durante tres días" y "Ha dejado Shanghai para ir a Nueva York durante dos años".
En segundo lugar,
El "uso imperfecto" es para verbos progresivos, lo que significa principalmente que las acciones que comenzaron en el pasado han continuado hasta el presente y continuarán. La mayoría de los verbos son trabajo, estudio, vida, comprensión, etc. , y los adverbios de tiempo también son continuos, como tarde, the.
Días, desde hace 2 días, desde 1991, mucho tiempo, hasta ahora, como máximo
Ahora y así sucesivamente. Por ejemplo:
Empecé a aprender inglés en 1995.
Vive aquí desde hace dos años. Ha vivido aquí durante dos años.
Sin embargo, completar un verbo progresivo sin un adverbial de tiempo no significa "la acción iniciada en el pasado ha continuado hasta el presente y continuará", sino "la acción ha terminado y el impacto aún permanece en el presente". Por ejemplo:
Siempre ha sido profesora. Ella solía ser maestra.
(Comparativa: Es profesora desde hace tres años.
Es docente desde hace tres años. ——Ella todavía es maestra. )
En tercer lugar,
De acuerdo con las reglas gramaticales inglesas, los verbos momentáneos no se pueden usar con adverbios que indican períodos de tiempo, pero se pueden usar en chino, por lo que debe haber obstáculos en inglés. Conversión china. Aquí, siempre que comprendamos la ley de transformación, la contradicción se resolverá fácilmente. Ahora, aquí hay algunos pares de verbos que cambiaron de instantáneos a continuos en la escuela secundaria:
morir → morir
salir → salir
abrir → permanecer abierto
Iniciar/iniciar → encender
Comprar/obtener → poseer/conservar
Levantarse → levantarse
Llegar/llegar/ llegar → a
Cerrar→Estar cerrado
Otoño/Abeja→Sí
Casarse →Casarse...
Saber → Saber
Completar/Finalizar→Finalizar
Salir/Mover→Salir/Ausente
Unir→Unir
Pedir prestado→Mantener
Ver en vivo → hacer
volver → ya vuelvo
ponerse; ponerse
despierta → permanecer despierto
Además, asegúrese de recordar algunos patrones de oraciones comunes para cambiar verbos instantáneos a verbos continuos:
1) Tiempo pasado del verbo instantáneo ago → Tiempo presente perfecto del verbo progresivo for for a period of time. Por ejemplo:
Lleva tres años en el ejército.
Se unió al ejército hace tres años → Sirvió como soldado
Hace tres años
La película ya comenzó hace diez minutos.
La película comenzó hace diez minutos → La película ya comenzó
Diez minutos
2) Utilice "Ha pasado/ha pasado un período de tiempo desde" con la forma simple de verbos instantáneos Estructura de oración en tiempo pasado. Por ejemplo:
Su padre lleva dos años muerto.
Han pasado dos años desde que falleció su padre
A partir de los puntos anteriores, es muy importante para nosotros establecer los conceptos de verbos progresivos y verbos no progresivos en el aprendizaje del inglés. .
En cuarto lugar, comprender correctamente las cláusulas adverbiales de tiempo que se autointroducen.
Hay tres situaciones en las cláusulas adverbiales de tiempo que se autointroducen:
1) "Desde el tiempo pasado del verbo instantáneo". La acción en la cláusula es pretérito perfecto, que es un patrón de oración bien conocido. Por ejemplo:
Somos amigos desde que nos conocimos en la escuela.
2) "Desde
el tiempo pasado del verbo progresivo". Su punto principal es que el tiempo se calcula a partir del final de los verbos continuos. A diferencia del cálculo de los verbos instantáneos, los libros de texto actuales básicamente no mencionan los verbos instantáneos. Por ejemplo:
Han pasado tres años desde que dejó de fumar. (= son tres.
Unos años después de que dejó de fumar)
3) "Desde el presente perfecto del verbo progresivo". La conducta o estado de sus términos continúa hasta el día de hoy. Por ejemplo:
Tienen los sentimientos más profundos por el antiguo profesor
Han trabajado con él
Desde que trabajaron juntos, han sentido el cariño más profundo por Este viejo profesor. El viejo profesor tiene los sentimientos más profundos.
Presta atención a las diferencias de significado de los siguientes tiempos perfectos.
1) Had go to algo significa "Fui a un lugar (la persona involucrada no estaba presente cuando hablé)" y se usa en tercera persona. Por ejemplo:
Él (ellos) fueron a Beijing. (Todavía están en Beijing)
No puedo decir: Yo/nosotros/tú fuimos a Beijing
2) He estado en algún lugar
"He estado en cierto place (Now Back)” puede ser utilizado por una variedad de personas. Los adverbiales de tiempo requerido son palabras relacionadas con múltiplos, como una vez, una vez, nunca, dos veces, en serio, etc.
Veces, varias veces, etc. Por ejemplo:
Nunca he estado en la Gran Muralla.
¿Cuántas veces has estado allí este año? ¿Cuántas veces has estado allí este año?
3) En "Es/esta es la primera/segunda vez"
En esa cláusula, la parte de esa cláusula debe estar en tiempo presente perfecto.
Por ejemplo:
Esta es la primera vez que visito esta ciudad
Esta es la primera vez que visito esta ciudad.
Esta es la segunda vez que completan el trabajo antes de lo previsto.
Esta es la segunda vez que completan el trabajo antes de lo previsto.
4) En la estructura de "este es adjetivo superlativo sustantivo esa cláusula", la cláusula esa debe usar el tiempo presente perfecto. Por ejemplo:
Esta es la mejor película que he visto en mi vida.
En sexto lugar, la forma afirmativa del verbo inmediato generalmente no se usa con adverbios de un período de tiempo, pero sus formas negativa y pasiva se usan a menudo con adverbios de un período de tiempo. Por ejemplo:
Hace mucho tiempo que no sabemos nada de Jane.
Frases preposicionales, como en los últimos años, en los últimos años, en el pasado.
Siglo, en los últimos diez y dos años.
Espera adelante. , aunque contiene un tiempo pasado claro, la oración todavía está en tiempo presente perfecto. Por ejemplo:
Con el rápido crecimiento de la población, las ciudades se están expandiendo en todas direcciones
En los últimos cinco años (Beijing, Anhui, 2003)
A se ha extendido a la propagación B
c se ha extendido a D
Han estado en la pobreza desde la epidemia de peste hace dos años
Desde que la peste azotó este pueblo dos años Hace años, el pueblo siempre ha estado en la pobreza.
¡Este café está buenísimo! No tiene sabor
Como antes (NMET 2005)
A está viviendo en B
Una vez allí
Su padre murió cinco años. ya ha pasado un mes
a está muerto B está muerto
c está muerto D está muerto
3—¿Has estado en nuestra ciudad antes?
—No, esta es mi primera vez aquí
un número par; e B número par; teniendo e
c una vez; /p>
Hace 4 años no lo sabíamos, pero recientemente
La ciencia cree que las personas que no duermen
pronto podrán completar el trabajo ( Guangdong, 2005)
p>a muestra que B ha demostrado
c mostrará que D está mostrando
El primer uso de armas atómicas fue en
1945, Su poder ha aumentado
Enorme (2004 Shanghai)
a es B is
c ha sido D ha sido
Mi hermano es actor, está en la película
Varias películas hasta el momento (2005 Zhejiang, 2005)
Aparece A aparece B
Aparece c Aparece D
7—¿Cómo estás hoy?
—Oh, he estado enfermo así durante mucho tiempo
Durante mucho tiempo
a no lo sintió B no lo sintió
No lo sentí. Para
8: las ventanas están sucias
: lo supe hace semanas (NMET, 2004)
a no limpió B no limpió
p>
c no se limpió D no se limpió
La sociedad humana ha experimentado cambios tremendos en los últimos 600 años .
Cambiar.
Han pasado cinco años desde que abandonó este pueblo.
Claves: 1 C2 B3 D4 C5 C6 7d 8d 9 periodo
La humanidad ha sufrido enormes cambios en los últimos 600 años
Hace cinco años abandonó el pueblo /Han pasado cinco años
Desde que salió del pueblo/Ha estado algún tiempo fuera del pueblo
Cinco años
-¿Cuánto tiempo lleva? ¿Ya tenía fiebre?
-A partir de anoche
Por ejemplo: a tiene, B tiene, C tiene, D tiene
Análisis: Esta oración significa que dura desde la última noche al estado actual. Ahora que la solicitud está completa, elimine la respuesta d. Debido a que es un período de tiempo, no se pueden usar palabras de acción a corto plazo. obtener y atrapar son palabras de acción a corto plazo. Entonces elige b.
Mi plato está vacío, ¿quién se ha comido toda mi sopa?
a bebió B bebió C bebió D bebió
El cuenco está vacío Lo que se enfatiza aquí es el resultado de la acción que tuvo lugar. "¿Quién se bebió toda mi sopa? C.
-¿Hace cuánto que tiene fiebre?
-Desde anoche
Por ejemplo: A tiene, B tiene, C tiene, D tiene
Análisis: esta oración representa el estado que duró desde anoche hasta ahora. Ahora que la aplicación está completa, elimine la respuesta d, porque es un período de tiempo muy corto. Las palabras de acción de término no se pueden usar y atrapar son palabras de acción de corto plazo.
Mi plato está vacío, ¿quién se ha comido toda mi sopa?
a bebió B bebió C bebió D. Beber
El cuenco está vacío, el énfasis aquí está en el resultado de la acción realizada “¿Quién se bebió toda mi sopa? C.
3 Te ______ desde hace mucho tiempo______ ¿dónde estás?
Uno no ha sido visto; se ha ido pero B no ha visto sí, se ha ido pero C no ha visto sí, ha sido visto por D
Usado habitualmente; con anticipación cuando haya terminado. "¿Dónde has estado?" deberías elegir c (no estuviste aquí durante este tiempo).
A la mañana siguiente, encontró al hombre muerto en la cama
La mentira de mentir
Respuesta: Después del objeto de A encontrar, use un participio o participio Una frase que funciona como complemento de objeto. El participio presente indica activo y continuo, y el participio pasado indica pasivo.
2) La estructura infinitiva de to be es un verbo como complemento.
Admitir, creer, considerar, pensar, declarar, descubrir, imaginar, sentir, descubrir, adivinar, juzgar, imaginar, conocer, probar, ver, mostrar, asumir, tomar, comprender.
Creemos que Tom es uno de los mejores estudiantes de nuestra clase.
Ejemplos típicos
Se suele considerar que Charles Babbage fue el primer ordenador
a inventó B inventó C inventó D inventó
p>
Respuesta: A excluye B y d. Esta oración solo ilustra el hecho de la invención. El prototipo se puede usar después del infinitivo. C es el presente perfecto y invención es un verbo puntual. El impacto en el presente no se enfatiza aquí, por lo que no se selecciona C.
3) ser adjetivo
ver, aparecer, ser dicho, ser considerado, ser creído, ser considerado, ser conocido, ser informado, esperanza , deseo, deseo, anhelo, Plan, expectativa, significado
Lo compilé yo mismo, con la esperanza de adoptar O (∩_∩)O ~
Este libro se considera aburrido. La gente pensaba que el libro era aburrido.