Como profesor de clase, lo más importante es comprender a los alumnos y el estado psicológico de los alumnos de todas las edades. La etapa de secundaria es el período de transición de la niñez a la edad adulta, es decir, la adolescencia. Los estudiantes que ingresan a la pubertad sufren grandes cambios físicos y psicológicos, especialmente al mostrarse frente a compañeros del sexo opuesto para llamar su atención. Las niñas admirarán a los niños por cosas triviales, mientras que los niños mostrarán sus talentos sin ningún motivo solo porque las niñas están presentes. La adoración y los elogios del sexo opuesto es un gran estímulo para ellos y les hará brillar con gran fuerza. Los estudiantes individuales tienen poco autocontrol y bajos niveles de salud mental, que son particularmente prominentes en su comportamiento. En este punto, el director no necesita armar un escándalo. Este es un fenómeno normal y debemos tener un conocimiento profundo de esta condición psicológica. Para los estudiantes, es necesario llevar a cabo educación y orientación sobre salud mental, detectarlos antes de que cometan errores y utilizar diversos métodos educativos para hacerles saber qué es verdadero, bueno y bello, qué es falso, malo y feo, qué Lo que se debe hacer, y lo que no se debe hacer es prestar atención a cada pequeño cambio en ellos, descubrir los problemas a tiempo, resolverlos a tiempo, cortarlos de raíz y brindar a los estudiantes la orientación y educación correctas. En este momento, se pueden adoptar métodos flexibles y diversos, como realizar conferencias especiales, realizar reuniones de clases temáticas, realizar conferencias, etc. Eliminar el misterio entre los géneros de los estudiantes, fortalecer la educación sobre salud mental de los adolescentes y cultivar la adaptabilidad, el juicio y los intereses saludables. , convirtiéndose en estudiante de psiquiatra.
En segundo lugar, confíe en los estudiantes y sea un amigo en quien los estudiantes confíen.
De hecho, muchos estudiantes se enamoran debido a la desconfianza, los malentendidos e incluso las reacciones negativas de sus profesores y compañeros. En la mente de muchos estudiantes e incluso profesores, se considera anormal que los niños y las niñas interactúen más entre sí; si estudian y dan conferencias juntos durante mucho tiempo, surgirán malas palabras entre los estudiantes, contando anécdotas, cada uno. mostrando sus talentos y mostrando especial respeto a los estudiantes. Ha causado graves daños psicológicos a los estudiantes, que van desde no atreverse a interactuar con estudiantes del sexo opuesto o incluso hablar, formando una barrera psicológica, hasta actuar en contra de la ley. Por lo tanto, por un lado, el maestro de la clase debe guiar a todos los estudiantes para que comprendan las interacciones normales entre estudiantes del sexo opuesto y cultiven la psicología saludable de los estudiantes; por otro lado, deben contenerse estrictamente, ser compasivos y mantener la dignidad de ellos; estudiantes, y cooperar con otros profesores para realizar evaluaciones correctas de los estudiantes. Debido a que los maestros son las personas más respetadas por los estudiantes, muchas veces es posible que los estudiantes no escuchen a sus padres, pero respetarán sus opiniones. El maestro de la clase debe confiar plenamente en los estudiantes, ser un amigo cercano de los estudiantes, comprenderlos profundamente, menospreciar la dignidad del maestro y comunicarse con los estudiantes. Mientras se establezca la confianza, los estudiantes le contarán al profesor de la clase los secretos que no quieren contar a sus padres. El llamado nuevo profesor se lo toma en serio y cuenta todos los secretos, para que los alumnos escuchen los consejos del profesor.
En tercer lugar, guiar a los estudiantes y ser la guía para su aprendizaje.
Con el desarrollo de la economía social, los cambios en los patrones de empleo de los estudiantes después de graduarse han afectado en gran medida las actitudes de los padres hacia la lectura de sus hijos. Especialmente en las zonas rurales, algunos padres creen que no hay distribución de estudios. Primero deben dejar un tablero de fitness en la escuela y luego pueden salir a trabajar o volver a casa a trabajar en la granja después de graduarse de la escuela secundaria. Esto afecta directamente la actitud lectora de los niños, provocando que un número considerable de estudiantes no tengan ideales ni metas, no hagan nada en todo el día y pasen el tiempo holgazaneando. Naturalmente, es difícil mejorar el rendimiento académico, es difícil de gestionar y es más fácil extraviarse. Por lo tanto, el maestro de la clase debe guiar a los estudiantes para que cambien sus pensamientos perezosos, establezcan metas de vida ambiciosas y cultiven valores, cosmovisión y perspectiva de la vida correctos. Guiar a los estudiantes a leer periódicos, revistas y programas de cine y televisión con contenido saludable; cantar canciones saludables, leer libros inspiradores, participar en actividades organizadas de bienestar público, realizar algún trabajo de servicio para el colectivo y otros, y cultivar los sentimientos de los estudiantes.
En definitiva, para comprender correctamente el fenómeno del amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria no debemos ignorarlo ni ser impacientes. Los profesores de clase deben adoptar un enfoque a largo plazo, motivar a los padres y guiar a los estudiantes para que se desarrollen de manera saludable.