Déjame darte un ejemplo de mi vida para ayudarme a comprender mejor el concepto de "aceptación". Por ejemplo, si un niño comete un error en algo, puede sentirse triste por factores como el miedo, o incluso perder los estribos sin motivo debido al enfado.
Cuando nos encontramos en una situación así, apuntar con la aguja al trigo no ayudará a resolver el problema. En este momento podemos dejar que nuestros hijos liberen todas esas emociones negativas con la actitud más tranquila y tolerante. Este es un reflejo muy básico de aceptar las emociones del niño, pero no significa que estemos de acuerdo en que el comportamiento del niño es correcto. Simplemente les da un espacio para relajarse y liberar sus emociones. Sólo cuando los niños tienen un cierto sentido de pertenencia pueden ver y comprender sus propios problemas objetivamente. Sin embargo, este es precisamente uno de los objetivos que debemos esperar a la hora de educar a nuestros hijos. El contenido central de aceptar niños es que los padres valoren a sus hijos y comprendan sus diversas ideas creativas y comportamientos personales. Los padres solo aceptan niños, y los niños pueden recibir toda la asistencia, incluidos recordatorios de los padres para hablar.
02 Insistiendo en tres vínculos clave para garantizar que los niños reciban correctamente la educación familiar, podemos captar los siguientes tres vínculos clave para garantizar que los niños la reciban correctamente:
Primero, siempre y cuando No implica principios, no juzgamos fácilmente el comportamiento de nuestros hijos. Desde la perspectiva de la psicología infantil, a la mayoría de ellos no les gusta o no pueden aceptar los juicios de los demás sobre su comportamiento. Si los padres utilizan un juicio arbitrario, los niños pueden desarrollar fácilmente una psicología rebelde. En este punto, los niños son iguales que los adultos. Nadie quiere ser juzgado por los demás. En mi opinión, mientras el problema del niño no implique una cuestión de principios, no juzgaremos fácilmente su comportamiento.
En segundo lugar, muestren su mejor comprensión hacia el niño y expresen empatía por él. La razón directa es que muchos padres no pueden aceptar a sus hijos. La razón directa es que están acostumbrados a utilizar sus propias opiniones y perspectivas para analizar los problemas que tienen sus hijos. De hecho, rara vez toman la iniciativa de ver las cosas desde la perspectiva de sus hijos. Sin esta base, es difícil para los padres íntegros comprender verdaderamente a sus hijos, y mucho menos empatizar con ellos.
Cuando los padres expresan empatía por sus hijos, suele ser cuando los niños se muestran más amables. En este momento, la fricción cultural y educativa es mínima y los efectos culturales y educativos son óptimos.
En tercer lugar, anime a los niños a expresar sus verdaderos sentimientos. Muchos problemas en la educación de los padres suelen radicar en una mala comunicación entre padres e hijos. La principal razón de la mala comunicación es que los niños no tienen el coraje, es decir, no tienen la oportunidad de expresar sus verdaderos sentimientos internos.
El estímulo cuidadoso y sincero de los padres hacia sus hijos puede hacer que los niños expresen sus verdaderos sentimientos, ayudar a los padres a comprender los sentimientos de sus hijos de manera más objetiva y verdadera, y reducir la posibilidad de un juicio erróneo subjetivo de los sentimientos de sus hijos.