Respuestas a AB en el segundo volumen de idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria en la versión Hangzhou

Primero, la palabra:

1. Elige la pronunciación correcta de las siguientes palabras y subraya " ".

Las manos y los pies (Zhu Zu) escriben (rama) montaña (shan tres) bambú (Zhu Zu) reman solo (rama) durante tres días (shan tres).

Adulto (Yan Renyin) y dos personas (Liang Langliang) procedentes de China.

2. Cuenta cuántas imágenes hay de las palabras de abajo y luego escribe el orden de los trazos.

Insecto () viento () caballo () energía ()

3. Elimina las siguientes palabras, conviértelas en nuevas palabras y luego forma palabras.

Desde () ()él() ()

Ir a () ()pájaro() ()

电() ()天() ()

4. Complete los espacios en blanco según sea necesario.

d: estructura (), * * * tiene pintura (), y la séptima pintura es (). Curva: () estructura, * * * tiene dibujo (), y el noveno dibujo es ().

Pie: () estructura, * * * tiene () pintura, y la octava pintura es (). Para: () estructura, * * * tiene () pintura, y la quinta pintura es ().

5. Compara y observa las diferencias entre las siguientes palabras, y luego forma palabras.

La especie () consta de () bloques sentados () y () blancos () ()

Esa () mano () Wu () ese () cabello () Pájaro ()

En segundo lugar, las palabras.

1. Elige palabras para completar los espacios en blanco.

(En todas partes, en todas partes) El cuervo tenía sed y () buscaba agua.

(¿Qué, por qué?) Los cuervos no pueden beber agua. ()¿Qué debemos hacer?

(Uso, método) Al cuervo se le ocurrió ().

2. Escribir palabras con significados opuestos.

pequeño () cerca () ven () menos () recto () rápido () risa () primero ()

3.

Una () flor (río) y un () árbol (maestro).

La ropa de A () ()Conejo Blanco ().

4. Según la apariencia, complete el texto indicando el número entre paréntesis.

Ejemplos: (1) Árbol grande (dos sillas)

() Cordero () Edificio () Regla

Hmm manzana búfalo

Tercero, frases.

1. Completa los signos de puntuación de las siguientes frases.

¿Qué casa es la más bonita?

Un grupo de pequeños pintores caminaba sobre la nieve.

¿Por qué el cielo es tan azul?

2. Completa las frases.

Lei Feng estaba con varios compañeros de clase ().

Los agricultores plantaron () y ().

()Estamos aquí. El clima se está volviendo más frío.

3. Escribe una oración usando las siguientes palabras.

Muchos:

Sí:

Después de un tiempo:

4. ? Escríbalo en una o dos oraciones.