En unos años dejaré de escribir artículos de pregrado.

La tesis de pregrado estará bien después de diez años.

En principio, los trabajos enviados dentro de los diez años posteriores a la graduación pueden volver a seleccionarse al azar, pero la mayoría de los trabajos se seleccionan al azar un año después de la graduación. Si no se descubren problemas cuando se gradúe, la probabilidad de ser seleccionado más adelante será muy pequeña. Sin embargo, si hay problemas con los datos en papel enviados por otros más tarde, se retirarán de la sala para su revisión en cualquier momento.

Es mejor verificar el sistema de verificación de plagio en papel lo antes posible para asegurarse de que la tasa de verificación de plagio en papel sea correcta. De hecho, habrá inspecciones aleatorias cuando te gradúes, pero aquellos que ya se graduaron y están trabajando no las harán, y tendrás que pagar por volver a examinarte. Está bien buscar duplicados. Si no se gradúa mientras aún está en la escuela y la tasa de duplicación es alta, la escuela solo devolverá la solicitud para revisión sin afectar sus créditos.

Tesis de graduación se refiere a:

Los estudios de posgrado, en términos de un curso, son carreras de pregrado y posgrado en escuelas vocacionales secundarias ordinarias, colegios universitarios, colegios de pregrado y autoevaluaciones de educación superior. Exámenes de estudio El último paso en la educación. Para permitir que los estudiantes de esta especialidad se concentren en la investigación y la capacitación científica, los estudiantes deben resumir y escribir una tesis de forma independiente antes de graduarse.

Estilísticamente hablando, también es un artículo significativo que realiza investigaciones científicas y explora cuestiones prácticas o teóricas en un determinado campo profesional. Generalmente se organiza en el último año académico (semestre tranquilo). Bajo la guía de los profesores, los estudiantes deben elegir un tema para investigar, escribir y presentar un trabajo. El propósito es cultivar las capacidades de investigación científica de los estudiantes; fortalecer la formación en la aplicación integral de conocimientos, teorías y habilidades aprendidas para resolver problemas prácticos, en términos generales, examinar el nivel académico del aprendizaje de los estudiantes;