Desde el día en que se convirtió en consejera, Yang Xiaoying ha desempeñado sus funciones concienzudamente en cada puesto y ha completado varias tareas de manera sobresaliente. Las 8 clases que dirigió ganaron 17 premios a nivel escolar o superior. Entre ellos, los 4 estudiantes de defensa nacional que se graduaron de la especialización en física en 2007 fueron 100% (100% recomendados o admitidos para la escuela de posgrado; 100% aprobaron el ejército y evaluación de la calidad política; el 100% tuvo el honor de convertirse en * * ** Miembro de *; el 1.000% tuvo que trabajar a nivel de base) fue informado por muchos medios de comunicación como China Education News, People's Liberation Army Daily y Liaoning TV Station. . La propia Yang Xiaoying ha ganado muchos títulos honoríficos por encima del nivel escolar. En su trabajo como consejera, Yang Xiaoying siempre está llena de entusiasmo y amor por los estudiantes. Ella cree que el trabajo duro puede compensar el fracaso y requiere que sea seria y responsable en todo lo que hace, y que trate a cada estudiante con seriedad y responsabilidad. Yang Xiaoying una vez acogió a un estudiante introvertido con una familia muy difícil. Para permitir que los estudiantes completen sus estudios con tranquilidad, ella continuó cuidando y cuidando a este estudiante y trabajó arduamente para contactarlo con ayuda financiera. En el otoño de 2008, la estudiante, que había completado sus estudios y estaba trabajando en Beijing, hizo un viaje especial para visitarla a ella y a su padrino. El estudiante le dijo sinceramente a Yang Xiaoying: Maestro, nunca olvidaré su ayuda. En 2008, después del terremoto de Wenchuan, Yang Xiaoying llamó inmediatamente a todos los estudiantes de Sichuan para preguntarles sobre sus familias. Esto conmovió profundamente a los estudiantes. Para los estudiantes cuyas familias han sido afectadas por desastres, mientras cooperamos con el estado y las escuelas para brindarles asistencia material, también debemos brindarles más atención espiritual. Uno de los estudiantes ha sido recomendado para realizar un doctorado y puede estudiar directamente sin realizar exámenes. En el mensaje de bendición de Año Nuevo para ella, escribió: Gracias maestra por brindarme tanta ayuda y cuidado. También agradezco a la escuela y al país por todo lo que han hecho. Ahora tengo que trabajar más duro para devolverme al país, a la escuela y a ustedes. Yang Xiaoying siempre ha concedido gran importancia al empleo estudiantil. Debido a su excelente trabajo, fue calificada como una trabajadora destacada en el empleo de graduados universitarios en la provincia de Liaoning. En vista de la grave situación laboral actual, Yang Xiaoying llevó a cabo una investigación exhaustiva con anticipación sobre las intenciones de búsqueda de empleo de los recién graduados y elaboró un formulario para llevar consigo y recomendar estudiantes adecuados a los empleadores en cualquier momento. También brinda a los estudiantes orientación profesional personalizada para ayudarlos a determinar sus intenciones laborales y elaborar currículums laborales. Yang Xiaoying debe asistir a todas las ferias de empleo para ayudar a los estudiantes a encontrar oportunidades laborales y organizar a los maestros para que recomienden de manera proactiva a los graduados a las empresas relevantes. Gracias a los incansables esfuerzos de Yang Xiaoying, muchos estudiantes obtuvieron inesperadamente oportunidades de empleo. (2) Aplicar teorías y métodos de asesoramiento psicológico a la educación ideológica y política para ayudar a los estudiantes con salud mental. Yang Xiaoying se inscribió activamente para participar en la capacitación nacional de consejeros psicológicos y se convirtió en el primer consejero en obtener un certificado de consejero psicológico de la Universidad Tecnológica de Dalian. . Desde entonces, también ha asistido a algunas clases de formación especializada en asesoramiento psicológico por su propia cuenta. Después de estudiar psicología sistemáticamente, Yang Xiaoying integró creativamente el asesoramiento psicológico y los métodos y técnicas de asesoramiento en la educación ideológica y política de los estudiantes. A través de asesoramiento psicológico, los compañeros de clase que a otros les parecían tener problemas se volvieron muy cercanos a ella. Algunos estudiantes no se comunican con sus padres, pero están dispuestos a contarle sus pensamientos. En 2007, un estudiante tuvo problemas psicológicos. Le faltaba confianza en sí mismo, estaba cansado de estudiar, reprobaba muchas materias y tenía mala comunicación interpersonal. Después de que Yang Xiaoying se enterara de la situación, hablaba con este compañero de clase todos los viernes por la tarde y le brindaba asesoramiento psicológico. Después de trabajar durante un tiempo, esta compañera confiaba mucho en ella. Si está confundida, comuníquese con ella mediante llamadas telefónicas, mensajes de texto, etc. Yang Xiaoying llamaba a menudo a este compañero de clase para explicarle y convencerlo. Poco a poco, el estudiante se liberó de sus ataduras psicológicas y sus notas mejoraron. Yang Xiaoying también utilizó lo que aprendió para dar a los estudiantes muchas conferencias y debates sobre cómo prestar atención a la salud mental, mejorar la calidad de vida, ser una chica del sol y un mensajero del sol, y combinado con las características de los estudiantes, el entrenamiento en grupo fue una forma que les gustó a los estudiantes. Se aplica a todos los aspectos de la formación de los estudiantes, incluidos los grupos de construcción de clases (incluido el establecimiento de clases de primer año), los grupos de entrenamiento interpersonal, los grupos de ansiedad de aprendizaje, los grupos de mejora de la confianza en sí mismos para estudiantes con dificultades financieras, los grupos de crecimiento de líderes estudiantiles y la exploración de valores. grupos, etc A través de algunas actividades lúdicas en el entrenamiento grupal, los estudiantes pueden aprender métodos de expresión y afrontamiento y aplicarlos en la vida diaria. (3) Explorar activamente nuevas formas de educación ideológica y política para estudiantes universitarios y esforzarse por ampliar los canales de trabajo. En el aprendizaje teórico, Yang Xiaoying concede gran importancia a la participación de los estudiantes. Organice a los estudiantes de la rama del partido en varios grupos, túrnense para abordar los temas de discusión del estudio teórico de la rama del partido, guíe a los estudiantes para discutir e incluso debatir, y déjelos pensar y digerir activamente algunos documentos y opiniones.
En la capacitación de miembros y estudiantes del partido, ella presta atención a la educación experiencial de los estudiantes, fomenta las actividades de voluntariado juvenil, apoya a la rama de la Liga Juvenil para ingresar a la comunidad y organiza prácticas sociales durante las vacaciones de invierno y verano. Cuando era secretario del Comité de la Liga Juvenil en el departamento de energía eléctrica, cooperó con 4 subdistritos, dos de los cuales fueron calificados como unidades de co-construcción destacadas; la Escuela de Física e Ingeniería Optoelectrónica organizó a los estudiantes para usar en invierno, verano y después; -tiempo escolar para realizar investigaciones sobre las condiciones de vida y las familias de los trabajadores migrantes en los alrededores de la escuela. Las investigaciones sobre las condiciones de vida de los trabajadores migrantes locales y las primeras pasantías de los estudiantes han promovido efectivamente el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y su motivación para estudiar mucho. En la gestión diaria de los estudiantes, Yang Xiaoying se centra en cultivar la conciencia normativa y los buenos hábitos de los estudiantes. Hay un artículo titulado "Los buenos hábitos son más importantes que cualquier educación superior". A ella le gusta mucho y lo recomienda a los consejeros escolares. En cuanto a la construcción del estilo de estudio, pretende cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y promueve la construcción del estilo de estudio a través de una serie de actividades. Yang Xiaoying concede gran importancia a educar a los estudiantes sobre la gratitud y a cultivar su sentido de responsabilidad. A través de reuniones de cuadros estudiantiles, reuniones de equipos de grado, reuniones de clase y charlas sinceras con los estudiantes, brindamos a los estudiantes educación sobre la gratitud y cultivamos el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Organizó a los estudiantes para que aprendieran a cantar "Thanksgiving Heart" en la primera reunión de la clase para estudiantes de primer año y envió una postal a sus padres para agradecerles por su educación. Después de que se distribuyan las becas y ayudas, se llevará a cabo una reunión de estudiantes de toda la universidad para guiar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de consumo, utilizar las becas y ayudas de manera racional y guiar a los estudiantes a ser agradecidos con la sociedad y el país. Debido a su inversión emocional en el trabajo y los estudiantes, los estudiantes sienten la calidez del país, la sociedad y la escuela cuando reciben fondos del país, la sociedad y la escuela. La mayoría de los estudiantes han fortalecido su creencia en retribuir a la sociedad. Hasta ahora, tres de los estudiantes de Yang Xiaoying han recibido ayuda financiera, pero lo que es raro es que dos de ellos sean estudiantes con dificultades financieras que hayan recibido ayuda financiera en la escuela. (4) Apuntar a convertirse en un consejero experto profesional y fortalecer continuamente el aprendizaje empresarial y la investigación laboral. Yang Xiaoying cree que para convertirse en un excelente consejero, uno debe mejorar continuamente su autocultivo y sus cualidades profesionales. Antes de comenzar su trabajo oficial, solía ir a la sala de consulta para aprender habilidades laborales de los altos directivos. Después de incorporarse al trabajo, aprendió humildemente de todos los compañeros que la rodeaban. Hasta el día de hoy, todavía conserva los resúmenes de trabajo y las notas de preparación de las lecciones de varios compañeros. Ha participado en el Curso Nacional de Formación de Consejeros Universitarios (Tercera Fase), el Curso de Formación de Profesores de la Provincia de Liaoning, el Curso Nacional de Formación de Consejeros Psicológicos y el Curso Nacional de Formación de Instructores Vocacionales, y obtuvo los certificados de calificación correspondientes, mejorando el pensamiento de los estudiantes. Capacidad y nivel de navegación. Yang Xiaoying también concede gran importancia a la investigación y el resumen del trabajo y se esfuerza por mejorar el nivel profesional del trabajo de los estudiantes. Como responsable, ha asumido sucesivamente las tareas de investigación del proyecto de reforma educativa de la Universidad Tecnológica de Dalian (trabajo estudiantil), el empleo y el espíritu empresarial de los graduados universitarios en la provincia de Liaoning y el proyecto de investigación de construcción de partidos en colegios y universidades de Liaoning. Provincia Participó en la compilación de la serie de materiales didácticos de orientación sobre empleo y emprendimiento para graduados universitarios en la provincia de Liaoning "Casos típicos de autoempleo de estudiantes universitarios (celebridades)" y una serie de libros de texto sobre orientación sobre empleo y emprendimiento para graduados universitarios. en la provincia de Liaoning "Casos típicos de trabajo por cuenta propia de estudiantes universitarios (prácticos)". Escribió varios artículos y resúmenes de trabajos y ganó el primer premio por artículos destacados en el primer foro de consejeros de la Universidad Tecnológica de Dalian. Una gota de agua puede revelar el mundo y una hoja puede revelar la primavera y el otoño. En los últimos 12 años de trabajo como consejera, Yang Xiaoying pensó seriamente, trabajó duro, trabajó duro para cumplir su juramento laboral de amar a los estudiantes, se adhirió al principio de ser maestra, era buena navegando, hizo más cosas que estaban beneficioso para los estudiantes y se dedicó al trabajo estudiantil, ha sido afirmado por los líderes escolares y universitarios, elogiado por los colegas y respetado por los estudiantes.