Plan de Actividades de Seguridad del Campus 1 1. Objeto de la actividad:
Basado en la gestión de seguridad real de nuestro colegio, con el tema "mejorar el gusto, la seguridad primero", un mes Durante mucho tiempo se celebró el "Festival" "La seguridad primero" para crear un entorno universitario seguro, saludable, estable y civilizado para profesores y estudiantes.
2. Hora de la actividad:
1 de marzo de 20xx ~ 31 de marzo de 20xx
3. Seguridad ante todo.
Cuarto, estructura organizativa:
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros: xxx
La oficina del grupo líder está ubicada en el Departamento de Seguridad y es responsable del trabajo diario de las actividades del "Festival de la Seguridad".
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los profesores y alumnos del colegio.
Disposición de las actividades de los verbos intransitivos:
El plan de actividades del "Campus Safety Festival" se divide en cuatro etapas.
Primera fase (del 1 al 6 de marzo): actividades del Campus Safety Culture Festival y publicidad sobre la seguridad vial.
Segunda fase (7 al 13 de marzo): Serie de actividades de prevención de infracciones ilegales y seguridad alimentaria.
Tercera etapa (14-20 de marzo): El sistema legal ingresa al campus y la competencia de conocimientos sobre seguridad de los maestros.
La cuarta fase (21 de marzo al 31 de marzo): una serie de actividades de prevención de terremotos y reducción de desastres.
Siete. Plan de implementación específico de la actividad
Cada clase debe combinar la situación real de la clase, estudiar y determinar cuidadosamente el contenido de la actividad, organizarla de manera unificada, prestar atención a la combinación orgánica de forma y contenido, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y guiarlos para que participen ampliamente. La escuela llevará a cabo las actividades de los "Cuatro Unos" en cada etapa. El plan específico es el siguiente:
La primera etapa: actividades del Festival Cultural de Seguridad en el Campus y publicidad sobre seguridad vial.
Una actividad de movilización: la movilización de la cultura de seguridad del campus con el tema "mejorar el gusto, la seguridad primero"; la publicidad y educación del festival de la cultura de seguridad del campus se llevará a cabo a través del periódico escolar, la estación de radio del campus, sitio web del campus y pizarra Todos los estudiantes llevaron a cabo la educación sobre seguridad con gran fanfarria para mejorar la efectividad y popularidad de la educación sobre seguridad en la puerta de la escuela, la pantalla electrónica externa se desplazó para transmitir lemas con el tema "mejorar el gusto, la seguridad primero"; y se transmitieron internamente diversos conocimientos de seguridad.
Conferencia: Huang Jianzhong, viceministro del Ministerio de Transporte, fue invitado a dar una conferencia sobre conocimientos de seguridad vial en la escuela.
aEducación en vídeo: organice a todos los estudiantes para que vean y aprendan vídeos educativos sobre seguridad vial.
Una reunión de clase temática: Realizar una reunión de clase temática "seguridad en el tráfico". Cada clase de tercer grado de la escuela secundaria debe cargar el plan de actividades de la reunión de clase y del equipo y las fotografías relacionadas antes del 7 de marzo.
Fase 2: Prevención de actividades ilegales y seguridad alimentaria.
un simulacro: realice simulacros de emergencia para prevenir infracciones ilegales (consulte el "Plan de simulacros de emergencia para prevenir infracciones ilegales" para obtener más detalles).
Inspección de seguridad: solicite a Meili Industry and Commerce que realice una inspección de seguridad alimentaria y una exhibición de fotografías en la escuela.
aEducación en vídeo: organice a todos los estudiantes para que vean y aprendan vídeos educativos sobre cómo prevenir infracciones ilegales.
Una actividad de reunión de clase temática: Realizar una actividad de reunión de clase temática de "Prevención de infracciones ilegales". Cada clase de cuarto grado debe cargar planes de actividades de reuniones de clase y de equipo y fotografías relacionadas antes del 14 de marzo.
La tercera etapa: el sistema legal ingresa a las actividades del campus y las actividades de competencia de conocimientos de seguridad de los docentes.
Educación de la imagen. Organice a todos los estudiantes para que vean videos educativos sobre seguridad legal.
Investigación de riesgos de seguridad. Organice a los profesores y estudiantes de toda la escuela para llevar a cabo la actividad de “Descubrir posibles peligros para la seguridad en la escuela e investigar posibles peligros para la seguridad en el hogar”.
un concurso de profesores: organice un concurso de conocimientos de seguridad para todos los profesores, organizado por la escuela y organizado por People's Property Insurance Company.
Una actividad jurídica en el campus: se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "obedecer las leyes y disciplinas" y se pidió a todos que escribieran sobre sus experiencias en los últimos cinco años. Antes del 21 de marzo, cada promoción seleccionó 10 experiencias (documentos electrónicos) y las entregó al Departamento de Seguridad.
La cuarta fase: serie de actividades para la prevención de terremotos y reducción de desastres.
Conferencias: Invitar al personal relevante a dar conferencias de seguridad sobre prevención de terremotos y reducción de desastres.
Un simulacro: Realizar un simulacro de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres.
Un concurso estudiantil: el sexto grado llevó a cabo una actividad tabloide electrónica de seguridad con el contenido principal de promover la "prevención de terremotos y la reducción de desastres". Cada clase de sexto grado debía seleccionar 10 trabajos y presentarlos. a la división de seguridad antes del 1 de abril.
Una actividad de reunión de clase temática: Realizar una actividad de reunión de clase temática de “Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres”. Todas las clases de primer y segundo grado de la escuela secundaria deben cargar planes de actividades de reuniones de clase y de equipo y fotografías relacionadas antes del 1 de abril.
Ocho. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. Se requiere que todas las clases de cada año cooperen estrechamente y trabajen duro para implementar las actividades.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes y mejorar continuamente las capacidades de autoprotección de docentes y estudiantes a través de diversas actividades de educación en seguridad.
3. A través de las actividades del “Día de la Seguridad”, cada clase fortalece el autoexamen y la autocorrección para prevenir accidentes de seguridad y garantizar que existan inspecciones, registros y medidas de rectificación.
4. Se requiere que cada clase cargue información relacionada con el "Día de Seguridad" en forma de documentos electrónicos al Departamento de Seguridad de la escuela (Vecindario en línea-Departamento de Seguridad-Actividades del Día de Seguridad) dentro del tiempo especificado.
El segundo plan de actividades de seguridad del campus es implementar las importantes instrucciones de la Oficina de Educación Municipal, el Comité Distrital, el Gobierno del Distrito y la Oficina de Educación del Distrito sobre el trabajo de seguridad escolar, mejorar aún más el trabajo de seguridad escolar, mejorar la educación sobre seguridad escolar. capacidades y establecer Para mejorar el mecanismo de prevención de seguridad de la escuela, crear una buena atmósfera de "todos prestan atención a la seguridad, necesitan estar seguros en todo momento y deben estar seguros en todas partes", popularizar el conocimiento de seguridad, fortalecer la conciencia de seguridad, mejorar el riesgo. capacidades de evasión y garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes, la escuela decidió organizar la 17ª edición de estudiantes de primaria y secundaria de todo el país. Para que la actividad sea efectiva, se ha formulado el siguiente plan de actividades:
1 Ideología rectora
Basado en "Sobre la organización seria de la seguridad de la decimoséptima escuela primaria y secundaria". Estudiantes "emitido por el Día de la Educación de las Oficinas de Educación Municipales y Distritales y el espíritu del Aviso de Actividad del Cuarto "Mes de la Educación en Seguridad Escolar" de la provincia de Hainan" es la guía, las leyes y regulaciones de seguridad son el criterio, nos adherimos a estar orientado a las personas, tenga en cuenta el concepto de “la seguridad primero, la prevención primero” y “fortalecer la conciencia sobre la seguridad”, mejorar la capacidad de evitar riesgos” como tema, con “prestar atención a la seguridad, cuidar la vida” como línea principal, implementar una legislación estandarizada e institucionalizada, popularización y aprendizaje. mecanismo, fortalecer el trabajo de seguridad escolar, fortalecer la gestión educativa, mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes y los conceptos legales de seguridad, mejorar la capacidad de autoprotección de los maestros y estudiantes frente a emergencias, prevenir diversos accidentes de seguridad, fortalecer aún más la creación de " campus seguro ", y aprovechar el "Día de la educación sobre la seguridad" y el "Mes de actividades de educación sobre la seguridad" como una oportunidad para implementar varios sistemas de seguridad y medidas para fortalecer la estabilidad de la gestión de la seguridad en el campus para promover.
2. Objeto de la actividad:
El 28 de marzo de este año se celebra el 17º “Día de la Educación en Seguridad” para los estudiantes de primaria y secundaria de nuestro país. Para llevar a cabo mejor esta actividad, nuestra escuela se centrará en "fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos". Este tema y los temas candentes relacionados con la seguridad, de acuerdo con la situación real de nuestra escuela, se llevarán a cabo a través de. Una serie de contenidos y formularios ricos permiten a los estudiantes establecer conciencia de seguridad, dominar el conocimiento de seguridad, mejorar las habilidades de autocuidado y autorrescate y fortalecer aún más el trabajo de seguridad de nuestra escuela.
3. Tema de la actividad: Fortalecer la conciencia sobre la seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos.
Cuatro. Actividades:
Adherirse al pensamiento orientado a las personas, fortalecer eficazmente la educación sobre seguridad y mantener la seguridad y estabilidad del campus. Aprovechando el “Día de la Educación en Seguridad” como oportunidad, nuestro colegio lanzó la actividad “Eleven One” como parte del Mes de la Educación en Seguridad.
1. Cuelga un banner promocional o pon un eslogan. Crear un buen ambiente publicitario y educativo.
2. Realizar discursos bajo la bandera nacional para impartir educación sobre la prevención de accidentes de tráfico, ahogamientos, incendios, estampidas, intoxicaciones, violencia escolar, desastres naturales, higiene alimentaria, etc., y fortalecer la popularización de Conocimientos de seguridad entre los estudiantes de primaria.
3. Realizar simulacros de escape de autorrescate para que profesores y alumnos puedan potenciar su conciencia de seguridad y sus capacidades de autorrescate y autoprotección durante las actividades educativas.
4. Publicar un periódico de pizarra sobre educación en seguridad.
5. Aprovechar al máximo los multimedia escolares para organizar a los estudiantes para que vean largometrajes sobre educación sobre seguridad en la escuela primaria.
6. Realizar una reunión de clase de educación sobre seguridad.
7. Realizar un concurso de conocimientos de seguridad.
8. Realizar charlas sobre conocimientos jurídicos y de tránsito.
9. Realizar investigaciones de riesgos para la seguridad.
10. Realizar una reunión de padres y maestros.
11. Imprima y distribuya una carta a los padres del estudiante.
Plan de actividades de seguridad del campus 3 1. Antecedentes de la actividad
En vista de la frecuente ocurrencia de accidentes de seguridad en el campus, para prevenir accidentes y proteger los intereses de seguridad personal de los estudiantes, la Escuela Yongshou La Oficina de Seguridad y el Grupo de Arte lanzaron la actividad de promoción de la exposición de cómics "Seguridad Campus" con el tema "La vida está en mi corazón, la seguridad está en mis manos". Combinar los intereses de los estudiantes, dar a conocer los conocimientos sobre seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
2. Objeto de la actividad
Ante los problemas de seguridad que suelen presentarse entre los alumnos de primaria, especialmente los problemas de seguridad por ahogamiento y actividades en el campus, según las características de edad y hábitos de lectura de los estudiantes, dibujando un Mire las imágenes y permítales visualizar el conocimiento de seguridad y mantener la conciencia de seguridad en sus corazones con una sonrisa. Lleve a cabo publicidad y educación sobre seguridad en diversas formas de actividades, integre la educación sobre seguridad en la vida y permita a los estudiantes desarrollar conciencia sobre la seguridad de manera invisible, construyendo así un entorno universitario seguro y armonioso.
Tercero, grupo de liderazgo
Líder del equipo: XXX
Líder adjunto: XXXX
Miembros: XXXX
La oficina líder del grupo está ubicada en la oficina administrativa, y XXX es responsable y coordina el trabajo específico.
Cuarto, contenido del tema
1. Reflejar conocimientos sobre seguridad contra incendios, seguridad vial y seguridad personal a través de cómics.
2. Reflejar en los cómics la conciencia de seguridad y las cualidades y habilidades de autorrescate y rescate mutuo.
3. Los cómics con materiales adecuados y contenido saludable pueden guiar a los estudiantes a establecer buenas cualidades de cuidado de sí mismos, de los demás, de la escuela y de la sociedad.
4. Tomar la clase como una unidad, 3-5 trabajos por clase. Los grados 1-2 se tratan de colorear cómics, etc. , Los grados 3-5 son copia o creación independiente.
Verbo (abreviatura de verbo) motivar
1. El jurado está compuesto por 14 profesores de la clase. Los estudiantes se dividen en escuelas secundarias y escuelas inferiores (escuelas secundarias: grados 5-6, escuelas intermedias: grados 3-4, escuelas inferiores: grados 1-2).
2. Los trabajos de los estudiantes se calificarán numéricamente y la clasificación se determinará en función de la puntuación total. El primer, segundo y tercer premio se determinan en base a 00, 20 y 30 del total de 65438 inscripciones de este año escolar, y el resto son premios de excelencia.
3. Se entregarán premios y certificados al primer, segundo y tercer premio de los trabajos ganadores, y sólo se entregarán certificados (no premios) para los premios de excelencia. Los premios se otorgarán de acuerdo con los estándares de concesión de otros premios del Día del Niño del director Meng y se otorgarán simultáneamente con los premios de otros proyectos del Día del Niño.
4. Según el primer, segundo y tercer premio de los trabajos ganadores, la clase correspondiente recibirá 3, 2 y 1 puntos para participar en la evaluación del profesor de la clase diferentes trabajos en la misma. La clase recibirá puntos acumulativos.
5. Se seleccionarán tres tutores destacados según la división y se les otorgarán certificados y premios.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
La primera etapa: liberar información y recopilar datos (5, 19-5, 26)
1, a través de una reunión con el profesor Explicar la actividad información a cada clase y recoger trabajos.
2. A través de la publicidad de los docentes, lograr que más personas comprendan las actividades y participen en ellas.
3. El maestro XX es responsable de recopilar y proyectar los trabajos de los estudiantes de 2.º, 5.º y 6.º grado. El maestro XX es responsable de recopilar y proyectar los trabajos de los estudiantes de 1.º, 3.º y 4.º grado.
4. Todos los profesores de la escuela pueden ser instructores.
5. Colocar carteles y pancartas en lugares visibles del campus.
La segunda etapa: exhibición y evaluación (Día del Niño)
1. Entre todas las obras, se seleccionarán inicialmente las obras destacadas para exhibirlas en el Día del Niño.
2. Todas las obras expuestas serán expuestas en la esquina inferior derecha por los autores e instructores firmados, y cada clase organizará a los estudiantes para que las visiten y aprecien en el Día del Niño.
Tercera etapa: resumen y archivo
1. Recopilar y archivar los trabajos de esta actividad.
2.Resumir los materiales escritos generados en esta actividad.
7. Preparación del material
1. 15 copias de papel A4;
2. Aproximadamente 20 bolsas de papel para bocetos 1, 10 hojas de papel adhesivo. hojas de gouache grande 1 bolsa de papel, con un costo estimado de 60 RMB;
3. 2 juegos de dibujos lineales, 1 caja de pintura, con un costo estimado de 40 RMB;
Seguridad en el campus Plan de Actividades 4 1. Tema de la actividad
Fortalecer la concientización sobre la seguridad contra incendios y construir un campus seguro y armonioso
II Tiempo de la actividad
1 de marzo al 31 de marzo de 20xx.
III. Ideología rectora:
El 28 de marzo es el Día Nacional de la Educación en Seguridad para los estudiantes de Primaria y Secundaria. Para prevenir y responder eficazmente a incendios, terremotos y otros incidentes que ponen en peligro la vida y la seguridad de los estudiantes, proteger mejor la seguridad personal de los profesores, el personal y los estudiantes, reducir las pérdidas de propiedad, mejorar las capacidades de emergencia de seguridad escolar y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre autoprotección y autorrescate en emergencias, para popularizar aún más el conocimiento sobre seguridad contra incendios entre los estudiantes de primaria y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios, la escuela decidió llevar a cabo una actividad educativa sobre seguridad contra incendios de un mes de duración en toda la escuela para garantizar la seguridad contra incendios en el campus. .
Cuarto, liderazgo organizacional
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros: xxx
El grupo de liderazgo tiene una oficina ubicada en la escuela primaria Jinneng. La oficina específica está dirigida por el maestro Zhang. Teléfono: xxx.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Del 1 al 12 de marzo se publicó en Madrid un lema permanente "Preste atención a la seguridad en todo momento y evite incendios en todas partes". un lugar destacado en el campus. Haga un buen trabajo en publicidad y cree una atmósfera sólida para las actividades del mes de educación sobre seguridad.
2. Realizar simulacros de escape en caso de incendio desde el 65438 de marzo de 2002 al 65438 de marzo de 2004.
3. Del 14 al 15 de marzo se introducirán en las aulas los conocimientos sobre protección contra incendios.
Cada clase tendrá una clase de conocimientos de seguridad contra incendios la tarde del 14 de marzo, para que los alumnos puedan “saber dos cosas y un momento”, es decir, conocer los peligros del incendio, saber llamar la policía, y saben cómo escapar y salvarse (obligatorio) Hay planes de lecciones especiales). En cada clase, se pide a los estudiantes que escriban un ensayo sobre el tema de la protección contra incendios utilizando papel con membrete cuadriculado. El maestro de la clase seleccionará uno después de la selección y lo enviará al Departamento de Educación Moral antes del 15 de marzo. De acuerdo con el sitio web proporcionado y los requisitos relevantes, el maestro de la clase de información utiliza la clase de información para organizar a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre seguridad contra incendios en línea y realicen autoexámenes sobre la seguridad contra incendios en el hogar, formulen un "plan familiar de escape en caso de incendio" y realicen "preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre extinción de incendios". ". (Los datos deben recopilarse y archivarse para referencia futura).
4. Instale un tablón de anuncios sobre seguridad contra incendios. (del 1 al 12 de marzo)
Los periódicos de pizarra de cada clase en marzo tratan el tema de la seguridad contra incendios, incluidos conocimientos básicos de prevención de incendios, extinción de incendios y escape de incendios, así como casos de incendios escolares. o nuevos casos de incendio local. Se requiere que los estudiantes utilicen Campus Voice para transmitir conocimientos sobre protección contra incendios.
5. Ven a "Puerta Roja" para aprender las actividades de extinción de incendios. (65438 de marzo de 2004 al 65438 de marzo de 2005)
6. Celebrar reuniones de clases temáticas y ver cortometrajes sobre conocimientos de seguridad contra incendios (1 de marzo al 12 de marzo).
7. Organizar seriamente una actividad de investigación y rectificación de riesgos de incendio en la escuela, recopilar información relevante; movilizar a los estudiantes para realizar una inspección de seguridad en el hogar, la escuela y otros lugares a su alrededor. (20 de marzo al 31 de marzo)
Requisitos de verbos intransitivos
1. Cada clase debe incorporar "educación sobre seguridad contra incendios" en el trabajo regular de la escuela y establecer una educación sobre seguridad contra incendios en la escuela. Dirigir un grupo. formular un plan de actividades de seguridad contra incendios en la escuela (presentarlo a la escuela central). Haga que esta actividad sea "planificada, organizada, medida, financiada, inspeccionada y efectiva" para garantizar que las actividades del "Mes de la educación sobre seguridad contra incendios" se lleven a cabo de manera ordenada.
2. Innovar la forma de actividades. Aproveche las clases de actividades diarias y las reuniones de clase semanales para llevar a cabo clases de educación sobre seguridad contra incendios.
Lleve a cabo actividades publicitarias y educativas en forma de "salga, entre, por favor", organice a los estudiantes para que estudien el contenido del "Lector de educación y seguridad contra incendios" y gráficos murales de habilidades de seguridad contra incendios en su tiempo libre, y aprenda conocimientos sobre protección contra incendios en unidades de clase. La escuela organiza e implementa simulacros de incendio. Para llevar a cabo actividades de educación en seguridad contra incendios, es necesario atraer y educar a los estudiantes a través de una forma de publicidad que "diga la verdad a través de casos y advierta a la gente". Los simulacros de habilidades de emergencia contra incendios deben estar dirigidos a objetivos específicos y la tasa de participación de los estudiantes debe llegar a 100. Los simulacros de seguridad contra incendios deben planificarse y planificarse con anticipación, y evaluarse y resumirse posteriormente. Los maestros y estudiantes deben enfatizar repetidamente los asuntos de seguridad a los que se debe prestar atención al realizar actividades de simulacro para evitar que ocurran accidentes de seguridad durante las actividades. Todos los centros de primaria y secundaria deberían organizar a los alumnos para realizar la actividad de "Descubrir posibles peligros para la seguridad en el colegio e investigar posibles peligros para la seguridad en casa".
3. Cada clase debe movilizar plenamente a los padres de los estudiantes para que participen en esta actividad de educación sobre seguridad, de modo que esta actividad pueda extenderse desde la escuela a la familia y la sociedad. Es necesario intensificar la labor de publicidad de las actividades, difundir el propósito y la importancia de las actividades en todos los ámbitos de la vida a través de diversas formas y crear un buen ambiente en toda la sociedad para proteger el crecimiento seguro y saludable de los niños y adolescentes. Asegúrese de que las actividades del "Mes de la educación sobre seguridad contra incendios" logren el propósito previsto.
4. Revisa y resume atentamente las actividades. Después de la actividad, cada clase llevará a cabo una reunión especial de resumen de la actividad para resumir cuidadosamente las prácticas y experiencias de esta actividad, y formar materiales resumidos escritos y fotografías de esta actividad del "Mes de la educación sobre seguridad contra incendios" antes del 3 de abril y enviarlos a la escuela. . La escuela realizará una inspección especial de esta actividad a mediados de abril e implementará una evaluación cuantitativa. Los resultados de la evaluación se informarán a toda la escuela y se vincularán a la evaluación de clase.
Plan de actividades de seguridad del campus 5 1. Objeto de la actividad:
De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de las actividades del "Mes Nacional de Producción de Seguridad" en la provincia de Hubei en 20xx", combinado con el espíritu de nuestro campus. Basado en la situación actual de la gestión de seguridad, lanzamos un festival de cultura de seguridad de 30 días y organizamos educación y capacitación en seguridad para maestros y estudiantes de nuestra escuela. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y mejorar las habilidades de seguridad; esforzarse por eliminar los puntos ciegos, los callejones sin salida y los peligros ocultos en la seguridad escolar, y lograr el objetivo de "promover la cultura de seguridad en el campus y mejorar la conciencia sobre la seguridad de los maestros y estudiantes".
2. Hora de la actividad:
1 de junio de 20xx al 30 de junio de 20xx
3. Tema de la actividad:
Promover la seguridad del campus. cultura y mejorar la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes.
Cuarto, organización:
Líder del equipo: Hou
Líderes adjuntos del equipo: Zhong, Yang Jie, Zhang Qiang.
Miembros: Tú, Liu Guanxiu, Yang Ruiqi, Xiang Yang.
La oficina principal del grupo está ubicada en Xinfeng y es responsable del trabajo diario del Festival de Cultura de Seguridad de 30 días.
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los estudiantes de pregrado.
Disposición de la actividad del verbo intransitivo:
El plan de actividades del "Festival cultural de seguridad en el campus de treinta días" se divide en tres etapas, y las actividades temáticas del escenario se llevarán a cabo paso a paso en de manera específica.
Primera etapa: Promoción del ciclo de actividades Festival Cultura de Seguridad en el Campus.
La segunda etapa: la primera actividad de "Ensayo de emergencia de seguridad en el campus".
La tercera etapa: Resumen y elogio del Festival de Cultura de Seguridad del Campus
Cada etapa debe resumirse en etapas.
Siete. Plan de implementación específico de la actividad
1. Primera fase: promoción de la cultura de seguridad en el campus
2 Horario de la primera fase: 1 de junio de 20xx al 10 de junio de 20xx.
3. Plan de publicidad
4. Patrocinador: Asociación de Promoción de la Cultura de Seguridad y Seguridad Pública de la Facultad de Ingeniería.
5. Promoción del Mes de la Seguridad:
(1) Formulario promocional
A. Haga un cartel con el tema de la cultura de seguridad del campus y cuélguelo en un lugar destacado. posición después de la escuela.
b. Elaborar lemas promocionales, pancartas, vallas publicitarias y carteles publicitarios en los centros educativos.
C. Distribuir folletos y dar conferencias sobre seguridad en el campus.
(2) Proceso de la actividad
A. Producción y diseño de pancartas y carteles de exhibición
b. Organización y realización de conferencias sobre conocimientos de seguridad
c. Análisis de viabilidad
El propósito de este evento es promover la cultura de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de todos.
La publicidad preliminar es relativamente fácil de realizar. Siempre que el personal esté debidamente organizado y todos cumplan con sus funciones, se debe completar rápidamente. En términos de organización de conferencias, puede haber inconsistencias de tiempo entre las solicitudes para el aula y las invitaciones de los maestros. Debe comunicarse con nosotros con anticipación para presentar la solicitud. Este problema debe resolverse.
1. La segunda etapa: la primera actividad de "Ensayo de emergencia de seguridad en el campus".
2. El tiempo de la segunda fase: 11 de junio de 20xx - 20 de junio de 20xx.
3. Plan de simulacros de emergencia de seguridad del campus.
4. Patrocinadores: Oficina de Seguridad de Dida, Centro de Gestión de Propiedades de Dida Logistics, Asociación de Promoción de la Cultura de Seguridad y Seguridad Pública de la Facultad de Ingeniería, Unión de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería, Asociación de Jóvenes Voluntarios de la Facultad de Ingeniería, Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Ingeniería.
1. Hora de la actividad: 11 de junio de 20xx - 20 de junio de 20xx.
2. Público objetivo: todos los estudiantes de pregrado de la escuela, dirigido principalmente a todos los estudiantes del dormitorio Xinfeng.
3. Tema de la actividad: La seguridad en el campus entra en la vida de los estudiantes universitarios.
4. El plan de implementación de esta actividad se formulará por separado.
5. Tercera etapa: Resumen y reconocimiento del Festival de Cultura de Seguridad en el Campus.
6. La tercera etapa: 21 de junio de 20xx - 30 de junio de 20xx.
Resumen y recomendación del ciclo de actividades del Festival Cultural de Seguridad en el Campus de 7.30 días de duración.
8. Patrocinador: Asociación de Promoción de la Cultura de Seguridad y Seguridad Pública de la Facultad de Ingeniería.
9. Hora: 25 de junio de 20xx
10. Lugar: Edificio de Ingeniería 418
11. Participantes: Docentes del grupo de trabajo estudiantil, miembros de los clubes. ganadores de diversas actividades, otros estudiantes, etc.
12. Contenido del resumen de elogios:
A. Resuma la serie de actividades del Festival Cultural de Seguridad en el Campus de 30 días, elogie a los equipos/personal avanzados y otorgue bonificaciones.
B. Exhibir los resultados del Festival Cultural de Seguridad del Campus en el parque escolar.