Uno tiene miedo al chino clásico, otro tiene miedo a escribir y el tercero tiene miedo a Zhou Shuren.
2009-08-12
Las obras de Lu Xun han sido acusadas de ser oscuras y difíciles de entender, e incluso hay un jingle circulando en los campus de las escuelas secundarias——
Ahora hay un jingle circulando en los campus de las escuelas secundarias que dice: "En primer lugar, tengo miedo del chino clásico, en segundo lugar, tengo miedo de escribir y, en tercer lugar, tengo miedo de Zhou Shuren". Los artículos de Lu Xun son difíciles de entender y aprender, y casi se han convertido en "* * * conocimiento" para profesores y estudiantes de escuelas secundarias. En la nueva versión del libro de texto chino publicado por People's Education Press, las obras de Lu Xun se han reducido significativamente. Sus obras como "Medicina" y "Recuerdos olvidados" han desaparecido, dejando sólo tres artículos: "Fetichismo" y "Bendiciones". y "La memoria de Liu Hezhen". Esto es aún más desconcertante: ¿están realmente desactualizadas las obras de Lu Xun? Ayer, en el IV Foro Lu Xun celebrado en Shanghai, académicos y profesores chinos de secundaria de todo el país discutieron una vez más cómo leer las obras de Lu Xun en la nueva era.
¿Se han vuelto “insípidas” las obras de Lu Xun en las clases de chino?
Muchos profesores asistieron al foro y dijeron que los estudiantes informaron que "algunas de las obras de Lu Xun son difíciles de leer y las palabras son oscuras". "Leer las obras de Lu Xun parece desesperante y deprimente".
Un profesor de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing dijo con franqueza: "Las obras de Lu Xun casi se han convertido en una parte inútil de la enseñanza del chino en la escuela secundaria". Educación Gu Mingyuan, presidente de la sociedad, lamentó que a los niños no les gusta aprender los artículos de Lu Xun porque hay algún problema con el punto de partida de la educación actual. Tan pronto como muchos maestros toman la clase de Lu Xun, comienzan a presentar y aprender el espíritu de lucha de Lu Xun, pidiendo a los niños que conquisten la fortaleza del aprendizaje y provocando que los estudiantes desarrollen una mentalidad rebelde. "Cuando se trata de Lu Xun, la gente piensa en un anciano que mira con frialdad. Este malentendido se debe principalmente a la enseñanza. ¿Cómo podemos comprender completamente las obras de Lu Xun?"
El profesor estaba desconcertado: " Qué buen trabajo. ¿Por qué no incluirlo en el libro de texto?”
El profesor Wang Tiexian, ex vicepresidente de la Universidad Normal del Este de China, se ha dedicado a compilar libros de texto chinos para escuelas secundarias durante muchos años. Ante las dudas de Internet y del campus, el profesor Wang Tiexian declaró en voz alta: "Los libros de texto chinos de la escuela secundaria no deben contener obras de Lu Xun".
Wang Tiexian dijo a los periodistas: "Tomemos el artículo" Bendiciones "como ejemplo Este trabajo Los personajes, la trama y el entorno están integrados, reflejando las características perfectas de los cuentos. ¿Hay alguna razón por la que un trabajo tan bueno no deba incluirse en nuestros materiales didácticos? "Wang Tiexian cree que no todos los artículos de Lu Xun lo son. Es difícil de entender, pero algunos poemas y ensayos siguen siendo vívidos, como "Del jardín de Baicao a tres estanques que reflejan la luna", "Ópera social", "Ciudad natal", "Cometa", etc. De hecho, los niños pueden aceptar y gustar dichos artículos. "El espíritu de Lu Xun no es solo una bofetada. Podemos elegir algunos artículos que los niños puedan leer para enseñar, para que los estudiantes puedan comprender a Lu Xun de manera más completa. Los internautas que apoyan al Sr. Lu Xun en línea también dijeron: "Lu Xun". Es un gigante literario de una generación y es muy importante para los estudiantes". ¡La influencia de la literatura moderna es incomparable a otras! Por ejemplo, todos los británicos conocen a Shakespeare, todos los rusos conocen a Tolstoi y todos los alemanes conocen a Goethe. ¿Cómo? ¿No pueden los chinos aprender de los artículos de Lu Xun "Qianjiang Evening News".
2. "Primero, tengo miedo del chino clásico, segundo, tengo miedo de escribir y, tercero, tengo miedo de Zhou Shuren".
"Yo Tengo miedo del chino clásico, tengo miedo de escribir, tengo miedo de Zhou Shuren" cuenta vívidamente la historia del aprendizaje de los jóvenes estudiantes. Vínculos débiles en el idioma chino y preocupaciones en el aprendizaje. No hay nada que temer. Es sólo que no me “calmé” y no me tomé la clase de chino en serio. También se debe al "cortocircuito" de la educación orientada a exámenes.
Uno de los temores sobre el chino clásico es que la gramática y el vocabulario sean diferentes a los actuales. También son chinos y todavía se utilizan hoy en día, pero el ámbito de aplicación es pequeño. Resolver la palabra "miedo" es muy sencillo. Simplemente traduce el texto que has aprendido palabra por palabra y eso básicamente resolverá el problema. Organice patrones de oraciones especiales y utilícelos con flexibilidad, y reciten oraciones de ejemplo juntos. El segundo es el miedo a escribir, que es el fruto amargo de la educación orientada a los exámenes. Los niños sólo pueden afrontar los exámenes, pero no pueden observar la vida, extraer materiales y temas de la vida. Los profesores utilizan escritura estereotipada para enseñar composición y los estudiantes dependen de la "edición" para escribir composiciones, lo que ha perjudicado a una generación. Tanto es así que a los estudiantes de hoy sólo les gusta "trascendencia", "demonio" e "ilusión", pero no conocen la imagen, la realidad de la vida y la realidad del arte, por lo que la etiquetan como una "obra maestra". Demasiado aterrador. Hay pocas formas de corregirlo.
Mejorar las puntuaciones de composición no es algo que suceda en uno o dos días. Déjelo a un lado por ahora después de la universidad o el empleo.
El tercer temor de Zhou Shuren es que no sabe leer y analizar. No aprecies trabajos excelentes. No conozco el sabor y no conozco la calidad del trabajo. Las obras se juzgan en base a la curiosidad, el interés y el suspenso. No solo tengo miedo de que "Lu Xun" ni siquiera entienda a "Shu Ting". El análisis de textos en las clases de chino generalmente requiere mucho tiempo de enseñanza, pero para mejorar la tasa de admisión, los estudiantes que solo practican "responder preguntas" no "roen palabras", por lo que les tienen miedo. En realidad, esto es una crítica a la enseñanza china. Es fácil de corregir, simplemente comience con los detalles, elija un estilo típico, analice oración por oración y entregue las reglas a los estudiantes, para que la lectura y el análisis sean fáciles. Si esto se hace bien. Los estudiantes pueden escribir ensayos para no tener miedo.
Los "tres miedos" son una negación de la "educación orientada a los exámenes" y pueden resolverse. Si vuelvo a obtener puntuaciones altas, seguiré teniendo los "tres miedos" en el futuro.
3. Una composición de secundaria basada en el miedo
A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir.
Quizás a los ojos de todos soy un pequeño genio en la composición y me gusta escribir al extremo. De hecho, cuando pienso en mis días en la escuela primaria, lo que más tenía miedo era escribir diarios semanales los fines de semana y era lo que más odiaba. Pero en este tipo de tortura, poco a poco fui saboreando la dulzura de la escritura, muy dulce, muy dulce... Escribir era mi mayor dolor de cabeza cuando estaba en la escuela primaria. Incluso si me devanaba los sesos, no podía pensar en nada que hacer. escribir. No puedo exprimirlo. En ese momento, era como una aspiradora succionando todas las hermosas palabras de mi corazón. No puedo hacer nada más que escribir para el cielo. A medida que pasó el tiempo, leí más libros. Pero cada vez que llega el momento de escribir, la inspiración desaparece como el vapor. Indefenso, indefenso. ¿Cuándo puedo escribir un buen artículo? Hasta que entendí esa frase: "No hay escasez de belleza en el mundo, pero faltan ojos para descubrir la belleza". El principio del descubrimiento de la belleza radica en el descubrimiento y la observación. ¿El arma mágica para escribir una composición reside en el cuidado y la atención? ¿atención? ¡Acepta tu destino! Me calmé y comencé a observar las cosas a mi alrededor, pensé en lo que podía descubrir de inmediato y lo anoté. Pero no había nada, todo estaba muy silencioso, como si cayera en un agujero negro del universo. Esperé, pero no había nada, sólo el vacío. Alguien tomó una máquina de vacío y succionó toda la "realidad", pero mi corazón todavía estaba vacío. No pude escribirlo con tanto dolor y comencé a comprender los artículos del autor. "Shell" fue escrito por Xi Murong. "Harry Potter" fue escrita por J.K. Rowling y la admiro mucho. La fantasía está tan llena de toque humano y toca los corazones de las personas. "Love Like Jasmine" fue escrita por un estudiante. Me sorprendió y lo admiré. Qué movimiento tan sutil escribió, tan conmovedor. Estos artículos fueron como una ráfaga de viento que se llevó todos los obstáculos que me habían frenado durante tantos años. Resulta que el tema de escribir artículos está en todas partes, escribir nubes. Ver el espectáculo de fuegos artificiales puede enseñarte la verdad sobre la vida. Mamá puede atarle los cordones a tu papá y experimentar el amor desinteresado entre marido y mujer. De repente me iluminó y salí del agujero negro del universo. Parecía que de repente entendí todo. La sensación de "inmensidad" es perfecta. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir. Escribir es sólo una forma de expresar emociones, un registro y una búsqueda de la belleza. Sólo una pequeña cosa y está bien. Porque todo en el mundo está escrito. Sí o no, tú decides. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir. Mientras todo a mi alrededor se mueve, escribas o no, siempre hay algo que escribir. Escribir es solo una herramienta, no para obtener fama o regalías, sino para registrar verdaderamente estos fragmentos. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir.
4. Un artículo sobre emociones, tristeza y miedo de unas 600 palabras.
Se puede decir que no fui feliz durante esta salida de primavera.
Me sentí muy feliz cuando vine a Country Garden Farm, pero me sentí muy infeliz mientras esperaba en la fila.
Hola: "Vamos a jugar a los autos chocadores". Fui a jugar a los autos chocadores con Zheng Haotian, Huang Zhihao y otros. Ven y haz fila, nosotros haremos fila. Después de aproximadamente una hora y media aquí, finalmente pudimos jugar. Luo y yo cogimos un coche y los niños se turnaron para conducir. "Atrapamos" a Liang Ziyang. Sin embargo, muchas veces, Liang Ziyang tendrá una diosa de la suerte que siempre ayudará a Liang Ziyang. Cuando los atacamos, lo dejamos escapar. Jugamos a las sillas voladoras. Nos sentamos en él,
muy nerviosos. Lo jugué una vez y lo volví a jugar.
Enojado: Cada vez que hacemos fila, el "perro" de la escuela primaria Dong Peng interviene. Cuando jugamos a los autos chocadores. Estábamos casi listos para jugar, pero de repente apareció el "perro". Sin embargo, hicimos cola durante una hora y media.
Tristeza: Cuando jugábamos a los autos chocadores, vimos la escena en la que el "perro" de la escuela primaria Dong Peng metía un pato en una bolsa de plástico. Vi que le dijimos a alguien de la escuela primaria de Chengnan que lo dejara pasar. Sin embargo, esos "perros" detuvieron todo esto
Gente. Conocimos a un guía turístico y pensamos que el pato se había salvado. Sin embargo, el resultado es exactamente el contrario de lo que pensábamos. El guía turístico dijo: "Ese pato está muerto. ¿Qué tiene que ver conmigo?" Cuando escuchamos esto, algunas personas dijeron que no era un ser humano, mientras que otras dijeron que sí.
Ni siquiera un perro. Finalmente el pato murió.
No estuve nada feliz durante esta salida de primavera.
5. Escribe un ensayo con el título "Miedo"
Tengo miedo a los ensayos.
Desde que entré a la escuela secundaria, solo el primer ensayo "Mi nuevo maestro" obtuvo 90 puntos, y los demás no obtuvieron 0 puntos. ¿Por qué sucede esto? En el océano de mi memoria recuerdo que cuando estaba en cuarto o quinto grado, mi nivel de composición era más alto que el de los estudiantes comunes, y no peor que el de otros. Pero en este momento, ¿por qué escribo tan mal? Hay muchas razones. Tal vez sea porque siempre pensé que escribía bien y me faltaba acumulación, así que se volvió así; tal vez mi conocimiento de composición sea así; ¡tal vez sea porque tenemos corazón para escribir! Quizás...
Recuerdo que hace dos o tres meses, mi familia fue a cenar a casa de mi abuela y casualmente la familia de mi tío también estaba aquí. Después de la cena, los adultos charlaban sobre el pasado y el presente, mientras nuestros niños miraban obedientemente nuestra televisión. De repente, los adultos empezaron a hablar de mí y de mi prima segunda. Mi tío sonrió, se jactó y dijo: "Tus calificaciones son mejores que las de tu prima. Recuerdo que tu artículo "Reunión de clase en veinte años" fue muy bueno. ¿Cómo te va ahora? Me di cuenta de mi nivel de composición. No es tan bueno como antes, pero no quería decepcionarlos, así que dije: "No está mal".
Pero los buenos tiempos no duraron mucho. En el primer semestre de secundaria, mis composiciones cada vez se deterioraban y no las leía en absoluto. Parece que he perdido la confianza en mi escritura. He escrito varias veces: ¿Tan mala es mi composición? ¿No quiero escribir un buen ensayo? ¿Tengo tanto miedo de escribir? Después de varias luchas ideológicas, finalmente me di cuenta de que la razón por la que mi composición era pobre residía en mi mentalidad de "miedo a las dificultades". De hecho, escribir es mi proyecto más débil, pero tengo que desafiar la escritura para que sea mi proyecto más fuerte. La razón por la que escribo ensayos es porque me falta confianza en ellos. Cada vez que escribo un ensayo, siempre pienso, ¡oh, estoy escribiendo un ensayo otra vez y no sé cómo escribirlo bien! Marie Curie dijo: "No importa lo que hagas, debes tener perseverancia, especialmente confianza en ti mismo". Si una persona no tiene confianza en sí misma, no logrará nada. Por el contrario, si una persona tiene plena confianza, superará las dificultades y seguramente llegará al otro lado del éxito. Por supuesto, la composición no es una excepción.
Escribir es realmente una tarea difícil para mí. Sin embargo, una canción infantil verdaderamente poderosa trata sobre afrontar las dificultades con confianza y tener el coraje de afrontar los propios defectos. ¿Qué tan difícil es abrir la puerta al éxito? Composición, ¿qué da tanto miedo?
6. Tengo mucho miedo de escribir 450 palabras.
Tengo mucho miedo de que la vida sea como una botella de cinco sabores, que contiene cinco sabores: ácido, dulce, amargo, picante y salado. También hay muchas cosas divertidas, tristes y aterradoras en la vida. Lo más aterrador que recuerdo es que era una noche oscura y mi madre me pidió que sacara la basura. Le tengo miedo a la oscuridad y no pude evitar temblar cuando escuché que me pidieron que sacara la basura yo solo.
Recuerde la URL:
Tengo miedo.
La vida es una botella de cinco sabores, con cinco sabores en su interior: ácido, dulce, amargo, picante y salado. También hay muchas cosas divertidas, tristes y aterradoras en la vida. En mi opinión, lo que más me asusta es...
Recuerdo que era una noche oscura y mi madre me pidió que sacara la basura. Le tengo miedo a la oscuridad y me estremecí cuando escuché que me permitían sacar la basura yo mismo. Mi madre seguía rogando, así que tuve que aceptar. Se sintió sombrío tan pronto como salí, así que tuve que encender las luces del pasillo. ah? ¿Por qué no se pueden encender las luces? "¡Woohoo! ¡Hay que romper la luz otra vez!", me dije. Sopla el viento frío y mi corazón late. De repente sentí que alguien me estaba siguiendo.
Los artículos escritos no sólo son informativos, sino también verdaderos, conmovedores, vívidos e interesantes.
8. Soy un estudiante de tercer grado. Tengo miedo de escribir. Ayuda.
Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas.
Enseñar a los niños a contar cuentos es bueno para escribir. 1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tu propia experiencia personal; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades.
Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales. 6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios. 9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.
10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos. ¿Viste eso? antiguoq=1 .