De vuelta en su ciudad natal, mientras se ponía el sol, el tío Wu estaba sentado solo bajo el árbol de ginkgo frente a su puerta, mirando la escuela del pueblo no muy lejos. Lo llamé, pero él levantó la cabeza, me ignoró y siguió mirando a lo lejos.
Esta escuela rural fue construida ladrillo a ladrillo por Wu Shu. La casa del tío Wu no está lejos de la escuela del pueblo. Más tarde, la escuela del pueblo cerró, dejando una casa vacía, y el patio de la escuela pronto se convirtió en tierra de cultivo para cultivar. El hijo del tío Wu plantó el "patio de juegos" durante varios años y luego se lo regaló a otros. El tío Wu ha sido albañil toda su vida. Nunca fue a los campos a cultivar cereales y algodón para realizar trabajos agrícolas. A veces está tan ocupada que la tía Wu grita desde lejos en el campo: ¡No puedes ir al campo a ayudar! El tío Wu lo ignoró como de costumbre. La ocupación del tío Wu es construir casas. Mucha gente dice que es más experto que experto. Sin la participación del tío Wu, no habría casa en el pequeño pueblo.
La escuela rural alguna vez tuvo mi infancia feliz. Mirando hacia atrás, cuando estaba en primer o segundo grado en la escuela del pueblo, tenía miedo de estar simplemente jugando. Las clases de cada semestre no son largas y los libros de chino y de aritmética están todos gastados. Al final del semestre, me quedé sin libros. Aunque el maestro llamado Xia Qiwang es muy estricto, muchos estudiantes no le tienen miedo. Empujábamos el aro lejos en la calle fuera del patio de recreo o jugábamos con trompos y silbamos un par de veces en clase. Algunos estudiantes no regresaban a clase. Una vez, el Sr. Xia se acercó por detrás y gritó: "¡Dame el soltero (peonza)!" El día de Año Nuevo de 1961, el clima era extremadamente frío. Me uní a los Jóvenes Pioneros. Sólo recuerdo que me rompí la nariz y me sangró sólo para ir al patio de recreo. Más tarde, la maestra Xia me elogió y dijo que aunque perdí en el juego del libro, siempre insistí en usar un pañuelo rojo. No fue hasta tercer grado que un nuevo maestro, Wang Jun, me dijo que empacara mis libros de chino y mi bolsa de aritmética con periódicos, y me pidió que cuidara bien mis libros de texto. Siempre me animó a leer el texto en voz alta. Finalmente, ¿cuándo parecía que comencé en tercer grado?
La escuela del pueblo contenía mis sueños y poemas románticos cuando tenía 19 años. Después del Festival de Primavera de 1973, principalmente porque no podía soportar la fatiga y las dificultades del trabajo agrícola, me escapé del equipo de producción y me convertí en profesor privado en una escuela del pueblo. En ese momento, en mi corazón, la escuela primaria del pueblo era el lugar donde podía hacer volar mis sueños, y el pizarrón era el escenario donde podía mostrar mi personalidad y mis talentos. Cuando fui a la escuela a trabajar, el equipo de producción ya había enviado gente a bombear algunas plántulas.
Los cubos usados fueron llevados a la escuela para usarlos como pupitres, y más de 50 estudiantes trajeron sus propios pequeños bancos a clase. Todos estaban reunidos y el chino y la aritmética se expresaron con emoción y emoción. Yo mismo di una clase. El tío Wu envió a sus dos hijos a mi clase y me dijo: "Puedes convertirte en profesor de tiempo completo si enseñas bien". Esto me conmovió mucho. Li Yun, el antiguo director, escuchaba mis clases todas las semanas fuera del aula y me animaba mucho durante las evaluaciones de clase. Li Yuanxiang, miembro del comité cultural de la comuna, vino personalmente a verme a clase y organizó mi viaje a la escuela de formación de profesores del condado para recibir formación durante las vacaciones de verano. Del frío al verano, las risas de los alumnos y los elogios de los padres son mi mayor felicidad.
Las escuelas rurales, para pequeños pueblos de la década de 1970, siempre han estado a la vanguardia de los tiempos. Se puede decir que la escuela del pueblo es el centro cultural del pequeño pueblo y los maestros son la élite cultural del pequeño pueblo. Ahora, la escuela rural puede haber cumplido su misión histórica. Los edificios escolares del pueblo siguen ahí, las carreteras siguen ahí y los árboles siguen creciendo. Toda la élite cultural se fue de allí, la mayoría de mis alumnos, incluidos los dos hijos de mi tío, abandonaron el pequeño pueblo, e incluso el nieto de mi tío se fue al pueblo.
Todo está cambiando. Todo es apresurado. Una era tiene motivos para cambiar. La nostalgia excesiva sólo puede entristecernos sin motivo alguno.