2. Sobre la educación preescolar. Los niños menores de 3 años son alimentados y bebidos por criadas; su educación está supervisada por los mejores ciudadanos del país. Los niños de entre 3 y 6 años deben concentrarse en el parque infantil del templo. Su educación es supervisada por ciudadanos designados por el estado, y las esclavas son responsables de su alimentación y vida diaria. El contenido principal de la educación es contar historias, jugar y aprender música. Platón concedía gran importancia a la educación de la primera infancia y creía que las historias que se contaban a los niños pequeños debían seleccionarse cuidadosamente y eliminar las que no eran saludables debían elegirse historias que pudieran inspirar el coraje, la justicia y el carácter noble de los niños; Al organizar juegos, el método y el contenido deben organizarse cuidadosamente y no se pueden cambiar con frecuencia, de lo contrario afectará su lealtad al país y a la ley cuando crezcan.
3. Sobre la educación general. Platón propuso la idea de la educación obligatoria para los niños. A la edad de 6 años, los niños comienzan a estudiar en escuelas diferenciadas, reciben la misma educación y, según sus intereses y aficiones, ingresan en la escuela primaria estatal, en la escuela de piano de cuerdas y en la escuela de gimnasia. Estas escuelas tienen un rico contenido de aprendizaje: lectura, escritura, cálculo, canto, música, gimnasia, equitación, tiro con arco, etc. El propósito de la educación en esta etapa es cultivar las emociones y la moralidad, desarrollar la parte inferior del alma del niño y formar un carácter templado. Después de graduarse a la edad de 16 años, la mayoría de las personas, especialmente los hijos de artesanos y agricultores, ingresarán a la sociedad y se convertirán en trabajadores obedientes. Los hijos de dueños de esclavos deben recibir un nivel superior de educación entre los 17 y 20 años para cultivar su voluntad y coraje para que puedan convertirse en guerreros que defiendan el país. El entrenamiento físico es el principal contenido de aprendizaje, seguido de los conocimientos que los soldados deben dominar, como la aritmética, la geometría, la astronomía, la música, etc. Esta fue iniciativa de Platón y se conoce como las "Últimas Cuatro Artes". Luego de esta etapa de estudios, la mayoría de los hijos de esclavistas completaron sus estudios, asumieron la responsabilidad de defender el país y se convirtieron en soldados. Sólo un puñado de personas tiene acceso a la educación superior.
4. Sobre la educación superior. El país ha brindado una educación profunda a los pocos hijos de propietarios de esclavos que tienen un potencial dorado. En los diez años transcurridos entre los 20 y los 30 años, estudiaron principalmente filosofía, es decir, el método dialéctico, y también aprendieron las "últimas cuatro artes". Sin embargo, el propósito de aprender las últimas cuatro artes durante este período es diferente al de los soldados: los soldados aplican lo que han aprendido; y el aprendizaje actual es ejercitar el pensamiento y acercar el pensamiento a la idea más elevada del mundo: Dios. La dialéctica es la disciplina dominante en todos los contenidos. Platón creía que sólo dominando el método dialéctico se pueden aprender bien otras materias. No todo el mundo puede aprender el método dialéctico, sólo los adultos que tienen la capacidad de pensar de forma abstracta pueden aprenderlo. Después de esta etapa de educación, los estudiantes pueden desempeñarse como altos funcionarios del país. Un número muy pequeño de personas talentosas y consumadas puede continuar su educación y pasar 20 años estudiando métodos dialécticos para capacitar a los estudiantes en el uso de la razón para medir diversas cosas. Esta es la etapa final de la educación. Después de graduarse a la edad de 50 años, los estudiantes pueden convertirse en el gobernante supremo del país y el rey de la filosofía. En este punto, se ha completado el objetivo educativo de Platón de cultivar al "Rey de la Filosofía".
El sistema educativo construido por Platón es, con diferencia, el más largo del mundo, algo imposible de lograr en la vida real. Platón integró las diferentes prácticas educativas de Esparta y Atenas, aprendió de las fortalezas de cada uno y fue sublimado teóricamente. Bajo la influencia de sus pensamientos filosóficos, formó su propio sistema académico largo y único y un contenido académico complejo, que también tuvo un gran impacto en las generaciones posteriores.