Una colección de 7 ensayos de muestra sobre planes de planificación de actividades en el campus
Para garantizar que el trabajo o las cosas se realicen de manera ordenada, es necesario formular un plan con anticipación. El plan es un método que se traza antes de realizar el plan. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? A continuación se muestran 8 planes de planificación de actividades del campus que he recopilado y compilado, espero que sean útiles para todos.
Plan de planificación de actividades del campus 1
1. Tiempo de actividad: Clase de actividad en equipo el 15 de septiembre
2. Objetivo de la actividad: Clase 6 (3) Todos los estudiantes
3. Preparación de la actividad:
(1) Realizar esta reunión de clase temática en el aula, escribir el tema en la pizarra: ahorro de energía, protección del medio ambiente, amo mi campus.
(2) Los estudiantes dibujaron a mano un cartel con el tema "Ahorro de energía, protección del medio ambiente, ama mi campus" y una pintura en la cabecera junto con el lema de esta reunión de clase temática, que estaba reservada para firmas de iniciativas.
IV.Proceso de la actividad:
1. Apertura:
Hombre: ¡Hola profesores y compañeros! La reunión temática de la Clase 6 (3) "Ahorro de energía, protección del medio ambiente, ama mi campus" se llevará a cabo sin problemas en la tarde de este verano. ¡Espero que pasemos un tiempo maravilloso juntos!
Mujer: La reunión de la clase temática de hoy será organizada por nosotros dos. Ahora, todos están invitados a disfrutar de una serie de bellas imágenes. Estas fotografías fueron recopiladas por *** antes de clase. ¿Tienes algo que decir después de ver un paisaje tan hermoso?
Mujer: Eso es realmente bueno. El trabajo de protección ambiental en estos países es muy bueno. que han tenido relativamente éxito.
Muchos de nuestros estudiantes buscaron información sobre protección ambiental de muchos de estos países antes de clase.
Hombre: Bien, entremos en la “Charla sobre protección ambiental” de hoy.
Mujer: De hecho, hay muchas historias de protección ambiental a nuestro alrededor. Les pedimos a estudiantes como Yang Zizhuang que nos contaran las historias que nos rodean.
2． Recitando "Give the Future a Green"
Hombre: Después de escuchar tantas presentaciones, los estudiantes deben haber aprendido mucho.
Mujer: disfrute de la recitación del poema "Give the Future a Green" con la música a continuación.
3. Performance SHOW
Mujer: Xie Boyuan, ¿lo sabes? Nuestros compañeros de clase hicieron cuidadosamente bolsas de compras respetuosas con el medio ambiente antes de clase.
Hombre: ¿En serio? Los estudiantes nos dejan echar un vistazo y luego disfrutan del espectáculo.
4． Boceto "La última gota de agua"
Presentador masculino: Después de disfrutar de la maravillosa actuación, viajemos a través del tiempo y el espacio para ver cómo será la tierra futura. También puede despertar algunos de nuestros pensamientos.
5. "Rimas infantiles para la protección del medio ambiente"
Hombre: Compañeros, déjenme moverme juntos.
Mujer: Cantemos la "Canción infantil de protección del medio ambiente" en nuestros corazones.
6. Coro “Mañana será mejor”
Hombre: Aplaudir es un acuerdo, empecemos ahora. ¡Está muy bien dicho! Creo que a través de nuestras acciones prácticas, el trabajo de protección ambiental de nuestro país definitivamente mejorará cada vez más, y nuestro mañana será mejor.
Mujer: ¡El terremoto de Wenchuan de 5.12 hace algún tiempo nos afectó! En el corazón de todos, ante el repentino desastre natural, nuestra patria, nuestro partido, nuestros líderes y nuestros hermanos y hermanas de los cincuenta y seis grupos étnicos no miraron ni guardaron silencio, sino que comenzaron a compartir el mismo amor en su a su manera. Para resistir los desastres.
Hombre: No hay umbral que no se pueda cruzar. El hombre puede conquistar la naturaleza. Creemos que con los esfuerzos conjuntos de la gente de todo el país, el pueblo de Sichuan podrá superar las dificultades y las suyas. el futuro será mejor.
Mujer: Ahora por favor disfruta del estribillo "Mañana será mejor"
7. Iniciativa
Mujer: Finalmente, tenemos otra idea. "Ahorro de energía, protección del medio ambiente, ama mi campus" no es sólo el lema de nuestra Clase 6(3), sino que también debe internalizarse en las acciones reales de cada uno de nosotros.
Por eso, aquí emitimos una iniciativa para todos los profesores y alumnos de la escuela, "ahorremos energía, protejamos el medio ambiente y amemos nuestro campus" juntos. Los estudiantes y maestros que apoyan y responden a nuestra iniciativa, firmen con sus nombres en esta pizarra especialmente preparada. Colocaremos esta pizarra en la puerta de la escuela para pedir a todos los maestros y estudiantes de la escuela que "ahorren energía, protejan el medio ambiente y". Amo nuestro campus." . Reunión (comenzó la música, todos firmaron autógrafos)
8. Fin
Anfitrión femenina: ¡Este es el final de la reunión del equipo temático "Ahorro de energía, protección del medio ambiente, amor a mi campus" del Escuadrón 6(3)!
Anfitrión masculino: Gracias a todos los profesores y compañeros por su orientación, ¡gracias!
9. Resumen de las actividades del consejero de escuadrón: A través de esta reunión de clase, creo que los estudiantes tienen sus propias experiencias únicas y tienen una comprensión más profunda del tema "ahorro de energía y protección del medio ambiente". Mientras nos agachemos, estiremos las manos, recojamos un trozo de basura, cerremos el grifo y apaguemos la luz, estaremos contribuyendo a la protección del medio ambiente y creando belleza para nuestro campus. Espero que todos puedan comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y contribuir con sus propias fuerzas para reconstruir un mundo verde para nuestro campus y nuestro hogar. ¡Gracias! Plan de planificación de actividades del campus 2
1. Tiempo de actividad
20xx.5.12
2. Contenido de la actividad
1. El más dulce Un beso para ti
Grado de la actividad: Grado 1-3
Responsable: xx, xx
Contenido de la actividad: El profesor de la clase organiza y moviliza a los estudiantes para organizar y movilizar a los estudiantes en el Día de la Madre Dale un dulce beso a las mayores que te rodean para expresar tu gratitud a las mayores.
Requisitos de la actividad: Basado en la amplia participación de todos los estudiantes en cada clase, se pide a los padres que cooperen con la cámara para capturar el momento del beso. Después de regresar a la escuela, cada clase selecciona 5 fotografías (manuscritos electrónicos). ) a Los nombres de los estudiantes y los nombres de las clases se empaquetan y se envían a Wang Yuzan, la Oficina de Enseñanza. En preparación para el bucle en el vestíbulo.
2. Lo que más quiero decir es para ti
Grado de actividad: 4to y 5to grado
Responsable: xx, xx
Contenido de la actividad: El profesor de la clase organizó y movilizó a los estudiantes para que escribieran lo que más querían decir pero que nunca habían dicho en voz alta el Día de la Madre y se lo leyeran a las mayores que los rodeaban.
Requisitos de la actividad: basándose en la amplia participación de todos los estudiantes, cada clase seleccionará 8 citas destacadas y las enviará a la oficina de profesores para exhibirlas en el pasillo, y las clases restantes se publicarán en el terciopelo de la clase. tablero en el interior. La escuela emitirá el documento de manera uniforme.
3. Se te da el abrazo más cálido, y se te da el beso más dulce
Grado de actividad: Grado 6
Responsable: xx <. /p >
Contenido de la actividad: El maestro de la clase organizó y movilizó a los estudiantes para darles un cálido y poderoso abrazo y un beso a las mayores que los rodeaban en el Día de la Madre, con el fin de expresar sus sentimientos sinceros por las mayores que los rodeaban.
Requisitos de la actividad: Basado en la amplia participación de todos los estudiantes en cada clase, se pide a los padres que cooperen con la cámara para capturar los momentos de abrazos y besos. Después de regresar a la escuela, cada clase seleccionará 3-. 5 fotografías (manuscrito electrónico), con el nombre del alumno y la clase, empaquetadas y enviadas a la Secretaría de Docencia. En preparación para el bucle en el vestíbulo.
3. Organización de las actividades
Directores de brigada y departamentos de todos los niveles
4. Principios de las actividades
Ser efectivo y exigir a los estudiantes Plan de planificación de actividades en el campus para sentimientos sinceros Parte 3
1: Antecedentes de la actividad:
El sol brilla intensamente en marzo y la brisa primaveral trae calidez. El lema de nuestra escuela es “Esforzarse por”. Sea voluntario y cree una nueva vida en el campus ". "El vigésimo Mes del Aprendizaje de Lei Feng y el Servicio Voluntario Juvenil con el tema ha finalizado, pero nuestras acciones para practicar el espíritu voluntario no terminarán a finales de marzo. Mejorar la eficiencia y el trabajo en equipo de los miembros del equipo en el futuro. La conciencia de cooperación permite a los miembros de cada departamento tener una mejor comprensión de los estatutos del cuerpo para enriquecer la vida extracurricular de cada miembro, activar la atmósfera y ampliar sus mentes. Para mejorar la amistad entre los miembros, el Departamento de Organización de Jóvenes Voluntarios organizará un "Concurso de preguntas y respuestas" que es la forma principal de concurso de estilo voluntario.
2: Objeto del evento:
La competencia es justa, equitativa y abierta. Deje que los miembros del equipo se comuniquen entre sí tanto como sea posible y amplíe el conocimiento de cada miembro. Demostrar el buen conocimiento cultural y el espíritu de equipo de los voluntarios.
Tres: Ámbito del tema:
1. Historia y estatutos del cuerpo
2. Conocimientos profesionales diversos
3. Nacional y Historia de las humanidades extranjeras
4. Consejos de vida y enciclopedia social
Cuatro: Introducción a la actividad
Organizador: cec Youth Volunteer Service Corps
Organizador : Departamento de Organización del Cuerpo de Servicio de Voluntarios Juveniles de la CEC
Fecha de la competencia: XX de abril
Lugar de la competencia: Aula de escalera ( )
Cinco: Requisitos de actividades
1. Participantes: Todos los miembros del Cuerpo de Servicio Voluntario Juvenil (6 departamentos y 4 brigadas).
2. Método de participación: seleccione 3 miembros del equipo de cada departamento para formar un grupo de competencia, y un equipo formará un equipo.
3. Método de inscripción: Entregar la lista de participantes de cada departamento al responsable del Departamento de Organización una semana antes de la competición.
4. Requisitos de hospedaje: apariencia y apariencia elegante; discurso claro, alegre y generoso, y gran adaptabilidad (tres personas).
5. Durante la competencia, cada departamento debe seleccionar al menos un miembro del equipo para que sea el animador del grupo y participe en los elementos del juego de la competencia.
6. La competición adoptará un sistema de puntuación Después de cada enlace de la competición, los tres primeros con puntos totales serán el campeón, el subcampeón y el tercer finalista respectivamente.
7. Se establecerá un “Premio Individual Destacado” en el concurso, y este premio será decidido por los invitados participantes.
Seis: Promoción del evento
1. Promoción anticipada:
a Coloca el cartel en la entrada del comedor el día antes del concurso de promoción
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b El día antes del concurso, se colocará un cartel en la cartulina de cada dormitorio para darlo a conocer a todo el colegio.
La publicidad se realizará a través de la emisora de radio del colegio. al mediodía del día del juego
2. Publicidad posterior
p>
a Después de la competencia, los resultados de la actividad se exhibirán en un tablero publicitario. en la entrada del comedor
b Los resultados de la actividad se cargarán en el sitio web de voluntarios de la escuela para una exhibición de cinco días
Seven ：Preparación preliminar
1. Arreglos de planificación y preparación de eventos. (El equipo de preparación es responsable)
2. Compra de premios del evento y preparación de atrezzo. (El equipo de logística es responsable)
3. Confección de boletos de asientos para el evento (todos los departamentos del cuerpo). (El equipo de asistencia es responsable)
4. Invitación de invitados y explicación de asuntos que requieren atención de los invitados. (Chen Ling y Zhai Jinfeng son responsables)
5. La selección del anfitrión y la comprensión del anfitrión de todo el proceso del evento. (El equipo de comunicación es responsable)
6. Producción de ppt requerido para el evento.
(El grupo de preparación y el grupo de logística son responsables)
7. Avisos de otros departamentos y la disposición y disposición de los solicitantes de cada departamento. (El equipo de preparación es responsable)
8. Préstamo del lugar de competición (aula escalera). (Yining es responsable)
9. Diseño general y disposición del lugar (todos los miembros del departamento de organización)
Ocho: Proceso de competencia:
1. Palabras de apertura del anfitrión
2. Toque la canción del equipo de jóvenes voluntarios
3. El anfitrión presenta a los invitados participantes
4. Los miembros de cada grupo participante se presentan
5. Comienza el juego
a. Preguntas y respuestas secuenciales (ppt)
b. Competencia del juego
respuesta rápida ( ppt)
d. Estimulación y aceleración (ppt)
6. Los invitados anunciaron los resultados y entregaron los premios
7. Fin del evento
9: Configuración del premio:
Grupo del primer premio
Grupo del segundo premio Plan de planificación de actividades en el campus, parte 4
1. Antecedentes:
En la sociedad actual, la elocuencia de una persona es un reflejo de la capacidad personal, las buenas habilidades de comunicación siempre pueden permitirle llamar la atención en la competencia y aprovechar las oportunidades. Al mismo tiempo, la rápida adaptabilidad y el pensamiento ágil son cualidades esenciales para destacar. en el futuro lugar de trabajo.
Los periodistas son una profesión que posee tanto elocuencia como adaptabilidad. A través de entrevistas de noticias, uno puede desarrollar las cualidades comunicativas básicas de una persona si existe una plataforma para practicar la elocuencia y cultivar habilidades comunicativas. , nos ayudará a aprovechar mejor las oportunidades futuras. La Competencia Práctica de Campus Reporter brindará a los estudiantes un escenario para explorar plenamente su elocuencia personal y mostrar su pensamiento agudo.
2. Importancia del evento
La Competencia Práctica de Campus Reporter será. Realizado al aire libre a través de conexiones simuladas. Entrevistas y otros aspectos simulan el entorno de trabajo de periodistas profesionales desde múltiples ángulos, brindando a los estudiantes oportunidades prácticas de entrevistas. Mientras los concursantes descubren sus propias habilidades comunicativas, también pueden mejorar su elocuencia y practicar sus habilidades comunicativas. Al mismo tiempo, las entrevistas simuladas también mejorarán la agilidad de pensamiento de los concursantes y estimularán su pensamiento activo.
3. Tema de la actividad:
Concurso práctico de periodistas universitarios
4. Organizador:
College Reporter Station
5. Participantes
6. Tiempo de actividad
7. Ubicación de la actividad
El tercer edificio de enseñanza
Fuera del gimnasio
p>Ocho preparativos preliminares:
(1) El día 17
Producir tres pancartas promocionales y seis carteles promocionales, dos personas son responsables de asignar actividades
El encargado de recolectar los materiales requeridos y comenzar a recolectarlos, cinco personas fueron las responsables
(2) El día 18
Se colgaron las pancartas frente al nuevo comedor, frente a la puerta norte del gimnasio y frente a la Enseñanza Jingxin. Frente al edificio, tres personas son responsables de ***
Colocar seis carteles en el edificio de enseñanza y el comedor. , tres personas son responsables
Comuníquese con Jixin Mobile Newspaper para promocionar el evento, una persona responsable
Una persona es responsable de la publicidad en el campus en línea
(3) 19 de octubre
Compra de certificados, globos y otros artículos necesarios para el evento, y confirmación del lugar para la situación de aprobación, tres personas son responsables
(4) 20
Contactar a los jueces, profesores y alumnos, tres personas son responsables
(5) 22, 23 de octubre
De 8 a 15 horas, frente a la puerta norte del gimnasio , promocionar el evento entre los estudiantes que pasan,
y registrar la información de contacto de los concursantes.
Adoptar un sistema de trabajo rotativo, con cinco personas responsables cada dos horas
(6) El día 23
A las 16:00 horas, reunión sobre disposiciones específicas para las actividades se llevarán a cabo en la tercera religión. Arreglos detallados de responsabilidad de la actividad
9. Implementación de la actividad:
Primera parte: Conexión simulada el día 25
( 1) 17:00
El personal llegó al aula designada de tercer nivel de educación,
De 17:00 a 18:00
, y dispuso la Escena Dos personas colgaron las pancartas.
Una persona era responsable del equipo audiovisual y cuatro personas como etiqueta, guían dentro y fuera de la puerta
Dos personas son responsables. para iniciar sesión, y una persona se encarga de responder consultas
(2) 18:00
El anfitrión anuncia el inicio del evento
18:00 -18:10
El presentador presentará el contenido y proceso de la actividad
18:10
Comienza oficialmente la conexión simulada
18:10 a 19:00
Seleccione noticias de actualidad sobre el campus y la sociedad, transmítalas en vivo y simule el enlace de conexión en vivo en las noticias de televisión. Se pide a los concursantes que simulen a los reporteros y se comuniquen con el presentador. Las personas interactúan online
Finalmente, pide a los jueces que comenten la actuación de los concursantes
De 19:00 a 19:30
Pide a los concursantes que lo hagan. simular entrevistas presenciales Realizar preguntas a los jueces
19:30 a 19:45
Preguntas de los jueces
19:45 a 20: 00
Invita a los concursantes a escribir un comunicado de prensa para la sesión simulada en línea y evaluar los manuscritos destacados
Parte 2: Sesión al aire libre el día 26
(. 1) Alrededor del estadio de 8 a 9 en punto
Los concursantes completan las tareas de entrevista designadas a lo largo del camino, es decir, pedir a extraños que comenten sobre temas de actualidad.
Los jueces. puntuará en función del número de personas entrevistadas dentro del tiempo requerido
(2) De 13:00 a 16:00
Se pide a los concursantes que elijan un miembro del personal para realizar un seguimiento Entrevista de seguimiento
Los jueces puntuarán la entrevista
Tercera parte Trabajo final
Antes de las 17:00 horas del día 26
Resumir. las puntuaciones de los concursantes en cada enlace y hacer una puntuación completa
Con base en las puntuaciones completas en los enlaces anteriores, se seleccionará al mejor reportero del campus 10 personas, cinco personas están a cargo
Antes de las 22:00
Avisar a los concursantes ganadores, tres personas se encargan
De 17:00 a 18:00 del día 27
Esperando los concursantes ganadores recibirán certificados en las tres aulas de orientación docente
10. Resumen de actividades
De 18:00 a 19:00 horas del día 27
Todo el personal celebró una reunión para resumir el proceso de la actividad
11. Disposición presupuestaria
Proyecto
Fondos (yuanes)
Banner
150
Póster
60
Certificado
100
Globo
20
Bolígrafo y papel, etc.
20
Otros
30
Total
380 Plan 5 de planificación de eventos en el campus
Para promover mejor la construcción cultural de la universidad, aprovechar al máximo el papel ejemplar de los cuadros estudiantiles y mejorar la efectividad en el combate y la cohesión de los cuadros estudiantiles en En el trabajo diario, este semestre, el Comité de la Liga Juvenil de la universidad continuará realizando inspecciones en profundidad de la universidad. Proporcionar orientación sobre el trabajo de los sindicatos y asociaciones de estudiantes, fortalecer el cultivo de cualidades teóricas, habilidades laborales y habilidades prácticas innovadoras de cuadros estudiantiles de la liga, revisar la situación actual del sindicato estudiantil y lanzar un festival cultural y deportivo de cuadros estudiantiles.
Las disposiciones específicas son las siguientes:
1. Eslogan del evento:
Dejemos que la excelencia se convierta en un hábito y un excelente equipo saldrá adelante.
2. Objetivo del evento:
Con el fin de promover los intercambios entre los miembros de los sindicatos de estudiantes, enriquecer las actividades extracurriculares de los estudiantes y mejorar la calidad general de los cuadros estudiantiles, organizamos concursos en el departamento del sindicato de estudiantes en forma de competencias no solo proporciona un escenario para la competencia en equipo, sino que también proporciona un escenario para mostrar el estilo colectivo. A través de la competencia, se puede reflejar el espíritu de equipo, se puede mejorar la cohesión y se puede mejorar la comunicación entre los miembros. , lo que favorece el progreso eficiente y la cooperación tácita de todos los trabajos futuros.
3. Disposición de la actividad:
1. Nombre de la actividad: Festival Cultural y Deportivo de la Unión de Estudiantes
2. Horario de la actividad: 20xx de noviembre
3. Objetos de las actividades: organizaciones y departamentos dependientes del Comité de la Liga Juvenil 4. Formato de la actividad: competencia de participación colectiva
5. Ubicación de la actividad: Nuevo campus de XXXXXX College (terreno endurecido)
6. Organizador del evento: Presidium de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil
7. Facilitador del evento: Departamento de Contabilidad, Departamento de Recursos Humanos
8. Publicidad del evento: (1) El sindicato de estudiantes de la universidad celebrar reuniones periódicas para promover el evento y la movilización.
(2) Organizar publicidad dentro de cada departamento para explicar el contenido y las reglas de las actividades;
4. Elementos del concurso:
(1) Cruzar el ojo de la tormenta Contenido:... Reglas:...
(2) Trabajar juntos
Contenido: Todos los miembros de cada equipo tienen los pies atados uno al lado del otro con cuerdas y avanzan al mismo tiempo bajo el mando del líder del equipo. Avanzan y retroceden una vez dentro de la distancia designada
La cuerda no se puede aflojar y los jugadores no pueden caer durante el proceso. De lo contrario, se considerará un fracaso. El equipo perdedor puede empezar de nuevo (reiniciar el tiempo) o continuar el juego (registrar el número de errores). y deducir el tiempo en consecuencia). Cada equipo tiene 5 oportunidades. Completar con éxito un viaje de ida y vuelta se considera una victoria. Accesorios: Cuerda (traiga la suya)
Reglas: El capitán puede dirigir afuera o participar directamente en la competencia. Los vicecapitanes y los miembros del equipo deben participar. Si solicita permiso, podrá participar. Se le darán 10 segundos adicionales y los puntos de asistencia del departamento se deducirán. Si al final tiene éxito, el equipo con el menor tiempo de ida y vuelta gana. (El equipo puede darse por vencido si realmente no puede completarlo)
Los objetivos esperados del primer y segundo proyecto: comprender la relación entre lo individual y lo colectivo, experimentar el verdadero significado de ganar integrándose en el colectivo y sienta la victoria que brinda la cooperación tácita
(3) Contenidos desbloqueados por Tongxin: ... Reglas: ... Notas:
Objetivos esperados de los tres proyectos:
5. Detalles de la actividad:
1. El árbitro de la competición es el profesor del Comité de la Liga Juvenil. El árbitro tomará decisiones correctas sobre los resultados de la competición de forma abierta, manera justa e imparcial.
2. Los miembros del presidium son responsables de la organización y explicación de todo el evento.
3. El concurso se basa en departamentos. Cada ministro es el capitán y el viceministro es el vicecapitán (el ministro no puede participar y el presidente encargado nombra al viceministro como capitán). Cada equipo tiene un nombre de equipo y un lema, y el departamento. Todos los miembros son miembros del equipo (se deducirán los puntos de evaluación del departamento por las solicitudes de licencia).
4. Cada equipo participará en al menos un evento y como máximo dos eventos.
5. Los departamentos que no hayan participado serán asignados por el presidium para ayudar al presidium a completar la competencia.
6. Configuración de premios
Para cada evento de competencia, se otorgará un primer premio, cada uno con 3 puntos, dos segundos premios, cada uno con 2,5 puntos. Se otorgarán tres premios; dado, cada persona obtendrá 2 puntos, y habrá un Premio a la Organización Destacada, cada persona obtendrá 1 punto. Plan de planificación de actividades del campus, parte 6
1. Antecedentes de la actividad
El día x, mes, x, 20xx, x, x, x, se determinó como el Día Internacional del Voluntariado cada año, con el propósito de Promover el espíritu de voluntariado dentro de la organización y dar a conocer el papel de los voluntarios en el desarrollo social y económico. Cada año, en este día, países de todo el mundo llevan a cabo celebraciones para promover las actividades de servicio voluntario.
2. Objeto de la actividad
Fomentar el espíritu de voluntariado y contribuir a la educación de alumnos de primaria y secundaria de zonas pobres.
3. Introducción al evento
La Asociación Juvenil de la Academia planea realizar un evento publicitario a gran escala alrededor de x, x, x, XX, y utilizará esta publicidad para llevar a cabo la actividad de recaudación de libros durante mucho tiempo (Teniendo en cuenta que hay pocos libros adecuados para que los lean los estudiantes de primaria y secundaria, planeamos extender la primera fase de actividades al próximo semestre para garantizar que los estudiantes puedan aprovechar la oportunidad de regresar a casa durante las vacaciones para traer algunos libros adecuados Durará hasta el 20 de junio). Si se dan todas las condiciones, puedes considerar esta actividad de recaudación de fondos como XX
4. Lugar de la actividad y responsable
Lugar de la actividad publicitaria: frente al Centro de Cultura Alimentaria de la sede del colegio, Universidad Central Sur Frente al Comedor No. 7, Campus Sur
Responsable del campus principal: XXx
Responsable del campus x: XXx
5. Pasos de la actividad
( 1) Preparación previa
1.
2. Diseñar un tablero publicitario. La organización ocef cuenta con un tablero publicitario especial que se puede utilizar directamente.
3. Para el diseño y copia de carteles y folletos, consulte los carteles y folletos especiales elaborados por ocef.
4. Publicar una publicación de recaudación de libros en la red del campus bbs. Utilice la autoridad de gestión del sitio web del Ministerio de Ciencia y Tecnología para promover activamente las actividades de recaudación de libros en línea.
5. Realizar vigorosamente la publicidad interna en el hospital e informar a los jefes de las asociaciones juveniles de todas las clases en el hospital para que hagan un buen trabajo en el trabajo de publicidad dentro de la clase, para que puedan transmitir el espíritu. y el significado de este evento para cada miembro de la clase en detalle. Un compañero de clase se esfuerza por recolectar más libros entre los compañeros de esta universidad.
6. Haga un formulario detallado de colección de libros para que la persona a cargo de la colección de libros registre a los donantes de libros individuales y la información detallada de los libros donados.
7. Prepara algunos pequeños souvenirs para los donantes de libros, como marcapáginas hechos especialmente por OCEF.
(2) Implementación de la actividad
1. Completar el trabajo de publicidad preliminar antes de la columna x mes).
2. El día x, x, (semana x), se organizará un evento publicitario a gran escala y los carteles publicitarios se exhibirán frente al Centro Cultural XXx en el campus x. y presentar a todos los procedimientos específicos de este evento y su importancia para el desarrollo.
3. Determinar un horario y lugar fijo para la recolección de libros, y asignar una persona designada como responsable de la recolección de libros y el registro de la información del libro para facilitar el desarrollo a largo plazo de esta actividad.
4. Envío de libros: Una vez recogido un determinado número de libros, se clasificarán y enviarán a las escuelas subvencionadas por el ocef.
(3) Precauciones
1. Conserva el cartel el mayor tiempo posible para evitar que quede tapado.
2. Coordinación entre el Colegio Sur y la sede.
3. Gestión y conservación de libros.
4. Debido a la gran escala del evento, el ciclo largo y la gran cantidad de mano de obra requerida, considere permitir que una clase de nivel x o x organice este evento.
5. Controlar estrictamente la calidad de los libros y hacerlos adecuados para que los lean los estudiantes de escuelas primarias y secundarias rurales. Si recibimos algunos libros insatisfactorios, los venderemos como libros usados y el efectivo generado se utilizará para comprar una cantidad adecuada de libros adecuados o para cubrir los costos de embalaje. Plan de planificación de actividades en el campus, parte 7
El osmanthus florece y la belleza del Kaiyuan florece. Ahora hemos iniciado el 7º Festival de Arte y Cultura de Caligrafía del Campus con el fin de promover aún más la cultura nacional original, aprovechar al máximo el entusiasmo de los estudiantes en la construcción del campus, ampliar vigorosamente los horizontes de los estudiantes y mejorar aún más la calidad integral de los estudiantes. Habilidad, la Asociación de Caligrafía ¡Planifica especialmente las siguientes actividades!
1. Ceremonia de Apertura:
(1) Todos los miembros de la asociación participaron activamente en la ceremonia de apertura.
(2) La celebración de una fiesta nocturna especial con la asociación de caligrafía reflejará plenamente la atmósfera del festival de arte.
Caligrafía de dos y tres trazos (el 7º Festival de Arte y Cultura del Campus y concurso de caligrafía de tres trazos del Mes de Actividades)
(1) Propósito del evento: enriquecer la vida del campus y crear una fuerte atmósfera cultural en el campus demuestra la amplitud y profundidad de la cultura y el arte chinos, mejora los logros culturales personales y las habilidades de escritura de los estudiantes universitarios contemporáneos y mejora la apreciación de la caligrafía y el arte entre los estudiantes universitarios contemporáneos.
(2) Ubicación de la actividad: Plaza Tonggu y edificio de enseñanza de Kaili College
(3) Responsabilidades de la actividad: En nombre del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, se asigna al estudiante sindicato de cada rama de la Liga Juvenil, y se asigna una persona designada responsable de este trabajo, organizar y movilizar ampliamente a los estudiantes para que participen activamente. Durante el evento, se presentarán informes de trabajo de manera oportuna y el evento concluirá con un resumen (texto impreso e imágenes) para demostrar plenamente el espíritu positivo y emprendedor de los estudiantes de nuestra escuela.
(4) Para completar la tarea con calidad y cantidad, haremos arreglos razonables en cuanto a tiempo, trabajo, fondos, etc.
Tres: Exposición de Caligrafía y Pintura:
(1). Tema de la actividad: ¡7ª Exposición de Caligrafía y Pintura del Festival de Arte y Cultura del Campus!
(2) Propósito del evento: Con el fin de promover la cultura y el arte tradicionales chinos y dar la bienvenida al 7º Festival y Mes de Actividades de Cultura y Arte del Campus, mejorar la comprensión de la caligrafía y la pintura entre profesores y estudiantes en la escuela!
(3) Para completar la tarea con calidad y cantidad, haremos arreglos razonables en cuanto a tiempo, trabajo, fondos, etc.
(4) Una vez finalizada la actividad, haga un resumen (impresión de texto e imágenes), cárguelo en el comité de la liga escolar y luego imprima el certificado y reembolse de acuerdo con el monto real de los fondos de la actividad. !
El anterior es el plan de actividades de esta asociación para su inclusión en el VII Festival de Cultura y Artes del Campus (de ser necesario, se proporcionará un plan detallado a tiempo. Esperamos que los líderes nos den su aprobación y). apoyo. ¡Gracias!
Asociación de Caligrafía de Kaili College
15 de septiembre de xx;