Primero, la naturaleza humana
La naturaleza humana es la naturaleza innata del ser humano (deseos seculares, alegrías, tristezas y alegrías). La naturaleza humana tiene dos caras ("ángel"). y educación "diabólica"). El objetivo es hacer crecer a las personas, y el propósito de la educación es permitir que las personas liberen a los "ángeles", encierren a los "demonios" y utilicen las emociones para cambiar el corazón de un niño. Lang, profesor de la Universidad de Pekín, dijo: "Meili. No abre las actividades estéticas de las personas. La belleza es iluminación, la belleza es creación y la belleza es generación".
2. La "Nueva Escuela" de Li Xigui ” Práctica en la escuela Eleven
1.2007. Li Xigui se desempeña como director de la escuela secundaria número 1 de Beijing y propone el concepto de "escuela nueva" en comparación con "escuelas de calidad", la connotación de "escuela nueva". " es que "los estudiantes están contentos, los profesores están contentos y los padres están satisfechos". .
2. Diferentes grupos tienen diferentes estándares para juzgar si una escuela es excelente: tasa de admisión (padres), calidad (líderes y compañeros), felicidad (profesores) y felicidad (estudiantes).
3 "Plan de acción escolar número 1 de Beijing" y "Estrategia escolar": "Nuestra misión es crear una educación adecuada para el desarrollo de los estudiantes". ." Objetivo estratégico: "Calidad de primera clase y un equipo excelente, pueden permitir a los profesores vivir una vida digna y convertirse en un hogar espiritual y un paraíso de crecimiento para profesores y estudiantes en escuelas armoniosas "
4. Li. Xigui ocupó el segundo lugar en el ranking de estudiantes en 2006. También publicó "Estudiantes número 1". En 2014, Li Xigui publicó "Educación personal".
El sistema de enseñanza en clases equipara la formación humana con la producción. de productos básicos, que viola las leyes de la naturaleza humana y el crecimiento humano y ya no es adecuado para la educación individual. La esencia del nuevo concepto de escuela es para los individuos, y la educación se ha convertido en una "industria de servicios". >5. Eventos especiales de la 11.ª escuela
"Lista de oportunidades del campus" (proporcionada públicamente a los estudiantes) "Oportunidades laborales": La primera categoría son trabajos regulares (presentar la ceremonia de izamiento de la bandera durante un año, organizar la actividades grupales de la escuela durante un año); la segunda categoría son trabajos temporales (voluntarios de reuniones deportivas, asistentes de árbitros deportivos, diseño de periódicos escolares, etc.); etc.); la clase es un trabajo de gestión escolar (evaluación de la calidad de los alimentos escolares, formulación del plan de compra de libros, etc.).
El director concertó una cita para almorzar juntos el 13 de marzo de 2017. Defina al director. Hay seis puntos en total. Las líneas continuas conectan "estructura de gobernanza", "maestros" y "currículo", y las líneas de puntos conectan "ecología del desarrollo de la innovación educativa", "ecología del crecimiento personalizado" y "ecología del apoyo al aprendizaje". El centro son los estudiantes.
Para los directores, prestar atención a los estudiantes debe comenzar con prestar atención a los docentes. Debemos pensar en nuestro papel sin perder de vista el objetivo.
Los docentes deben ser. mentores y seguidores de los estudiantes. "
Gobierno múltiple, descentralización administrativa y gestión plana
Optimizar la estructura docente (incluida la estructura de edades y la estructura de conocimientos).
El mecanismo de gestión docente no es un “mecanismo de eliminación”. El "mecanismo de última eliminación" ha provocado que algunos docentes pierdan la autoestima.
6. Currículo escolar de undécimo grado
Currículo: currículo nacional, currículo local, currículo escolar.
11 escuelas han integrado el plan de estudios nacional con el plan de estudios escolar, han reducido los cursos obligatorios, han aumentado los cursos optativos y han proporcionado un “buffet”
El aprendizaje de las ciencias en las escuelas se divide en cinco niveles (básico para el estudiante). , diferencias en habilidades, estilos de aprendizaje, direcciones de desarrollo y dificultad del curso). Los cursos de lengua y literatura incluyen chino y lenguas extranjeras (comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y otros módulos de habilidades, los cursos de lengua extranjera y chino se seleccionan de acuerdo con "cursos obligatorios, cursos opcionales para estudiantes débiles y cursos opcionales para estudiantes avanzados". ).
En el campo del arte de las escuelas tradicionales, generalmente solo hay dos materias: música y arte. Los cursos de arte en Eleven Schools se dividen en artes visuales y teatro y interpretación musical. Entre ellos, este último cuenta con 18 cursos, entre teatro, musicales, ópera de Pekín, música vocal, música folclórica, sinfonía, apreciación musical de cine y televisión, danza, etc.
Mejorar las habilidades estéticas de los estudiantes y profundizar su comprensión del arte a través de cursos integrales de arte. Las clases de teatro en la Escuela Eleven incluyen el drama "Tormenta", el musical "Sunshine Avenue", el musical "Gadamer", la ópera de Pekín "La dama borracha", etc.
7. Mecanismo de evaluación e incentivos de las escuelas del Artículo 11
En la escuela 11, restar importancia a la evaluación es un incentivo invisible para los profesores.
(1) Separe la inspección de la evaluación, diluya y utilice la evaluación con precaución.
(2) Motivar a los docentes a través de medios informales como "fiestas de cumpleaños", "álbumes de fotos de jubilación" y "recepciones de bienvenida".
(3) Plataforma de visualización para incentivar al profesorado. Como "Persona del mes", "Jóvenes talentos", "Estilo de miembro del partido", etc.
(4) Crecimiento profesional de los docentes (establecimiento de una “Escuela de Educación”)
(5) Promover docentes destacados en la sociedad a través de actividades sociales y resaltar la autoestima de los docentes (académica puntos para profesores y personal) Los métodos son la base para la evaluación y promoción del trabajo).