La primera parte de la reunión de clase temática sobre educación en seguridad fuera del campus
(1) Propósito de la reunión de clase:
1. algunos métodos para combatir incendios, descargas eléctricas, intoxicaciones alimentarias y el hogar El enfoque del malo.
2. Aprobar la clase ayudará a los estudiantes a comprender el valor de la vida, dominar los conocimientos de seguridad sobre incendios, descargas eléctricas, intoxicaciones alimentarias y encuentros con malos, comprender el propósito del aprendizaje y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. .
3. Basado en el principio rector de “mejorar la conciencia sobre la seguridad y mejorar las capacidades de autoprotección”, fortalecer la educación y la gestión de la seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes.
4. Guiar a los estudiantes a comprender el significado de la vida en las actividades, desarrollar su potencial en la autoexperiencia, enriquecer sus vidas y potenciar el significado de la vida. Luego eduque a los estudiantes para que cuiden la vida, respeten la vida, veneren la vida, inspiren la vida, amen la vida y protejan la vida. Preparación antes de la clase: 1. Deje que los estudiantes recopilen fotografías y noticias sobre prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas y prevención de envenenamientos. 2. Organice a los estudiantes para que ensayen obras de teatro. 3. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase. 4. Comprenda algunas reglas de tránsito básicas. 5. Comprenda algunas señales de tránsito comunes.
(2)Nivel de uso: Nivel 1, Nivel 2.
(3) Puntos clave y dificultades en la educación: aprender sentido común sobre la prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención de intoxicaciones y prevención de vandalismo, y cultivar capacidades de prevención relevantes.
(4)Contenido didáctico:
Introducción al diálogo:
Estudiantes, vivimos en una familia feliz y cálida, y nuestros padres nos cuidan y aman. y familia. No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Preste siempre atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad del tráfico, etc. Hoy vamos a hablar sobre seguridad contra incendios, electricidad y venenos. Primero, disfrute de algunos bocetos.
Apreciación del boceto:
1. El primer grupo de representantes realizó la prevención de incendios: (una persona observó el proceso de la trama, tres personas actuaron)
2. Observación y discusión cuidadosas para todos. Rendimiento:
(1) ¿Qué está pasando? ¿Cómo lo afrontaron? En caso de incendio, ¿cómo debo comunicarme con los bomberos? (Llame al número de alarma contra incendios 119 y explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce la actuación en el lugar? ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué pasa si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
3. Aprenda el conocimiento de la actuación en la escena de una descarga eléctrica:
(1) La segunda ejecución grupal:
(2) Después de una cuidadosa discusión y observación, Discusión:
Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?
B. Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce el desempeño situacional? ¿Qué otras situaciones pueden suponer un riesgo de descarga eléctrica? ¿Qué debo hacer si recibo una descarga eléctrica? ¿Cómo prevenir una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda si algo sale mal?
4. Aprenda el conocimiento de la representación de la escena del envenenamiento:
(1) La ejecución del tercer grupo:
(2) Después de una cuidadosa observación y discusión:
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A. ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron? ¿Es correcta la afirmación de Xiaoying? Si no lavas frutas y verduras crudas, ¿pueden tener consecuencias adversas fácilmente? ¿Qué debo hacer?
B. Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce el desempeño situacional? ¿Qué otras situaciones pueden provocar una intoxicación alimentaria? ¿Qué debo hacer si sufro una intoxicación alimentaria? ¿Cómo prevenir el envenenamiento? Si algo sale mal, no puedo solucionarlo yo mismo.
¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda? 5. Aprenda a evitar que las personas malas destruyan el conocimiento:
(1), representante del cuarto grupo:
(2) Después de una cuidadosa observación y discusión:
Qué acaba de pasar ¿Qué pasa? ¿Está bien que Xiaohong haga esto? ¿Qué peligros pueden ocurrir? ¿Qué debe hacer si se encuentra con esta situación? ¿Qué debo hacer?
B. Resumen: ¿Qué nos dice el desempeño situacional? ¿Cómo evitar que esto suceda? Si algo sale mal y no puedes solucionarlo tú mismo, ¿qué debes hacer para pedir ayuda?
(5) Consolidación y resumen
¿Cuál es el número de teléfono del Centro de Emergencias y Bomberos Police 1? Si te encuentras con una mala persona, marca el 110, si te encuentras con un incendio, marca el 119, y para los servicios de emergencia, marca el 120.
En caso de incendio o peligro, mantenga la calma y tome medidas eficaces rápidamente.
Notas:
Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, pilas de leña, depósitos de diésel y gasolina, etc.). ). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas y estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
Evitar descargas eléctricas: No toque aparatos eléctricos casualmente y preste atención a la inspección y mantenimiento de las instalaciones eléctricas que se hayan utilizado durante mucho tiempo.
Prevenir intoxicaciones: No comer alimentos caducados o podridos, y guardar los fármacos tóxicos (como pesticidas y rodenticidas) en un lugar seguro.
Cuidado con los malos: no confíes en los extraños. No huyas de casa con extraños, no salgas solo por la noche, recuerda su apariencia cuando conozcas a una mala persona, no expongas cosas preciosas y raras al exterior y no traigas demasiado dinero contigo. tú.
(6) Los estudiantes expresan sus sentimientos sobre esta reunión de clase.
(7) Resumen del profesor de clase:
Estudiantes, la vida es como un hilo, un extremo está conectado al ayer y el otro extremo está conectado al mañana. Entre los dos extremos, sabemos: gracias a la vida tendremos el hoy, y gracias al hoy, nuestra vida continuará. Siempre hay acontecimientos inesperados en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo terrible es que no existe la conciencia de la autoayuda y la ayuda mutua y la capacidad de resolver problemas. Hoy, nuestro propósito es desarrollar la conciencia y las capacidades de las personas. En una emergencia, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimiento para proteger nuestras vidas y las de los demás. Nuestras vidas son preciosas y frágiles. Un pequeño accidente puede traspasar el frágil papel de la vida. Un poco de luz de velas puede ser muy débil y el viento frío y la lluvia pueden apagarla en cualquier momento. Pero si lo tenemos en nuestras manos y lo cuidamos bien, una pequeña luz de vela puede iluminar el mundo entero. ¡Dediquemos el calor de nuestros corazones a esta maravillosa vida! (8) Notas de diseño: 1. Resumen del estudiante: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, todos aprendan a valorar la vida y desarrollar una buena conciencia de seguridad. 2. La educación sobre seguridad es una parte importante de la educación escolar. La educación sobre seguridad anterior es particularmente importante porque la situación de los estudiantes que juegan es más complicada, especialmente la situación de seguridad alrededor de nuestra escuela es más complicada. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes entendieron la importancia de la seguridad, los conocimientos básicos de seguridad y cómo protegerse. Los estudiantes también expresaron que deben aprender más conocimientos sobre seguridad en el futuro y prestar atención a la seguridad en todo momento para que los padres y maestros puedan estar tranquilos.
La segunda parte de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad fuera del campus
Objetivos de la actividad:
1. Fuera de la escuela, los estudiantes suelen realizar excursiones y actividades prácticas. , juegos, etc El espacio para las actividades es más amplio, las cosas con las que entras en contacto son más complejas y diversas, y también aumentan los factores de riesgo que existen. Entonces, esta lección les dice a los niños cómo prestar atención a la seguridad fuera de la escuela y permitirles tomar precauciones.
2. Informe a los estudiantes qué hacer si se encuentran con peligro al salir a realizar actividades grupales. 3. Mejorar las capacidades de autoprotección de los estudiantes a través de la educación en seguridad. Enfoque de enseñanza: ¿Permitir que los estudiantes comprendan a qué deben prestar atención en las actividades grupales fuera de la escuela y qué deben hacer si se encuentran en peligro?
Proceso de enseñanza:
(1) Importación.
En la última clase aprendimos cómo prestar atención a la seguridad en la escuela. Llevamos mucho tiempo realizando actividades fuera de la escuela, entonces, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad al realizar actividades fuera de la escuela?
(2) Deje que los niños comprendan la verdad discutiendo el asunto.
Discusión entre profesores y alumnos:
1. ¿A qué debo prestar atención al salir de excursión o salir?
¿Qué necesitas traer? (Lleve agua hervida o bebidas y prepare artículos de primera necesidad y de emergencia adecuados según sea necesario, como ropa para la lluvia, cuerdas de nailon resistentes, medicamentos y herramientas de comunicación).
¿Qué tipo de ropa debo usar? (Use ropa holgada que absorba el sudor y zapatillas o zapatillas de deporte adecuadas) ③¿A qué debo prestar atención? (No actúe independientemente del grupo, recuerde el número de teléfono móvil del maestro y recuerde la hora y el lugar designados por el maestro para reunirse; por ejemplo, cuando tome un autobús, siga los arreglos del maestro, siéntese en su propio asiento, no No peleen entre sí, no se muevan a voluntad, no jueguen con fuego afuera, no naden solos y siempre escuchen las instrucciones del maestro)
2. si te encuentras en peligro? Profesores y alumnos discuten y luego el profesor resume:
¿Qué debo hacer si accidentalmente caigo a una zanja o a un río? (Los estudiantes que no sepan nadar no deben jugar en ríos o estanques con condiciones de agua desconocidas y deben evitar resbalarse al agua. Una vez que caigan al agua, deben gritar pidiendo ayuda. Cuando sus compañeros caigan al agua, deben llamar a ayuda del maestro o de un adulto y mantén la calma, no entres al agua para salvar a las personas sin permiso)
¿Qué debes hacer si te muerde una serpiente, un gato o un perro? (Debes avisar inmediatamente a un adulto para que te ayude y tener cuidado al ayudarte. Nunca vendar la herida. Debes atar inmediatamente un lugar a 5 cm de distancia de la herida con una cuerda y cabello, exprimir el veneno a tiempo y enviarlo a al hospital para recibir tratamiento.)
③¿Qué debe hacer si le pican abejas y avispas? (Primero debe sacar el veneno, lavar la herida con agua jabonosa o agua salada y untar la herida con jugo de ajo o jengibre. Si la situación es grave, envíela al hospital para recibir tratamiento).
④ ¿Qué debo hacer si accidentalmente me caigo por un acantilado? Pida ayuda, no se apresure a escalar, observe la situación circundante, comprenda su propia situación y evite un mayor deterioro. Cuando rescate a otros, ate un extremo de una cuerda fuerte a un árbol grande o a una roca, arroje el otro extremo hacia abajo y luego espere a que el maestro venga a ayudar. Los estudiantes de primaria no tienen experiencia, así que no te apresures a salvar a otros. )
(3) El maestro resumió las actividades grupales dentro y fuera de la escuela. Debido a la alta concentración de personas, es probable que ocurran lesiones como insolación, abrasiones, caídas, aplastamientos y caídas de acantilados. . Por lo tanto, los estudiantes de primaria deben conocer las precauciones de seguridad al participar en estas actividades. Cuando ocurre un accidente, debes afrontarlo con calma, no entrar en pánico, pensar más y encontrar formas de protegerte a ti mismo y a la seguridad personal de los demás.
(4) Tarea
1. Cuéntame sobre las cosas inseguras que encontraste al salir con tus padres o maestros. ¿Cómo lo hiciste tú mismo?
2. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al salir?
La tercera parte de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad fuera del campus
Resumen de la reunión de clase "Educación sobre seguridad navideña"
El propósito de la reunión de clase es "valorar la vida, la seguridad primero" mediante la realización de una "reunión de clase de educación sobre conocimientos de seguridad" con el tema "Reunión de clase de educación sobre conocimientos de seguridad" que mejorará la conciencia de seguridad de los estudiantes durante las vacaciones y aprenderá algunos conocimientos de seguridad, para prevenir activamente la ocurrencia de peligro y mejorar la capacidad de autoprotección de los estudiantes.
En un abrir y cerrar de ojos, las vacaciones de verano de este año ya están aquí. Para pasar estas largas vacaciones de manera segura, saludable y feliz, nuestra clase recopiló algunos conocimientos de educación y gestión de seguridad de los estudiantes en función de las características de actividad y las condiciones sociales de los estudiantes, con la esperanza de trabajar con la escuela para hacer un buen trabajo en educación de seguridad y Gestión durante las vacaciones estudiantiles.
Primero, evitar que los estudiantes se ahoguen. El ahogamiento es un período de alta incidencia de accidentes de seguridad durante los festivales. Hemos llevado a cabo educación sobre prevención de ahogamiento para nuestros estudiantes. El clima es cada vez más caluroso. En nuestro país se producen cada año accidentes por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria. Los gritos de los padres de los estudiantes son desgarradores. El 9 de junio de 2012, 16 estudiantes se ahogaron en tan solo un día en nuestro país. Debemos prestar suficiente atención a esta dolorosa lección. Les he enseñado algunos conocimientos de autorrescate para evitar ahogamientos, como calambres, rescatar heridos, rescatar compañeros cuando se están ahogando, etc. Pero al mismo tiempo, se requiere encarecidamente que los estudiantes hagan lo siguiente: 1. No nade ni juegue al aire libre donde haya agua. 2. Cuando alguien se esté ahogando, llame a un adulto rápidamente en lugar de rescatarlo solo. 3. Tener suficientes conocimientos sobre la prevención de ahogamientos. Incluso si vas acompañado de tus padres, debes prestar atención a la seguridad en la natación para evitar accidentes.
En segundo lugar, prevenir los accidentes de tráfico. Hoy en día, hay más vehículos de motor y accidentes de tráfico frecuentes. Es posible que nuestros estudiantes no necesariamente comprendan la situación de la seguridad vial.
Durante las vacaciones, aprenden educación de sentido común al caminar, cruzar la calle (intersección), andar en bicicleta, subir y bajar del autobús, etc. 1. Respetar las leyes y reglamentos de tránsito y crear conciencia sobre la seguridad vial. 2. Siga las reglas de tránsito al caminar, no trepe por las barandillas, no participe en entretenimiento o juegos en la carretera, no recoja automóviles, no los bloquee por la fuerza ni arroje piedras a los automóviles, y no trepe ni dependa de la carretera. instalaciones de aislamiento. Al cruzar carreteras o vías de ferrocarril, "fíjese en una parada y dos lugares" y pase rápidamente después de confirmar la seguridad. 3. Cuando vaya en bicicleta, deberá circular en orden por el carril no motorizado. Si no existe carril para vehículos motorizados, se circula por el lado derecho de la vía. No aceleres, conduzcas en dirección contraria y no persigas ni pierdas la bicicleta. 4. No circular en vehículos no comerciales o vehículos sobrecargados. Al conducir, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla para evitar accidentes. Cuando bajes del coche, debes asegurarte de que no viene ningún tráfico y luego salir.
En tercer lugar, prevenir lesiones violentas. Tenemos más oportunidades de interactuar con la sociedad durante las vacaciones y pueden ocurrir diversas violaciones a la seguridad social, por lo que debemos prestar atención. 1. Comprenda correctamente a las personas y las cosas con las que se encuentra, distinga el bien del mal, esté más alerta ante diversas violaciones y elimine la parálisis del peligro y la mentalidad de casualidad. Establezca un sentido de autoprevención, aprenda a llamar a la policía y pedir ayuda correctamente y a estar tranquilo, ingenioso y valiente ante situaciones anormales. 2. No participar en actividades ilegales como peleas, secuestros y extorsiones, y no acudir a salones de baile, bares y otros lugares de entretenimiento.
En cuarto lugar, prevenir el golpe de calor. El golpe de calor generalmente se presenta con síntomas como mareos, dolor de cabeza, náuseas, sed, sudoración excesiva, debilidad general, palpitaciones, opresión en el pecho, enrojecimiento o síntomas como tez pálida, extremidades frías, disminución de la presión arterial, pulso rápido y colapso. Los casos graves pueden manifestarse como fiebre alta, temperatura corporal superior a 465438 ± 0 °C, ausencia de sudor, alteración de la conciencia, tetania de manos y pies e incluso shock, insuficiencia cardíaca, edema pulmonar y edema cerebral. Medidas de prevención del golpe de calor: 1. No se exponga al sol abrasador durante mucho tiempo; no baje demasiado la temperatura. La diferencia de temperatura entre el interior y el exterior es demasiado grande, lo que puede agravar fácilmente el golpe de calor; Si está al aire libre, trate de beber la mayor cantidad de agua posible. 2. Una vez que aparezcan los síntomas anteriores, debe ir inmediatamente a un lugar fresco y ventilado para descansar y beber bebidas frías y saladas. Los casos graves deben enviarse al hospital para recibir tratamiento de emergencia.
En quinto lugar, prevenir la abducción. 1. No comas alimentos que te den extraños, no creas lo que los extraños digan o prometan brindarte diversos beneficios. Cuando salgas con amigos que no sean familiares directos, debes obtener el permiso de tus padres. 2. No chatee por video con extraños en línea, no les diga la dirección de su casa, no los contacte por teléfono, no se reúna en persona y tenga cuidado de no ser engañado. 3. Medidas de autorrescate de emergencia y capacidad de pedir ayuda cuando se lesiona.
Además de la educación de seguridad anterior, también hay conocimientos de seguridad en electricidad, protección contra incendios, actividades deportivas, seguridad de autorrescate y otros aspectos. ¡Creemos que con la educación y atención de la escuela, tendremos unas vacaciones seguras y progresivas!
La cuarta parte de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad fuera del campus
1 Ideología rectora
Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero". , popularizar el conocimiento sobre seguridad, crear una atmósfera que preste atención a la seguridad y se preocupe por la vida, mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolar, para que los estudiantes sepan a qué aspectos de seguridad deben prestar atención en el campus y puedan estar siempre seguros.
2. Tiempo de actividad:
3. Ubicación: Clase 1 (1)
IV.Proceso de la actividad:
Primero que nada, introducción al diálogo:
Hombre: Estudiantes, nuestros hijos son las flores de la patria. Es el futuro de la patria. Nuestra seguridad era una preocupación para nuestras familias y maestros. Hay tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria para escuelas primarias, incluidos tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria para escuelas primarias.
Mujer: "Estudiantes, no se amontonen después de clase, no corran después de clase". "Nunca sostengan un lápiz en la mano después de clase". Esto es lo que nos dice el profesor todos los días.
Tengamos siempre presente la seguridad. Ya comienza la reunión de clase Clase 1 (1) con el tema “Seguridad en el Campus Conmigo”.
Maestro: La seguridad es un tema que venimos enfatizando, pero aún así, todavía hay muchos niños que no le prestan atención. En esta lección, analicemos cómo hacer un buen trabajo en la seguridad del campus.
Segundo, aprendan conocimientos de seguridad
Mujer: Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente.
Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en el campus. Por favor díganos qué debemos hacer para estar más seguros en nuestros estudios y vidas.
(1) Discusión bocazas:
1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?
A. Los ejercicios durante las reuniones deben realizarse de forma rápida, silenciosa y ordenada.
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"Plan de enseñanza para la reunión de clase temática sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria" y otras tres reuniones de clase temáticas.
B. Durante las reuniones y ejercicios, el profesor de la clase debe guiar al equipo dentro y fuera en orden.
C. Cuando se reúnan, escuche atentamente y practique de forma estandarizada.
Algunos estudiantes se mueven durante las reuniones y siempre están en contacto con los demás. )
2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?
Discusión y retroalimentación.
①Las escaleras no están abarrotadas.
②No jugar en escaleras o pasillos.
(3) Nada sube arriba.
3. Las instalaciones eléctricas del aula (como grabadoras, enchufes, lámparas fluorescentes, ventiladores eléctricos, multimedia, etc.) no se pueden tocar casualmente. Hay una persona dedicada en nuestra clase que se encarga de encender y apagar las luces, y nadie toca las instalaciones eléctricas casualmente. )
4. No se permite a los estudiantes trepar al alféizar de las ventanas, barandillas, etc. Conociendo los peligros de treparse a los alféizares y barandillas de las ventanas, nadie trepa por ellos. )
5. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño? (No primero, no hacinamiento).
6. ¿En qué parte de la escuela no podemos gatear?
(1) No puedes simplemente subirte a la mesa de ping-pong y jugar.
(2) No puedo escalar la valla.
③No se puede subir a los edificios alrededor de la escuela.
El profesor resumió lo que dijeron los alumnos. Por favor escuche atentamente.
(1) ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades del campus?
1. Al izar banderas, realizar ejercicios y otras actividades o reuniones de gran escala, mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras, sin aglomerarse ni empujar ni tirar. Cuando alguien cae por las escaleras hay que esperar donde está sin empujar ni mirar. Es necesario disuadir a los estudiantes de atrás de seguir amontonándose.
2. Respetar conscientemente el orden en los lugares públicos y jugar adecuadamente durante la clase. Está prohibido perseguir, conducir, pelear, provocar problemas y correr riesgos en las alturas.
(2) ¿Cómo prestar atención a la seguridad en las actividades del aula?
En las actividades de interior, hay muchas cosas sutiles a las que los estudiantes deben prestar atención, y pueden ocurrir peligros fácilmente. Esto incluye principalmente los siguientes aspectos:
1. Hoy en día, la mayoría de los espacios de las aulas son relativamente pequeños y hay muchos escritorios, sillas, bebederos y otros útiles. Por lo tanto, no persiga ni pelee en el aula, y haga ejercicios y juegos extenuantes para evitar lesiones por colisiones.
2. Antideslizante y anticaída. El piso del salón de clases es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caerse;
3. Prevenir caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se pueden presionar fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debe abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcará las manos de otras personas.
5. Prevención de incendios. No se permite ingresar al campus artículos peligrosos como encendedores, fósforos y petardos, y está prohibido jugar con fuego.
6. Prevenir lesiones accidentales. Los destornilladores, cuchillos, tijeras y otras herramientas afiladas, chinchetas, alfileres y otros artículos de papelería deben usarse bajo la guía de un maestro y deben conservarse adecuadamente después de su uso. No lo coloque al azar sobre mesas y sillas para evitar lesiones accidentales a las personas.
(c)¿A qué debo prestar atención durante las actividades del recreo?
Las actividades de recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. Durante las actividades de recreo se debe prestar atención a los siguientes aspectos:
1. El aire exterior es muy fresco. Durante el recreo, trate de realizar actividades en áreas designadas al aire libre, pero no se mantenga lejos del aula, para no retrasar las siguientes tres reuniones de clases temáticas, como los planes de lecciones de las reuniones de clases temáticas de seguridad alimentaria de la escuela primaria.
2. La intensidad de la actividad debe ser la adecuada y evitar actividades extenuantes. Esto asegurará que no estés cansado, concentrado y con energía al continuar la clase.
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3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios, saltar la cuerda, etc. , no es necesario perseguir ni luchar, y evitar accidentes inseguros.
4. Durante las actividades se debe prestar atención a evitar esguinces, golpes, contusiones, atascos y otros peligros en condiciones seguras.
(d) ¿A qué debo prestar atención cuando llego a casa de la escuela?
Después de clases todos los días, todos los estudiantes deben hacer fila en el lugar designado para regresar a casa. Cuando el equipo de ruta pierde algo o los cordones de los zapatos están sueltos, abandone el equipo rápidamente y espere hasta que pase el equipo de ruta antes de recoger los artículos o atarse los cordones.
m: Estudiantes, todos sabemos que debemos prestar atención a la seguridad en el campus, pero si no seguimos los requisitos del maestro, ¿qué pasará y cuáles son las consecuencias? Por favor escuche al maestro contar una historia.
(3) Contar historias y razonar.
w: Estudiantes, después de escuchar esta historia, ¿qué es lo que más quieren decir?
Mujer: ¡Sí! Esta historia nos trae una dolorosa lección. Estudiantes, siempre debemos anteponer la seguridad. Cuando los estudiantes se llevan bien entre sí, deben ser humildes unos con otros, corregir sus propios problemas en cualquier momento y cortar los problemas de raíz.
En tercer lugar, los profesores y los estudiantes hacen juntos preguntas de opción múltiple sobre seguridad.
Hombre: Diez minutos es muy simple. Hagamos una prueba de seguridad. Si respondes correctamente, obtendrás una estrella.
(1) Preguntas de opción múltiple:
1. Después de clase, ¿qué no puedes hacer? a. Jugar a la pelota b. Ponerte al día con el juego brusco c. .Juega juegos peligrosos.
2. Lo que no se permite traer a la puerta de la escuela: a. Pelotas b. Herramientas afiladas y artículos inflamables.
3. Qué comportamiento está mal: a. Salto de altura, salto de longitud b. Trepar la valla, deslizarse por las escaleras c.
4. Cuando hay un pequeño roce entre compañeros, la forma correcta de solucionarlo es ()
a. manejarlo. b. Tenga en cuenta el rencor y pida a los demás que luego se enseñen entre sí tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria, incluidos tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria.
c. Vengarse según las circunstancias. d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.
5. Al caminar por la calle ()
a. Jugar con sus compañeros mientras camina B. Caminar por la acera. Si no hay acera, camine por el costado.
C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina. d. Para alcanzar a los vehículos de motor.
6. Respecto a la seguridad en las escaleras, ¿cuáles de los siguientes comportamientos son incorrectos?
①Al subir y bajar escaleras, camine por la derecha.
(2) Después de clase, me senté en las escaleras y me peleé con mis compañeros.
③ Juega al juego de subir y bajar escaleras.
7. ¿Qué debes hacer si ves a muchos compañeros hacinados en el colegio?
Date prisa y mira qué está pasando. (2) Invite a sus compañeros a observar la emoción.
(3) Si la situación es peligrosa, repórtalo inmediatamente al profesor.
8. Después de clase, ¿cuál de los siguientes juegos es probable que cause lesiones accidentales?
Saltaba la cuerda y daba patadas a las llaves con mis compañeros en el patio de recreo. ②Trepar a los árboles en el campus es más alto que cualquier otra persona.
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"Plan de enseñanza para la reunión de clase temática sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria" y otras tres reuniones de clase temáticas.
9. ¿Cuál de las siguientes conductas puede ser peligrosa a la hora de limpiar el aula?
Asómate por la ventana para limpiar el cristal. ② Limpia la mesa y los taburetes con un trapo.
10. Xiaogang a menudo intimida a Xiaoming y a Xiaoming no se le permite decírselo a los demás. ¿Qué debería hacer Xiao Ming?
Pide ayuda a padres, profesores y compañeros. (2) Encuentre una oportunidad para tomar represalias contra Xiaogang.
11. Hay un compañero de clase que está tomando medicamentos debido a una enfermedad. Las pastillas son coloridas y hermosas. ¿Pueden los compañeros traer lo que quieran?
①Sí ②No.
w: Por favor, piénselo detenidamente. ¿Es esto correcto?
(2) Verdadero o falso:
(1) Usa _ para hacer gestos y pelear entre ellos. ()
(2) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.
()
(3) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico. ()
(4) Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar para proteger tu cabeza. ()
(5) Batir con arena o barro. ()
(6)Correr sobre suelo mojado en días lluviosos. ()
(7) Párese en el taburete y mire debajo del balcón. ()
Cuarto, aprender canciones infantiles
Los alumnos de primaria deben recordar que la seguridad es muy importante. No pelee en clase y no confíe en los planes de lecciones para las reuniones de la clase de seguridad alimentaria de la escuela primaria, como los planes de lecciones de la reunión de 3 clases de seguridad alimentaria de la escuela primaria. No juegues, arrojes cosas ni hagas ruido en los pasillos. No subas y bajes escaleras, deja que el pequeño conozca la etiqueta. No fuerces al montar, solo mantén la mente tranquila. Ignora a los extraños y denuncia a las personas malas. Hay fuego 119, hay ambigüedad 110. ¡Todos recuerdan la canción de seguridad, todos están a salvo, todos están felices!
El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.
Resumen del verbo (abreviatura del verbo):
m: Estudiantes, después de escuchar tantos ejemplos, ¿qué es lo que más quieren decir ahora?
Mujer: Sí, un momento de comportamiento incivilizado puede que solo nos traiga una bolsa y un pequeño rasguño en la piel, pero en muchos casos, un comportamiento incivilizado ha provocado lesiones graves o incluso la muerte. Esté siempre atento.
m: Por favor, escuche al Sr. Kuang.
Maestro: Después de estudiar, hemos tenido en cuenta la seguridad y los estudiantes que han hecho cosas peligrosas antes también se dan cuenta de la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer seguros y felices.
Él: Este es el final de la reunión de clase de la Clase 1 (1) con el tema "Seguridad en el campus conmigo".
Borrador principal del encuentro de clase con temática de seguridad para sexto de primaria
Hola amigos del público, bienvenidos a esta noticia.
Tres reuniones temáticas de clase entre las que se incluye “Reunión de clase temática del Plan Docente para la Seguridad Alimentaria en Primaria”.
Guo: Soy el anfitrión Guo
Dong: Soy el anfitrión Dong__
Guo: El foco de esta noticia es el tema de "seguridad".
Dong: Muchos productos en el mercado ahora presentan riesgos para la seguridad. Consulte un conjunto de informes. (Mira la presentación de diapositivas)
Guo: ¡La información de noticias anterior debe sorprender y enojar a todos! Como todo el mundo sabe, los medicamentos que todo el mundo toma cuando está enfermo también conllevan riesgos para la seguridad.
Dong: Consulte el boletín de noticias a continuación. (Ver presentación de diapositivas)
Dong: Todo tipo de deportes son ahora los favoritos de muchos estudiantes. Pero, ¿sabes qué? (Guo_viendo las noticias) Entonces, compañeros, ¡hablemos sobre a qué debemos prestar atención cuando hagamos ejercicio en el futuro!
Guo: Invitemos a la audiencia a participar en una sesión interactiva: "Soy el mejor en conocimientos de seguridad".
Dong: ¡Hay una pequeña prueba! (Mire la presentación de diapositivas)
Dong: Finalmente, levántese, tome de la mano a sus compañeros de escritorio y griten juntos nuestro lema: ¡La seguridad se toma de la mano, la felicidad siempre estará contigo!
h: Esta transmisión de noticias termina aquí. ¡Gracias por mirar!
Capítulo 5 de la reunión de clase temática sobre educación en seguridad fuera del campus
Propósito de la actividad: combinado con el tema de educación sobre seguridad y civilización escolar, permitir que los estudiantes aprendan conocimientos sobre seguridad en el campus y comprendan la seguridad. señales de advertencia y tome precauciones antes de que sucedan.
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes
Preparación de la actividad: conocimientos de seguridad, ejemplos de seguridad y señales de advertencia.
Proceso de actividad:
¿Uno? Introducción
(Moderador) Estudiantes, los adolescentes somos las flores y el futuro de la patria, y nuestra seguridad está preocupada por nuestras familias y maestros. Por nuestra seguridad, hoy celebraremos una reunión de clase de seguridad en el campus.
¿Dos? Acerca de la seguridad en el campus
1 Cuando llegamos a la escuela con pasos rápidos, sabemos que ha comenzado un nuevo día, pero ¿cuánto sabemos sobre conocimientos de seguridad? Permítanme hablar primero sobre los conocimientos de seguridad de nuestra escuela:
La escuela es mi hogar y la seguridad y la civilización dependen de todos. Bájese del autobús al entrar o salir por la puerta de la escuela. El camino al aula no está lleno de gente. Sube y baja las escaleras de la derecha.
No persigas ni pelees en el campus.
No trepe por las paredes, puertas, ventanas, cercas, árboles o puestos de pelota de la escuela.
Por favor, no traiga a la escuela artículos ni armas inflamables, explosivos o venenosos. Si las luces o ventiladores están rotos, no los desmontes sin permiso. Debes reportarlo al maestro o a la Oficina de Asuntos Generales, y el electricista de la escuela los solucionará.
Preste atención a la seguridad al limpiar y no limpie ventanas de vidrio altas.
Sé un estudiante civilizado, no lastimes a otros intencionalmente, no robes la propiedad de otras personas y no te involucres en peleas en ningún lado. Si se da cuenta de factores inseguros, infórmelo al maestro de inmediato. Mantén la calma cuando sucedan cosas, antepón tu propia seguridad y no seas impulsivo.
Las actividades extraescolares y el ejercicio físico deben realizarse de acuerdo con las normas de seguridad pertinentes. En el camino hacia y desde casa y la escuela, preste atención a la seguridad del tráfico y respete estrictamente las normas de tráfico. Participar en actividades grupales fuera del campus organizadas por la escuela, cumplir estrictamente con las disciplinas de la actividad y no estar permitido abandonar el grupo para acciones personales sin autorización.
Este es un principio que nuestros jóvenes deben tener presente, porque la paz es lo más importante.
Por favor, hable sobre sus sentimientos sobre la seguridad y el civismo escolar. (Habla libremente)
2? ¿Adivina qué significan estas señales de advertencia (muéstralas)
3? ¿Hay muchas señales de advertencia como esta en la vida, que siempre nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad? , pero no todos los lugares tienen señales de advertencia para recordárnoslo, lo que nos obliga a tener cuidado en lugares sin advertencias y tratar de evitar lesiones.
4?¿Ha ocurrido alguna vez una situación así en nuestra clase?
(1)Ponernos al día en el aula.
(2) Jugar con los compañeros, tirar cosas y romper cristales.
(3) Los profesores entran y salen abarrotados.
Hay muchos lugares donde debemos prestar atención a la seguridad en nuestra escuela. Descubra dónde más debe prestar atención a la seguridad. (Libertad de expresión)
En resumen, estos peligros de seguridad descubiertos por los estudiantes son muy importantes y todos son problemas de la escuela. El colegio debería resolverlos lo antes posible, es un problema del propio colegio. Todos deben prestar atención.
5? Hemos hablado mucho, ahora practiquemos y demos una respuesta de conocimientos de seguridad.
(1) Cuando hay una pequeña fricción entre los estudiantes, la forma correcta de lidiar con ella es ()
a Perdonar al compañero o informarlo al maestro y dejar que el maestro manejarlo.
b Guarda rencor y pide a los demás que después le den una lección a la otra persona.
c Tomar represalias según las circunstancias.
Se invita a los padres a venir a la escuela y darse una lección unos a otros.
(2) Cuando alguien está peleando ()
a Sube y observa, anima a las personas que conoces y ayuda.
Déjalo en paz
Desalentar
Dile al maestro
(3) Si hay un incendio, por favor llama ()
A110
B119
C120
D121
(4) Al caminar por la carretera ()
a y sus compañeros caminaban y jugaban.
Deberías caminar. En las carreteras sin aceras, se debe caminar sobre la acera.
cLeer mientras camina, leer mientras camina.
d es ponerse al día con el tiempo y los vehículos de motor.
(5) La siguiente afirmación es correcta ()
a usa _ para señalar con el dedo y pelear entre sí.
b. Toque el aparato con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.
Lucha con arena o tierra.
d. Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar y proteger tu cabeza.
Fin
La seguridad es muy importante para cada uno de nosotros. Sólo bajo el cultivo de este suelo fértil de seguridad y civilización podrá florecer la flor de la felicidad en el viaje de su vida. Espero que todos puedan recordar sus conocimientos de seguridad y ser buenos estudiantes y ciudadanos seguros y civilizados.