Requisitos de redacción de reseñas de literatura
La revisión de literatura es un artículo académico importante que desempeña un papel insustituible en la redacción de tesis de posgrado, la solicitud y redacción de proyectos y el cultivo de la capacidad de redacción de investigaciones científicas. . Por lo tanto, dominar esta habilidad de escritura es de gran beneficio para mejorar las capacidades de investigación científica. Sólo reconstruyendo el sistema teórico del conocimiento relacionado con la revisión de la literatura basado en las características básicas de la revisión de la literatura podemos escribir una revisión de la literatura con ideas claras, contenido informativo y lenguaje conciso que sirva de referencia para la investigación científica. Por lo tanto, el autor plantea algunos requisitos para escribir una revisión de la literatura basándose en los conceptos y características de una revisión de la literatura. Sin embargo, al escribir una revisión de la literatura, primero debe responder las siguientes preguntas básicas:
1. ¿Qué investigaciones han realizado sobre un determinado tema (o contenido) por investigadores nacionales y extranjeros? Responde la pregunta "¿Qué aprendiste?".
2. ¿Cómo estudian un determinado tema los investigadores nacionales y extranjeros? Ésta es la respuesta a la pregunta "cómo aprender".
En tercer lugar, ¿cuál es la relevancia de los resultados de la investigación de investigadores nacionales y extranjeros? Esa es la respuesta a "¿Cuáles son las diferencias y conexiones en los estudios correlacionales?".
En cuarto lugar, ¿cuál es la contribución o efecto destacado de esta investigación? ¿Qué evaluación hicieron las generaciones posteriores de esta investigación? Responda la pregunta "¿Cómo fue la investigación?".
Las preguntas anteriores son los temas centrales en la revisión de la literatura conceptual. Si puede responder claramente, básicamente se formará el contenido principal de esta revisión de la literatura. Pero para escribir una revisión de la literatura de alto nivel y calidad, se debe prestar atención a los siguientes principios.
(1) Los "tres mejores" principios para seleccionar literatura
Al escribir una reseña de literatura, la recopilación y selección de literatura son el requisito previo. Basado en la experiencia del autor, este artículo resume los "tres mejores" principios para seleccionar literatura, es decir, los principios "más autorizados, más clásicos y más recientes". "Los más autorizados" se refiere a los libros, artículos, ponencias de conferencias y otros documentos de los académicos, expertos y profesores más influyentes y conocidos del país y del extranjero, principalmente artículos académicos; "los más clásicos" se refieren a obras de fama mundial; principalmente libros, que son ampliamente utilizados en el país. En el proceso de desarrollo histórico y cultural extranjero, ha pasado la prueba de la historia y la sociedad. "Último" se refiere a varios artículos publicados en los últimos años (generalmente 5 años por defecto). La información "más reciente" se refleja principalmente en los periódicos, porque los periódicos tienen una velocidad de actualización de información y una capacidad de carga de información relativamente grandes, y se actualizan todos los días.
Tomemos como ejemplo la revisión de la literatura sobre “educación superior”. La literatura “más clásica” es la serie de 12 obras maestras mundiales sobre educación superior traducidas al chino publicada por Zhejiang Education Press en 2001, como “Filosofía de la educación superior” de John S. Brubaker. Estas obras maestras son monografías académicas que pueden resistir la prueba de la historia y del mundo, por lo que tienen un gran valor cultural e ideológico. Si ni siquiera recopila esta literatura tan importante al pensar y escribir una revisión de la literatura, entonces su investigación carecerá de un respaldo teórico importante y sus resultados pueden esperarse y conocerse. Los artículos "más autorizados" son los artículos académicos publicados en "Investigación en educación superior" e "Investigación educativa", que representan el estado actual del desarrollo de la investigación y las tendencias académicas más vanguardistas en este campo. La literatura "más reciente" se refiere a conocimientos o informes educativos difundidos por periódicos como People's Daily, Guangming Daily, China Social Science Online, Education News y Teachers' News. Seguir estos "tres mejores" principios proporcionará los documentos más preciados y valiosos para investigaciones posteriores, que serán beneficiosos para la investigación.
(2) El principio de fidelidad en la lectura literaria
Después de seleccionar el documento, llega el momento de leerlo. La literatura no es sólo material de estudio, sino también objeto de crítica.
Si puede encontrar una sensación de alegría al leer reseñas de literatura de otras personas, o la sensación de que no puede terminarlas, entonces este tipo de reseña de literatura se considera excelente. Empatía, es decir, en análisis racional y análisis comparativo, comprender lo que se siente al revisar su propia literatura desde la perspectiva del lector. Sólo piense en la primera impresión que causará a sus lectores. Si somos buenos pensando así, encontraremos direcciones para revisar la revisión de la literatura, mejorando así continuamente el nivel y la calidad de nuestros artículos.
En resumen, la forma más adecuada de escribir una reseña bibliográfica es mantener una imparcialidad "moderada". Porque nadie puede decir con total certeza que la propia investigación es perfecta, y nadie puede evaluar la investigación de otras personas como inútil. Por supuesto, este enfoque "moderado" también requiere atención a la moderación. Si domina la literatura precisa y confiable y realiza análisis racionales de los problemas de investigación, debe tener el coraje de romper el equilibrio "moderado".
(Este artículo no es original y está reproducido de la cuenta oficial de WeChat "Social Science Academic Circle" del autor Wang Zibo)