Resumen de las actividades de la jornada de puertas abiertas del campus. Nuestra escuela celebró un día de puertas abiertas en el campus el 8 de mayo de 20XX. La escuela concede gran importancia a este evento. Con la cuidadosa preparación de los maestros y el fuerte apoyo de los padres, esta jornada de puertas abiertas terminó con éxito.
Este evento tiene como objetivo promover una mayor comprensión de la escuela por parte de los padres, mejorar la comunicación y el intercambio entre los padres y la escuela, demostrar el estilo de enseñanza de nuestros maestros y sentir la atmósfera de aprendizaje de la escuela para sus hijos. Aunque los padres están muy ocupados en el trabajo, todavía vienen a participar en el día de puertas abiertas, lo cual es suficiente para mostrar hasta qué punto nuestra escuela realiza este evento abierto y es bien recibido por los padres. Los padres fueron sucesivamente a la oficina de los maestros, al dormitorio de los estudiantes y al comedor para revisar los libros de preparación de lecciones de los maestros, corregir las tareas y verificar la limpieza del dormitorio. También vinieron al comedor para tener discusiones detalladas con el personal sobre la situación del comedor de los estudiantes en la escuela. , que fue reconocido unánimemente por los padres.
Para el desarrollo sostenible del colegio, los padres de familia dejaron valiosas opiniones y plantearon sugerencias pertinentes. El resumen específico es el siguiente:
1. Espero realizar más actividades similares en el futuro y tener más oportunidades de ingresar a la escuela, comprenderla y apoyar y cooperar mejor con el trabajo de la escuela.
2. Los niños no solo deben aprender bien los conocimientos de los libros de texto, sino que, lo que es más importante, las escuelas deben fortalecer la educación moral para que los niños puedan aprender a comportarse, hacer bien sus propias cosas y prestar atención a la salud física y mental de los estudiantes. educación sanitaria.
3. Espero que las escuelas brinden a los niños más oportunidades de leer libros extracurriculares.
4. Espero que la promesa de esta jornada de puertas abiertas para padres no se convierta en una formalidad, sino que se implemente.
5. Los padres también sugieren que la escuela busque políticas para mejorar el ambiente de las oficinas de los maestros y algunas construcciones de hardware, especialmente el problema del tamaño excesivo de las clases.
6. Los padres también sugirieron que las escuelas deberían prestar más atención a la calidad de la educación y la enseñanza, fortalecer aún más la gestión interna de la escuela y fortalecer la formación del personal docente.
La Jornada de Puertas Abiertas Escolares es una plataforma que facilita la comunicación bidireccional directa entre el hogar y el colegio. Los padres profundizan en el aula para sentir verdaderamente el desempeño de sus hijos en el aula, escuchar sus voces, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes e intercambiar experiencias multidimensionales sobre la enseñanza y la crianza de los niños. Ha acortado la distancia entre padres y profesores, ampliado sus horizontes y mejorado el entendimiento mutuo. Continuaremos trabajando duro, innovando, superando las deficiencias en nuestro trabajo y haciendo mejores trabajos escolares.
Resumen de la actividad del día de puertas abiertas del campus 2 De acuerdo con el esquema de trabajo de la escuela del centro de la ciudad, nuestro colegio llevó a cabo la actividad "Día de puertas abiertas del campus" el 16 de abril de 20XX. A través de esta actividad, se ha fortalecido aún más la comunicación y la interacción entre las escuelas, las familias y la sociedad, permitiendo a los padres y a todos los sectores de la sociedad comprender la modernización de la educación escolar y las condiciones de la educación y la enseñanza, proporcionar comentarios oportunos sobre la educación y la información docente relevantes, mejorar la educación y la enseñanza. gestión y promoción del desarrollo escolar. El resumen es el siguiente:
En primer lugar, la escuela concede gran importancia y organiza cuidadosamente
Los líderes escolares conceden gran importancia al trabajo del "Campus Open Day" y establecieron una actividad de liderazgo. grupo, con el director XXX como líder del equipo y el director de asuntos generales XXX sirve como líder adjunto del equipo. Las actividades son coordinadas por la Dirección de Asuntos Generales del colegio, siendo los directores de cada grado los responsables de los preparativos correspondientes. El colegio celebró una reunión especial para comunicar el plan de actividades de la "jornada de puertas abiertas". El maestro de clase debe fortalecer la educación regular de los estudiantes, ordenar el ambiente escolar, limpiar y colocar libros e instrumentos. La Oficina de Asuntos Generales implementó cuidadosamente el contenido de la exposición y la escuela instó a los maestros a preparar las lecciones y realizar diversos preparativos. Todo el colegio le dio gran importancia y se coordinó y cooperó para asegurar el buen desarrollo de las actividades.
En segundo lugar, mostrar la cultura del campus y crear una atmósfera armoniosa
En la mañana del 1 al 16 de abril, se colocó un cartel de bienvenida "Damos una calurosa bienvenida a los padres para que participen en las actividades del día de puertas abiertas del campus". colgado en el campus. Agrega una atmósfera fuerte al evento. Para dar la bienvenida al "Día de puertas abiertas del campus", la escuela ha creado varios tableros de exhibición nuevos para mostrar de manera integral nuestra filosofía de funcionamiento escolar, las condiciones de funcionamiento de la escuela y los logros en diversos aspectos de la educación y la enseñanza en los últimos años. también ha sido reordenado. Durante el recreo, estos lugares se llenan de gente, llamando la atención de padres, profesores y compañeros. La escena era animada.
Para dar la bienvenida a este evento, cada clase llevó a cabo una "construcción de cultura de clase", como la instalación de un "muro cultural" y la reedición del periódico de pizarra.
2. Esta actividad organizó actividades para que los padres asistieran a clases, visitaran escuelas, debatieran y se comunicaran, realizaran cuestionarios y participaran en reuniones de clases temáticas. Todas las clases de la escuela están abiertas a los padres y cubren todas las materias. Los padres visitaron el campus y las aulas de la escuela y sintieron plenamente los tremendos cambios en las condiciones escolares en los últimos dos años.
3. Para reflejar el propósito del "Día de puertas abiertas de la escuela" y demostrar plenamente el trabajo de la escuela a los padres, todas las clases están completamente abiertas. Antes de la actividad, el maestro preparó cuidadosamente el plan de la lección; durante la clase, los padres vieron a los estudiantes respondiendo activamente las preguntas del maestro, la actitud seria del maestro y una sonrisa de satisfacción en su rostro, y el ambiente en el aula era extremadamente activo. Ha obtenido elogios unánimes de los padres.
En tercer lugar, la escuela interactúa con los padres y les proporciona comentarios.
1. Para que el evento se lleve a cabo sin problemas, en la víspera del evento, la escuela formuló un plan de actividades y presentó requisitos claros para los detalles del evento, especialmente el contenido de la comunicación con padres. Los profesores prepararon cuidadosamente toda la información del foro y nunca perdieron esta rara oportunidad de comunicarse con todos los padres.
2. Los líderes escolares profundizaron en la clase y en el lugar para presentar a los padres el perfil de la escuela, las ideas y objetivos de desarrollo, los costos de educación y el trabajo educativo y docente importante reciente, creando una atmósfera para el representante. simposio.
3. Cada maestro de clase se comunica además con los padres y todos los ámbitos de la vida sobre las condiciones escolares de los estudiantes, responde las preguntas planteadas por los padres, escucha atentamente las opiniones y sugerencias de todos los ámbitos de la vida y hace registros de forma ordenada. manera oportuna.
4. Explicar a representantes de todos los ámbitos de la vida y distribuir cuestionarios de evaluación de los padres sobre el trabajo de la escuela para solicitar las opiniones o sugerencias de todos.
En cuarto lugar, la evaluación debe ser objetiva y entusiasta.
Para comprender plenamente y solicitar las opiniones de los padres, la escuela celebró un simposio con representantes de los padres que presentaron brevemente los logros de la escuela en educación moral, gestión de la enseñanza, creación de características, condiciones de funcionamiento de la escuela y salud. educación. La escuela ha distribuido más de 110 cuestionarios de educación básica. Los padres pueden participar activamente, brindar un gran apoyo y completar las preguntas con cuidado. De los comentarios de los padres se desprende que los padres y los invitados están muy satisfechos con la organización de este evento de "Día de puertas abiertas" y afirman plenamente la labor educativa y docente de la escuela. Los padres están muy satisfechos con el poco progreso que han logrado sus hijos en la escuela y representantes de todos los ámbitos de la vida también han mejorado su comprensión de la escuela. Elogió los logros de la escuela en educación y enseñanza al adherirse a la dirección correcta de funcionamiento de las escuelas en los últimos años y recomendó que la escuela realice más actividades de este tipo.
Esta actividad de jornada de puertas abiertas no solo dejó una profunda impresión en los padres, sino que también promovió la comunicación entre los padres y las escuelas, construyó un puente de información fluido y promovió la armonía, la felicidad y la educación saludable de los estudiantes en muchos aspectos. El crecimiento ha mejorado la comprensión, la confianza mutua, el apoyo y la cooperación entre escuelas, profesores y padres, y ha creado una mejor atmósfera educativa.
Resumen de las actividades de la jornada de puertas abiertas del campus III. en junio Este evento ha recibido gran atención por parte de líderes como el Secretario del Comité de la Liga Juvenil, y todo el trabajo para el evento se ha organizado con anticipación. Bajo el liderazgo de instructores relevantes y con el apoyo de los departamentos relevantes de cada universidad, todos los departamentos del Comité de la Liga Juvenil trabajaron juntos para unirse y ayudarse mutuamente para que el evento se pudiera llevar a cabo sin problemas y ganara elogios unánimes de los líderes escolares y maestros. , visitando a estudiantes y padres. En resumen y revisión de este trabajo de orientación, hemos logrado grandes resultados.
1. Etapa preparatoria de los trabajos
Los trabajos de preparación para la semana de puertas abiertas del campus se realizarán a partir de junio de forma presencial. La división del trabajo es clara y las responsabilidades están asignadas a cada persona. El lugar se arreglará en junio. Todo el personal del Departamento de Propaganda de nuestra universidad también guió al personal de cada universidad para colocar correctamente los tableros de exhibición y las carpas en Century Square de acuerdo con los dibujos prediseñados, y movilizó a estudiantes de la Unión de Estudiantes y la Federación Social para unirse. el trabajo de preparación, acelerando el progreso del arreglo.
Durante el proceso de preparación, también descubrimos algunos problemas, por ejemplo, las carpas y los paneles de exhibición se vuelcan fácilmente con los fuertes vientos, por lo que atamos todas las carpas con cuerdas y alambres de acero, y atamos los paneles de exhibición a las carpas para fortalecer la carpa. Capacidad para soportar fuertes vientos.
II. Etapa de Actividad
El primer día de la actividad, realizamos una investigación exhaustiva de los posibles riesgos de seguridad en cada área de exposición. Considerando que el clima será inestable en los próximos días, una vez más hemos reforzado las carpas, tableros de exhibición y pancartas en cada área de exhibición para hacerlos más estables y garantizar la seguridad de los visitantes durante el evento. Hemos instalado un mostrador de información frente
en el punto de entrega para estudiantes y maestros visitantes para facilitar que los estudiantes y padres visitantes realicen consultas sobre asuntos relevantes y proporcionar folletos de inscripción, agua mineral y boletos de comida. Durante el evento, se dispuso que voluntarios recibieran a profesores y estudiantes visitantes, y se dispuso que fotógrafos de estaciones de radio y asociaciones cinematográficas hicieran un seguimiento. Durante el evento, el personal relevante y los voluntarios serán responsables de la recepción del día todos los días. El personal de cada universidad es responsable de la interpretación del estilo universitario.
3. Fin del evento
Después del evento, organizamos que el personal de cada universidad y el Comité de la Liga Juvenil completaran el trabajo a tiempo y limpiaran la basura en el lugar. Cuente el número de tiendas de campaña, carteles de exhibición y carteles devueltos y asegúrese de que se devuelvan en su totalidad, sin omisiones. Los departamentos pertinentes de este evento realizaron un resumen interno e identificaron problemas existentes en el evento para mejorar.
IV.Problemas durante el evento
1. Durante la preparación del evento, debido a que no se conocía de antemano el contenido del diseño y el personal requerido, no se completó el diseño de Century Square. en poco tiempo.
2. Durante el evento, la cantidad de boletos de comida reservados no cumplió con las necesidades de los cambios de personal en el lugar, lo que resultó en una escasez de boletos de comida.
3. El trabajo publicitario preliminar no logró los mejores resultados y los medios influyentes no informaron sobre las actividades de nuestra escuela.
4. El progreso es pobre y la transferencia de personal es problemática; el período de tiempo es demasiado largo, lo que resulta en un desperdicio de mano de obra y recursos materiales.
5. La forma del contenido abierto es única y no puede satisfacer las necesidades de los visitantes.
Verbo (abreviatura de verbo) Sugerencias para mejorar las actividades
1. Comprenda los detalles del diseño del lugar de antemano y comprenda los cambios y posibilidades climáticos futuros.
Se deben considerar los riesgos de seguridad durante el diseño, de modo que se pueda disponer del personal necesario y organizar con antelación sus respectivos proyectos de trabajo.
2. En la etapa inicial de publicidad, los medios influyentes de Meizhou se pueden utilizar para informar ampliamente sobre nuestra escuela para que más personas puedan entenderla y visitarla.
3. El mejor momento para la actividad puede ser unos días después del examen de ingreso a la escuela secundaria para estudiantes universitarios, o unos días antes de la semana del examen de ingreso a la universidad. El ciclo de la actividad se puede acortar a cinco días. . La mañana y la tarde se utilizaron para recibir a representantes de varias escuelas secundarias que vinieron de visita en grupos de diferentes regiones. Durante las actividades, el personal inactivo se organizó adecuadamente y no afectó la revisión de los voluntarios de nuestra escuela.
4. El contenido de visualización del evento se puede diversificar y la forma de mostrar el estilo universitario es relativamente simple. Puede mostrar los logros de universidades relevantes, como trabajos premiados y certificados, y los estudiantes también pueden visitar y experimentar el ambiente de enseñanza y el ambiente de los dormitorios de una manera que les interese más a los estudiantes, reflejando verdaderamente el ambiente de aprendizaje y vida de nuestra escuela. .