El tiempo vuela, el tiempo vuela y el arduo trabajo ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás y analizando los logros y deficiencias laborales durante este período, es muy necesario escribir un informe. informe de autoinspección en este momento. Entonces, ¿qué constituye un buen informe de autoexamen? El siguiente es un informe de autoinspección sobre la inspección de seguridad de edificios escolares que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Informe de autoinspección de inspección de seguridad del edificio escolar 1 Para implementar aún más el espíritu y las instrucciones de la reunión de superiores sobre el trabajo de seguridad escolar y eliminar los peligros ocultos en el trabajo de seguridad escolar, el 11 de abril, miembros de nuestro El equipo de liderazgo de la escuela realizó una vez más una inspección del trabajo de seguridad del edificio escolar. Se realizó una inspección exhaustiva y el estado de la inspección ahora se informa de la siguiente manera:
1. Nuestro colegio cuenta actualmente con 75 edificios escolares con un área de construcción de aproximadamente 1,775 metros cuadrados. Entre ellos, hay 30 edificios frontales, 10 aulas ordinarias, estructura de ladrillo y hormigón, construidos en 1985; 33 edificios traseros, aulas exclusivas y oficinas de profesores, estructura de ladrillo y madera, construidos en 1986; cada lado, estructura de ladrillo y madera, construida en 1988.
2. Problemas existentes:
El ala oeste de la Sala 1, 6 era originalmente un comedor para profesores y estudiantes. Actualmente, el papel de aluminio de la casa está podrido, las correas están rotas, el techo tiene goteras, el pozo del lado oeste brilla afuera y las grietas son de casi 10 cm. La casa en ruinas ha estado cerrada durante casi diez años.
2. Hay 6 habitaciones en el ala este, que originalmente eran almacenes. Ahora la casa tiene láminas podridas, correas rotas y un techo con goteras.
3. Hay 30 edificios y 10 aulas. El techo es impermeable y el papel de linóleo se agrieta y gotea cuando llueve; las paredes interiores se enmohecen y se caen, y el piso de cemento estalla y se desgasta.
4. Hay ***4 oficinas de maestros (grupo de artes liberales, grupo de ciencias) y ***6 aulas profesionales (sala de música, sala de computación) en el edificio trasero. Las correas del techo estaban parcialmente rotas. y el techo se cayó; las vigas se hundieron casi 10 cm, ahora reforzadas con columnas.
5. Los muros del campus son básicamente estructuras de mortero de piedra, con muchos derrumbes en los lados este y sur, lo que los hace más peligrosos.
3. Sugerencias de mantenimiento:
1. Las 6 habitaciones del ala oeste deben ser demolidas y reconstruidas. Convertirlo en un comedor y una sala de agua puede resolver el problema de que los maestros y estudiantes tengan dificultades para comer y beber agua al mediodía. Al mismo tiempo, puede eliminar los riesgos de higiene y seguridad de los alimentos para los maestros y estudiantes, y prevenir eficazmente la aparición de alimentos. Incidentes de envenenamiento entre profesores y estudiantes.
2. Hay 6 habitaciones en el ala este. Es necesario retirar los techos podridos y expuestos, reemplazar las correas rotas y volver a impermeabilizar y recubrir la lámina de la casa. Resuelve los problemas de almacenamiento de carbón para calefacción, repuestos y equipamiento deportivo.
3. Hay 30 edificios y 10 aulas. Algunas partes agrietadas del papel de linóleo deben volver a plancharse para impermeabilizar el techo; las paredes interiores se deben volver a pintar con pintura blanca y el piso de cemento se debe volver a pavimentar para garantizar el trabajo normal de educación y enseñanza.
4. Hay ***4 oficinas para maestros (grupo de artes liberales, grupo de ciencias) y ***6 aulas profesionales (sala de música, sala de computación) en el edificio trasero. Se están realizando reparaciones y refuerzos parciales en el techo. necesario para eliminar los problemas de seguridad ocultos para garantizar el buen progreso de la enseñanza y el trabajo de oficina.
5. Las paredes este y sur del campus deben ser demolidas y renovadas de manera oportuna y reconstruidas en estructuras de ladrillo y concreto para evitar accidentes de seguridad.
Informe de autoinspección de inspección de seguridad del edificio escolar 2 Para garantizar la seguridad de una de las partes, la seguridad de la escuela y la seguridad de los maestros y estudiantes, nuestra escuela ha considerado durante mucho tiempo la seguridad como la máxima prioridad. y se centra en cuestiones importantes. Hemos creado una clase especial para el trabajo de seguridad y llevamos a cabo periódicamente inspecciones a gran escala del trabajo de seguridad del campus, así como pequeñas inspecciones de vez en cuando.
Recientemente, la clase de gestión de seguridad de nuestra escuela llevó a cabo un autoexamen exhaustivo de todo el campus. La situación de autoinspección ahora se informa de la siguiente manera:
Primero, organización de gestión
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
2. Informe de autoinspección
1. Hemos escrito lemas de seguridad fijos en lugares llamativos del campus, como "Nada es trivial en la escuela, la seguridad es más grande que el cielo", "Se debe prestar atención al trabajo de seguridad todos los días, todos los años, todos los meses, todos los días". " etcétera.
2. La gestión está establecida y es incesante.
Investigue, supervise y rectifique periódicamente los peligros ocultos en los edificios del campus. Persiste el trabajo de seguridad escolar. Recientemente, descubrimos algunos problemas durante la autoinspección de seguridad del edificio escolar y los informamos al Departamento de Educación General:
(1) Las paredes del edificio integral de nuestra escuela tienen grietas graves y se estima que son peligrosas de Clase C. edificios.
(2) Hay grietas obvias en la pared este de nuestro edificio de enseñanza desde el primer al cuarto piso porque los cimientos son demasiado débiles.
(3) Debido a que los vehículos pesados de la fábrica de paneles prefabricados a menudo caminan fuera del muro, el muro oeste de nuestro campus está severamente inclinado y agrietado.
(4) El bungalow en el lado oeste de nuestro centro abandonado es relativamente grande. Este bungalow incluye sala de operaciones de comedor, comedor, trastero, sala de ebullición para estudiantes, baño, etc. Este es un lugar que profesores y estudiantes deben visitar varias veces al día. Sin embargo, este lugar no da a la gente una sensación de seguridad. Debido a que el puente del techo de este bungalow es demasiado pequeño, la estructura humana no parece muy fuerte, la superficie de las tejas parece ondulada y la superficie de las tejas está escasamente cubierta. Cuando llueve, la casa se convierte en un río.
Los "muros peligrosos" y los edificios en ruinas mencionados anteriormente necesitan reparación urgente, y los fondos para la reparación no serán una cantidad pequeña. Sin embargo, nuestra escuela no tiene los recursos económicos para resolver el problema. Espero que nuestro Departamento de Educación General pueda ayudar a nuestra escuela a obtener fondos especiales para la reconstrucción.
En resumen, la seguridad escolar es una prioridad absoluta y se deben realizar esfuerzos incansables. Nuestra gestión de la seguridad debe ser institucionalizada, estandarizada, específica y regular.
Informe de autoinspección de inspección de seguridad del edificio escolar 3 Después de que nuestra escuela recibió el "Aviso de emergencia sobre la realización de inspecciones integrales de los edificios de escuelas primarias y secundarias", rápidamente organizamos al personal relevante para realizar una inspección de seguridad del edificio escolar. La situación de la inspección y las medidas de manejo se informan ahora de la siguiente manera:
En primer lugar, crear conciencia y fortalecer el liderazgo
La seguridad escolar es una garantía importante para el funcionamiento normal de la educación y la enseñanza escolar. Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la educación y gestión del trabajo de seguridad escolar, ha establecido firmemente las ideas de "la seguridad primero, la prevención primero" y "la seguridad escolar no es un asunto menor", ha establecido la conciencia de que "la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai". ", persistió en hacer sonar la alarma y trabajó incansablemente para trabajar duro, crear conciencia constantemente y tomar estrictas precauciones.
Después de recibir el aviso, nuestra escuela tomó acciones activas y se centró en inspecciones de seguridad de edificios peligrosos, edificios dañados, pasajes seguros, puertas y ventanas a nivel escolar. Combinando el sistema de seguridad de la escuela secundaria Simba y la situación real de la escuela, propusimos medidas de manejo. Establecer un grupo de liderazgo de seguridad;
Líder del equipo: Kong Jiangping (director)
Líderes adjuntos del equipo: Long Jiansheng (secretario), (vicepresidente), Su (vicepresidente).
Miembros: Liang Jun (Director de Asuntos Generales), Li Yongzhou (Subdirector de Asuntos Generales), He Chao (Líder del Equipo de Seguridad)
2. en nuestra escuela
El edificio 1.D en ruinas, con una superficie de 575 metros cuadrados, se utiliza actualmente como alojamiento para profesores y alumnos. La casa fue construida en 1974 y fue identificada como un edificio peligroso Clase D por la Oficina de Supervisión de Seguridad del Condado en junio de 2018. Se recomienda dejar de utilizarlo y desmontarlo en un plazo de tres meses. Sin embargo, dado que la escuela realmente no puede resolver las dificultades de alojamiento de algunos profesores y estudiantes, tiene que encontrar formas de mantenerlo año tras año.
2. Hay 3 casas dañadas con una superficie de 583 metros cuadrados, incluidos 455 metros cuadrados en el lado oeste del pequeño estadio y 455 metros cuadrados en el lado norte. Estructuras de madera construidas en los años 1970. En la actualidad, los cimientos se han hundido gravemente, la capacidad de carga es insuficiente, las paredes están agrietadas, algunas vigas se han derrumbado, las tejas se han caído, el agua se filtra en los días lluviosos y la tierra se filtra en los días soleados, lo que hace que el personal y los residentes miserable. Otro edificio de ladrillo y hormigón situado en el lado derecho de la antigua puerta tiene 128 metros cuadrados y fue construido a principios de los años 1980. Las paredes ahora están muy erosionadas, descascaradas y el mortero está polvoriento. Es un edificio peligroso y sus cimientos inevitablemente se derrumbarán.
3. Razones de la formación de edificios en ruinas: La formación de edificios en ruinas en nuestra escuela se debe principalmente a la edad y al asentamiento de los cimientos.
3. Medidas de tratamiento
1. Los líderes deben prestar atención y fortalecer la educación.
Los líderes escolares otorgan gran importancia al trabajo de seguridad, siempre anteponen la seguridad en el trabajo escolar, fortalecen la publicidad y la educación y fortalecen la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes.
2. Prevenir los problemas antes de que ocurran e implementar responsabilidades.
La escuela llevará a cabo inspecciones de seguridad todos los meses para eliminar los peligros descubiertos de manera oportuna. Si las puertas y ventanas de la Oficina de Asuntos Académicos y de los estudios se vuelven viejas y se caen, serán reemplazadas a tiempo. Cada semestre, se reparan edificios peligrosos y se implementan responsabilidades laborales, y se requiere que el personal de seguridad y administración de dormitorios esté de servicio las 24 horas del día. Si se encuentran problemas, se informarán y se solucionarán con prontitud.
3. Informar activamente y buscar ayuda.
Nuestra escuela cuenta actualmente con 1.158 metros cuadrados de edificios en ruinas. El colegio informa cada año con veracidad y solicita ayuda para solucionar las dificultades de alojamiento de profesores y alumnos. En abril presentó una solicitud para un peligroso proyecto de renovación. Solicite a los líderes superiores que ayuden a resolver los fondos de ayuda para la crisis lo antes posible de acuerdo con las dificultades reales de nuestra escuela.
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