¿Cómo se define el coeficiente de dificultad de las preguntas de Li Yongle?

El coeficiente de dificultad son datos que reflejan la dificultad de la pregunta del examen. Es diferente de la dificultad (representada por P) y es numéricamente igual a 1-P. Cuanto mayor sea el coeficiente de dificultad, mayor será la puntuación de la pregunta y menos difícil será. Cuanto menor sea el coeficiente de dificultad, menor será la tasa de puntuación y mayor será la dificultad. El factor dificultad puede entenderse como "fácil".

Introducción

1. Determina el nivel de dificultad y selecciona las preguntas. Normalmente, la dificultad de la prueba debería favorecer el aprendizaje de los estudiantes, pero un cierto grado de dificultad puede aumentar la diferenciación, lo cual es muy importante para comprender y dominar plenamente las situaciones de aprendizaje de los estudiantes.

2. Se debe considerar la tasa de aprobación al determinar el nivel de dificultad para prevenir la autoestima de los estudiantes.

3. Se debe considerar el impacto en la distribución de la puntuación al determinar el nivel de dificultad. Generalmente se basa en una distribución sesgada positiva. A veces, una distribución sesgada positiva puede estimular mejor el entusiasmo de los estudiantes por aprender.