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Documento de la Oficina del Departamento de Educación de la Provincia de Zhejiang Investigación sobre la enseñanza de la Oficina de Educación de la Provincia de Zhejiang [2010] No. 160 Opiniones de la Oficina del Departamento de Educación de la Provincia de Zhejiang sobre el ajuste del contenido y los requisitos de enseñanza de algunas materias en las escuelas secundarias
Ciencia
1. Libro de texto experimental estándar del plan de estudios de educación obligatoria de Zhejiang Education Edition "Ciencia"
(1) El siguiente contenido se ha ajustado al contenido de enseñanza opcional
Tomo 1 para séptimo grado (junio de 2006) 3ª edición)
Página 85: Capítulo 3 Sección 1 La Tierra en la que vivimos.
Página 102: Capítulo 3, Sección 4 Observando el espacio.
Página 111: Capítulo 3, Sección 6 Eclipses solares y lunares.
Tomo 2 para Séptimo Grado (3ª Edición, diciembre de 2005)
Página 36: Capítulo 1, Sección 7. Adquisición y utilización de información.
Página 139: Capítulo 4, Sección 7 Terreno y mapas que representan el terreno.
Tomo 1 para Octavo Grado (3ª Edición, junio de 2006)
Página 66: Capítulo 2, Sección 5 Viento.
Página 69: Capítulo 2, Sección 6 ¿Por qué llueve?
Página 74: Capítulo 2 Sección 7 ¿Cómo estará el tiempo mañana?
Página 80: Capítulo 2, Sección 9 El monzón en el este de China y el clima árido en el oeste.
Página 105: Capítulo 3 Sección 4 Comportamiento animal.
Tomo 2 para Octavo Grado (2ª Edición, noviembre de 2005)
Página 81: Capítulo 3, Sección 2 Suelos varios.
----------------------- Página 8------------------ -----
Página 99: Capítulo 3 Sección 6 Protección del suelo.
Noveno Grado Volumen 1 (2ª Edición, junio de 2006)
Página 57: Capítulo 2, Sección 3 Materiales inorgánicos no metálicos, materiales orgánicos sintéticos.
Página 64: Capítulo 2 Sección 4 Desarrollo de materiales.
Noveno Grado Volumen 2 (2ª Edición, noviembre de 2005)
Página 5: Capítulo 1, Sección 2 La formación del sistema solar y el nacimiento de la tierra.
Página 9: Capítulo 1, Sección 3 La vida de una estrella.
Página 100: Capítulo 4 Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (Capítulo completo).
(2) El siguiente contenido no es necesario para la enseñanza
Volumen 1 para séptimo grado (3.ª edición, junio de 2006)
Página 87: Capítulo 3, Capítulo 2 globo y mapa.
Volumen 2 para 7.º grado (3.ª edición, diciembre de 2005)
Página 110: Capítulo 4, Sección 2 Hora de Beijing y "hora de Beijing".
Página 124: Capítulo 4 Sección 4 La Ciencia del Calendario.
Volumen 2 para octavo grado (segunda edición, noviembre de 2005)
Página 7: "Experimento: Producción" en el Capítulo 1, Sección 2 "Modelos de materiales y partículas microscópicas" Modelo molecular de metano
Escribir" contenido.
Página 126: "Experimento: instalación y estudio del cableado de iluminación de escaleras" en el Capítulo 4, Sección 6, "Electricidad doméstica".
Noveno grado Volumen 1 (segunda edición, junio de 2006)
Página 18: "Experimento: Ácido y base del suelo" en el Capítulo 1, Sección 3 "Exploración de las propiedades de las bases" Sexo Contenido de medición".
Página 135: "Experimento: Disección del corazón de cerdo" en el Capítulo 4, Sección 3 "Transporte de materiales en el cuerpo".
Noveno grado Volumen 2 (2.ª edición, noviembre de 2005)
Página 31: "Experimento: Cómo crear un doble de ADN" en el Capítulo 1, Sección 6 "Evolución y herencia" Modelo de estructura de hélice " contenido.