Desde una perspectiva cultural, la cultura del campus se manifiesta en la cultura material y la cultura espiritual.
La educación moral escolar no debe limitarse a una simple predicación política, sino que debe aprovechar plenamente la connotación educativa de la educación moral y esforzarse por educar a las personas, educar a las personas a través de actividades y educar a las personas a través del medio ambiente.
Fortalecer aún más la construcción de la cultura del campus escolar y crear un ambiente educativo relajado y armonioso desempeñará un papel positivo en el cultivo de la calidad de los estudiantes. Debemos hacer un buen trabajo en los siguientes aspectos:
1. Mejorar la construcción del entorno del campus de la escuela
La educación no puede separarse del medio ambiente, de un hermoso entorno del campus y de un paisaje pintoresco del campus. , los edificios del campus con diferentes estilos, las escenas del campus con flores, pájaros, peces e insectos, las carreteras del campus espaciosas y limpias, los paisajes verdes coloridos, las aulas y bibliotecas luminosas y espaciosas pueden brindar a los estudiantes una gran fuerza espiritual.
Los estudiantes estudian y viven en un hermoso ambiente universitario, lo que mejora su amor por la escuela, su ciudad natal y su patria, y les permite formarse una visión correcta del mundo y de la vida.
La construcción de la cultura del campus de la escuela no se limita a hacer más ecológico y embellecer el campus, sino que debe centrarse en la construcción de las principales atracciones del campus, como ventanas promocionales, tableros de lectura de periódicos, carteles, etc. , para que cada atracción del campus pueda desempeñar su función educativa.
Un buen ambiente cultural en el campus puede regular el comportamiento de los estudiantes y permitirles desarrollar la autodisciplina, mientras que un hermoso ambiente en el campus puede hacer que el comportamiento de los estudiantes sea más estandarizado.
En segundo lugar, fortalecer la construcción ideológica y cultural y la construcción del espíritu escolar.
La cultura del campus refleja el nivel de funcionamiento de una escuela, encarna el espíritu humanista del campus y puede moldear la buena mentalidad de los estudiantes. perspectiva.
El buen espíritu escolar de una escuela se refleja en una atmósfera académica libre, una atmósfera de materias diversas, una atmósfera de tolerancia al fracaso y una atmósfera de pleno desarrollo de la personalidad.
La característica más importante de la cultura universitaria es que afecta y asimila a todos en el entorno de forma intencionada o no. Las personas se ven afectadas por esta cultura de forma consciente o inconsciente.
Bajo la influencia de la cultura del campus, cada miembro de la escuela se ve afectado por la cultura del campus en diversos grados.
La cultura del campus es una combinación orgánica de educación moral. Convierte los pensamientos, conceptos e intenciones educativos de la educación moral en una forma espiritual, los disuelve en la atmósfera cultural y educa a los estudiantes de una manera maravillosa. Éste es el magnífico arte de la educación moral.
En tercer lugar, fortalecer la construcción de la cultura comunitaria
Las escuelas deben llevar a cabo actividades culturales de alto nivel en el campus, fortalecer el papel rector de la cultura del campus e integrar orgánicamente la función de educación moral en la construcción de la cultura universitaria.
Las escuelas deben fortalecer la gestión y construcción de grupos comunitarios, aprovechar al máximo las características masivas, extensivas y participativas de las actividades culturales del campus y llevar a cabo diversas formas, actividades multinivel y integrales.
La cultura universitaria a menudo se lleva a cabo en las escuelas o clases, y muchas actividades requieren la participación colectiva y el espíritu de cooperación mutua de los estudiantes.
Cada estudiante debe manejar bien las relaciones personales y colectivas, creando así un ambiente de grupo amigable y de apoyo mutuo.
La relación armoniosa profesor-alumno optimiza el entorno psicológico de profesores y alumnos y crea un buen ambiente emocional para la implementación de una educación de calidad.
La cultura del campus proporciona una plataforma para que los estudiantes busquen el desarrollo de su personalidad y una colorida vida espiritual.
La rica y colorida vida cultural del campus se adapta a las necesidades espirituales diversas e individualizadas de los estudiantes. Una buena atmósfera cultural en el campus puede crear un espacio para que los estudiantes respeten y desarrollen su individualidad.
La cultura del campus es una vida espiritual general relativamente estable formada por una escuela en un entorno específico en función de sus propios factores materiales y acumulados durante un largo período de tiempo.
La construcción de la cultura universitaria es una tarea ardua y de largo plazo. No debemos apresurarnos a lograr éxitos rápidos y beneficios instantáneos, sino que debemos unificar gradual y cíclicamente la construcción de la cultura universitaria y la construcción de la civilización espiritual socialista para que ambas puedan promoverse mutuamente y realmente aprovechar plenamente la función educativa de la cultura universitaria.
1. Reflejar el concepto de desarrollo y establecer una cultura del campus con el concepto de innovación y competencia.
La construcción de la cultura del campus debe tomar como tema el desarrollo de los estudiantes y guiarse por el espíritu escolar de "humanidades, cooperación, innovación y práctica".
La construcción de una cultura universitaria orientada a las personas conlleva la misión de construir una civilización espiritual y también reflejará ciertas características de los tiempos, cultivando y entregando estudiantes que puedan adaptarse al desarrollo de los tiempos, participar en las actividades sociales. competencia y cooperación, y promover y guiar activamente a la sociedad.
Después de que estos estudiantes ingresen a la sociedad, usarán su calidad para influir en la moda social y su personalidad para influir en la moral social futura, convirtiéndolos en la columna vertebral del desarrollo de la productividad en la era de la economía del conocimiento y los pioneros de la productividad avanzada. El promotor de la cultura avanzada y el defensor de los intereses de la abrumadora mayoría del pueblo.
2. Adherirse al concepto de innovación y crear una nueva cultura universitaria de primera clase.
Es necesario crear una nueva cultura universitaria de primera clase con nuevos conceptos y métodos, establecer los conceptos de educación permanente y educación innovadora e integrar la difusión de la cultura universitaria.
Abandonar por completo la "educación orientada a exámenes" y promover la "educación de calidad", proporcionando una plataforma para el pensamiento innovador, guiando a los estudiantes a convertir sus sueños en realidad, estimulando el entusiasmo, expresando la personalidad y estimulando la creatividad, para que cada estudiante puede demostrar experiencia, reflejar su autoestima, cultivar la confianza en sí mismo y movilizar entusiasmo a través de diversas actividades prácticas.
La implementación de actividades prácticas se ha convertido en una parte importante de la construcción de la cultura del campus, cultivando y mejorando el pensamiento innovador, la capacidad de aprendizaje, la recopilación y el procesamiento de información de los estudiantes y otras cualidades y habilidades.
3. Establecer una cultura de red en el campus y transmitir ideas avanzadas y la voz más fuerte de los tiempos.
Como "cuarto medio", Internet ha entrado en los campus, planteando desafíos a la educación tradicional. La cultura de la red del campus se ha convertido en una parte importante de la red cultural del campus, afectando profundamente y cambiando sutilmente a los estudiantes, especialmente su cognición, emociones, pensamientos y psicología.
Sin embargo, la cultura de Internet no es una tierra pura. Cómo guiar e implementar una supervisión efectiva se está convirtiendo en un problema urgente para la educación moral escolar.
Por lo tanto, es necesario aprovechar la posición ideológica y cultural de Internet, llevar adelante el tema principal y resaltar la afinidad y diversidad política, ideológica, orientadora, teórica, de Internet.
Cómo lograr avances requiere fortalecer la investigación y esforzarse por construir un entorno cultural de red de campus saludable, civilizado, artístico y vibrante, de modo que los estudiantes no solo puedan adquirir conocimientos de información y habilidades estéticas en este entorno cultural, sino también tener los correctos valores y ética de la Información.
4. Establecer y mejorar políticas culturales y resaltar el principio holístico de la construcción cultural.
Para resaltar el principio de integridad en la construcción cultural, debemos prestar atención a la combinación orgánica de las "cuatro educaciones" (enseñanza, gestión, servicio y cultura).
En la enseñanza, no sólo debemos enseñar a los estudiantes conocimientos, sino también enseñarles cómo aprender y cómo comportarse. Abogamos por la "fraternidad" en la gestión y los servicios, ofrecemos garantías efectivas para el aprendizaje y la vida de los estudiantes y ejercitamos plenamente las capacidades de autogestión de los estudiantes en un ámbito operativo estrictamente estandarizado, el entorno es el "suelo" para la educación de las personas; No sólo debemos prestar atención a la construcción de condiciones ambientales "duras", sino también resaltar el cultivo de un entorno "blando" y crear un buen entorno de crecimiento en términos de aprendizaje, innovación, práctica de habilidades, competición deportiva, espíritu de equipo y orientación ideológica. , vida, etc