La tinta sobre un trozo de papel de grabado contiene emociones profundas.
Hoy en día, muchos estudiantes reciben una prueba limpia y cuidadosamente impresa durante el examen. Cada vez que veo esta escena, me trae infinitos recuerdos del Sr. Li, un maestro jubilado, sobre los años de exámenes mimeografiados. "En ese momento, recién comencé a trabajar y me asignaron a una escuela remota. En ese momento, imprimir exámenes para los estudiantes era algo muy problemático. Desde el grabado hasta la impresión, todo se hacía a mano y el maestro tenía que hacer él mismo."
Según recuerda el profesor Li, para cada examen parcial o final en ese momento, el profesor tenía que grabar el contenido del papel en papel encerado con anticipación y luego usar una máquina mimeográfica para imprímalo página por página. "Generalmente, las escuelas sólo tienen un libro mimeografiado. Cada vez que se acerca un examen, los profesores de cada clase empiezan a dar vueltas alrededor de esta máquina y tienen que hacer cola con anticipación para usarla una vez".
Y el papel encerado grabado a mano y los exámenes impresos con tinta se han convertido en algo popular por lo que todos los maestros de esa época tuvieron que pasar. Muchos profesores describen esos años como "a menudo sentados bajo la lámpara por la noche, tallando cuidadosamente plantillas de exámenes en papel encerado con un lápiz óptico" o "empujando exámenes de tinta en la oficina, sudando". A veces, para preparar los exámenes a tiempo, los maestros trabajan horas extras y se quedan despiertos hasta tarde para grabarlos, solo para que los exámenes puedan entregarse con éxito a los estudiantes al día siguiente.
Un bolígrafo, un trozo de papel, un trozo de papel encerado y un mimeógrafo son el conjunto completo de herramientas para hacer exámenes. Coloque la plantilla sobre la mesa, coloque el papel encerado cuidadosamente sobre la plantilla y use un bolígrafo de grabado especial para escribir de acuerdo con la plantilla. Durante el proceso de tallado, debes tener cien veces más cuidado. Si no tienes cuidado, perforarás el papel encerado. Mientras se pinche, aparecerá una cicatriz negra en el papel de prueba impreso, que es muy fea y afecta directamente el efecto.
El papel de regalo pone a prueba las habilidades docentes básicas del profesor, así como su meticulosidad y adaptabilidad. El tallado requiere un trazo a la vez, el tamaño de fuente es moderado, el espaciado es denso y la letra impresa es hermosa y elegante. Debes tener mucho cuidado al grabar tabletas de cera, no solo para escribir bellamente, sino también para prestar atención a la fuerza de tu agarre.
“Cuando se utilizan placas de acero, a veces la fuerza es demasiado pequeña, el papel encerado no está grabado correctamente, el mimeógrafo no es claro, la fuerza es demasiado fuerte, el papel encerado se rompe y; Al mimeografiar, hay un trozo grande de material negro en el papel blanco. La impresión también es difícil. Preste atención a la técnica. Si el rodillo de la máquina mimeográfica se presiona demasiado, el papel encerado se filtrará demasiado y la tinta impresa. No se secará durante mucho tiempo y el papel de prueba impreso no será lo suficientemente fuerte porque hay muy poca tinta. Estos son mis recuerdos y experiencias más preciados de esa época. papel, tu corazón siempre será hermoso!”, dijo el maestro Li.
Fueron esos años en los que los estudiantes tallaban exámenes mimeografiados los que le dieron sólidas habilidades básicas en educación y enseñanza, y también obtuvo una mejor comprensión del profundo significado y los nobles sentimientos de la profesión docente.
Con el avance de la ciencia y la tecnología y el desarrollo de la sociedad, cada vez más escuelas han comenzado a utilizar la impresión en color e incluso oficinas sin papel. Sencillo y rápido, reduce la carga física y mental de los profesores. Los exámenes mimeografiados hace tiempo que abandonaron la enseñanza y se convirtieron en un recuerdo de la época. Pero todos los profesores y alumnos de ese momento dejaron este hermoso recuerdo en sus corazones. Muchos estudiantes nacidos en los años 60 recuerdan con emoción la época del papel mimeográfico.
Una vez, un estudiante escribió esto en un mensaje a su maestro en el Día del Maestro: "Recuerdo que la tinta que usábamos se usaba para tallar papeles de prueba a mano. El maestro usaba agujas de acero, papel encerado, la tinta Fue grabado uno por uno, impreso uno por uno y dejado secar antes de usarlo. El papel de prueba que obtuvimos tenía olor a tinta y mis manos estaban todas negras después de la prueba, pero cada vez que olía el olor a tinta. Tenía ganas. Pensaré en mi maestro. Cada palabra en el papel encerado representa el arduo trabajo del maestro, y cada pregunta contiene la cuidadosa selección y pensamiento del maestro. Es su arduo trabajo y sinceridad en educar a las personas lo que hace que esta tinta brille. Sin fragancia.
”
La edad “estándar” para los profesores de brújula, triángulo y globo terráqueo
El profesor de matemáticas siempre lleva un compás triangular bajo el brazo, el profesor de inglés siempre lleva una grabadora y el El profesor de geografía siempre lleva un Sosteniendo un globo terráqueo... Esta es la impresión que muchos estudiantes nacidos en los años 70 y 80 tienen en los profesores. Cada vez que suena la campana, estos profesores entrarán al aula con sus propios materiales didácticos "estándar" para enseñar. Los materiales didácticos proporcionados por los profesores han desaparecido gradualmente de la vista de las personas debido a los modernos equipos de enseñanza y han sido reemplazados por equipos de enseñanza integrados y dispositivos electrónicos portátiles.
Para devolver estos objetos antiguos a la vista de las personas. Mentes, no hace mucho, los Archivos del Distrito de Changping celebraron especialmente una "Exposición del Tiempo de la Memoria de Changping", utilizando más de 500 objetos antiguos para restaurar la escena del aula en la década de 1980, proporcionando una plataforma para que la gente recuerde los viejos tiempos. y viejos profesores fueron invitados al "Aula de Simulación de los 80" y recordaron con cariño la escena de enseñanza de aquel entonces.
Mirando los triángulos, semicírculos, mesas de trabajo y ping pong colocados en el "Aula de Simulación de los 80". Las raquetas y otros objetos antiguos familiares hicieron que el profesor Bai, que ha trabajado en el campo de la educación durante más de 30 años, se emocionara y hablara de ello: “Estos viejos materiales didácticos son mis viejos amigos. Una vez nos acompañaron a mí y a mis alumnos en una clase animada e interesante, presenciando y registrando mis historias y las de mis alumnos. "
Estos son los 'estándares' para los profesores de nuestra era. Tan pronto como entramos al aula, los estudiantes sabían lo que iban a aprender en la siguiente clase, el profesor Lu, que también vino". "Para visitar", dijo después de ver estos materiales didácticos. Muy emocionado. La profesora Lu, que enseña geografía, dijo que en aquel momento un globo terráqueo era su "accesorio estándar" y que había docenas de mapas y globos terráqueos en su oficina. "Cada vez que entro al aula con un globo terráqueo, mis alumnos dicen: '¡Mira, el maestro Lu nos va a mostrar el mundo otra vez!'". Al recordar los buenos momentos con sus alumnos en ese momento, los ojos del maestro Lu siempre se iluminaban. Está brillando.
Dijo que en ese momento, llevaba a sus alumnos a "ver el mundo" en el globo. Ahora, generaciones de estudiantes se han graduado, han ido a trabajar, han construido el país y algunos se han ido al extranjero para estudiar y explorar conocimientos. No importa dónde estén los estudiantes, le enviarán postales o fotografías por correo electrónico y seguirán "viendo el mundo" con ella.
A diferencia de estos antiguos maestros, los nuevos maestros que vinieron de visita no tenían historias con estos antiguos asistentes de enseñanza, sino que vieron el desarrollo y los cambios de la educación nacional a lo largo de los años a través de una comparación. "En comparación con el pasado, nuestro entorno y condiciones de trabajo han mejorado enormemente.
Hoy, en nuestras aulas, podemos enseñar a través de dispositivos multimedia y analizar el aprendizaje con la ayuda de tabletas inteligentes, lo que mejora enormemente la eficiencia y la En el futuro, es posible que se introduzcan la inteligencia artificial y otras tecnologías relacionadas, y las aulas tradicionales han experimentado cambios tremendos en los últimos años, con el desarrollo del país, dijo el maestro Li.
Los medios didácticos sonoros, corporales y estéticos han cambiado y la enseñanza de las materias de primaria ha alcanzado un nuevo nivel.
En 1977, el Sr. Chen se graduó de la Universidad Normal de Beijing y fue asignado a trabajar como profesor de música en una escuela en el distrito de Changping. En aquel entonces la escuela era sólo una escuela construida en un cuartel militar. El único material didáctico son dos órganos rotos cuyas teclas fueron masticadas por ratones y un acordeón de 48 contrabajos que está bastante intacto.
En 1980, el Sr. Guo, que se graduó en una escuela de deportes, ingresó a una escuela primaria en el distrito de Dongcheng. En ese momento, los estudiantes solo tenían algunos equipos deportivos sencillos y el patio de recreo era muy pequeño. Los estudiantes de todos los grados deben practicar carreras de larga distancia en el callejón bajo la guía de los maestros.
En 1984, la profesora de danza Sun Ye vino a enseñar a una escuela secundaria en el distrito de Mentougou. En ese momento, la escuela ni siquiera contaba con un aula de baile decente, ni tampoco contaba con zapatos de baile profesionales. El único lugar donde los niños pueden bailar es en la cafetería.
A medida que pasa el tiempo, esos jóvenes y enérgicos profesores están a punto de retirarse del podio después de años de bautismo y formación. También compartieron los resultados del desarrollo educativo nacional y la reforma educativa con más personas a través de sus propias experiencias e historias personales.
Como profesor de música, el profesor Chen ha pasado de un órgano y un acordeón rotos a una aula de música moderna, equipo envolvente estéreo multimedia y docenas de instrumentos musicales, lo que ha hecho que el profesor Chen tenga éxito en la enseñanza de música después de la secundaria. edad. "Es un gran problema".
Dirigió la orquesta folclórica del campus y la orquesta occidental para viajar al extranjero y estar en el escenario mundial, ganando premios de música para estudiantes de clase mundial. Pero lo que más recuerda el Sr. Chen es el momento en que aprendió a cantar acordeón con sus alumnos y el momento en que gastó 39 yuanes de su salario en clases de música para comprar discos para los estudiantes y reproducirlos en la máquina de discos.