Sobre este tema, la visión de los "tres sabores" es:
Por un lado, hay muy pocos profesores en el mundo que no quieran tener menos tareas y menos problema. Los problemas existentes incluyen: la evaluación de las escuelas se basa en la "teoría de las puntuaciones"; la evaluación de las escuelas por parte de la sociedad se basa "sólo en la tasa de admisión".
Por otro lado, son pocos los padres en el mundo que no quieren que sus hijos mejoren cada vez más en su rendimiento académico. El problema es: quiero que mis hijos obtengan buenas calificaciones, pero tengo miedo de dedicar más tiempo y energía y cumplir más responsabilidades parentales. Anhelaba echar a todos mis hijos a sus maestros.
Obviamente, la causa fundamental de este tipo de conflicto entre el hogar y la escuela es que un pequeño número de profesores y un pequeño número de padres han tomado los dos extremos anteriores en cuestiones educativas.
Cuando surgen conflictos entre el hogar y la escuela, el departamento administrativo de educación superior solo debe tener derecho a tomar medidas coercitivas contra la escuela y los maestros, y no tiene derecho a hacer comentarios irresponsables sobre los padres.
Pero "Sanwei" simplemente no entiende: para los profesores, los estudiantes son los hijos de sus padres después de todo, pero ¿por qué están más preocupados por sus malas notas que sus padres?
El departamento de administración educativa prohíbe estrictamente a los profesores sobrecargar sus tareas y asistir a clases horas extras. ¿Por qué los profesores son tan tercos y tolerantes y en lugar de eso buscan problemas?
¡Los profesores deberían reflexionar sobre esto!
Finalmente, como antiguo maestro, tengo que decir algo sobre los padres:
Aunque los maestros individuales pueden asignar a los estudiantes tareas excesivas y exigir que los padres las corrijan, esto crea una carga y una carga. sobre los padres. ¡Esto está realmente mal! Sin embargo, si los padres realmente quieren que sus hijos tengan un mejor rendimiento académico, sin importar si el maestro es responsable o no, no habrá mucha tarea. Tómese un tiempo todos los días para revisar la tarea de su hijo, o déle alguna tarea y corríjala de forma independiente, para que pueda comprender y seguir el aprendizaje de su hijo en detalle e intentar ponerse en contacto con el maestro.
Alguien preguntó una vez: ¿Por qué los hijos de la mayoría de los maestros aprenden bien?
De hecho, la razón fundamental no es que los hijos del maestro tengan mejores talentos, sino que el maestro nunca cede ante el aprendizaje de los niños y nunca siente lástima por los niños que aprenden. Por lo tanto, no importa lo duro que trabaje el maestro, siempre tendrá requisitos estrictos para el aprendizaje de los niños, ¡sin importar el costo!
Vale la pena aprender esto, al menos ideológicamente, de los padres.
Esfuércese por utilizar la perspectiva de los tiempos, una mente racional y palabras amigables para hablar sobre educación con usted. Gracias por leer, dar me gusta y seguirnos, ¡espero poder discutir este tema con usted!