1 Alcance
Este estándar especifica el nombre, la forma y el uso de los signos de puntuación. Este estándar juega un importante papel de apoyo en los estándares de escritura chinos. Esta norma se aplica al idioma chino escrito. Los círculos de lenguas extranjeras y de ciencia y tecnología también pueden hacer referencia a él.
2 Definiciones
3 Reglas básicas
3.1 Los signos de puntuación son símbolos que ayudan al lenguaje escrito y son una parte integral del lenguaje escrito. Se utilizan para expresar pausas. , estado de ánimo y La naturaleza y función de las palabras.
3.2 Hay 16 signos de puntuación de uso común, que se dividen en dos categorías: puntos y marcas.
La función de los puntos es la puntuación, indicando principalmente pausas y tono al hablar. Puntos al final de la oración y a la mitad de la oración. El punto al final de una oración se usa al final de la oración. Hay tres tipos de puntos: signo de interrogación y signo de exclamación, que indican la pausa al final de la frase y el tono de la frase. Los puntos en las oraciones se utilizan en oraciones, incluidas comas, pausas, punto y coma y dos puntos, para indicar varias pausas en las oraciones.
La función de las etiquetas es expresar, principalmente la naturaleza y función de las oraciones. Hay nueve etiquetas de uso común, a saber: comillas, corchetes, guiones, elipses, viñetas, guiones, intervalos, títulos de libros y nombres propios.
4 Instrucciones de uso
4.1 Punto
4.1.1 La forma del punto es "." También existe una forma de punto, que es el punto ".", que se utiliza generalmente en documentos científicos.
4.1.2 Utilizar un punto al final de una frase. Por ejemplo:
Beijing es la capital de la República Popular China.
b) La humildad hace progresar a las personas, el orgullo hace que las personas se queden atrás.
c) Asia es una región vasta, que abarca zonas frías, cálidas y calientes. Debido a la diferente topografía y la distancia del océano, el clima es complejo y diverso.
4.1.3 Utilice un punto al final de las oraciones imperativas relajantes. Por ejemplo:
Espera un momento.
4.2 Signo de interrogación
4.2.1 La forma del signo de interrogación es "?".
4.2.2 La pregunta finaliza con una pausa y un signo de interrogación. Por ejemplo:
¿Has visto alguna vez un mono dorado?
b) ¿Cómo te llamas?
c) ¿Es mejor ir o no ir?
4.2.3 También se utilizan signos de interrogación al final de las preguntas retóricas. Por ejemplo:
¿No me conoces?
¿Cómo puedes decir eso?
4.3 Signo de exclamación
4.3.1 La forma del signo de exclamación es "!".
4.3.2 Utilizar un signo de exclamación al final de una frase exclamativa. Por ejemplo:
¡Lucho por la prosperidad de mi patria!
b) ¡Cómo tengo ganas de ver a su viejo!
4.3.3 Utilizar un signo de exclamación al final de una frase imperativa con tono fuerte. Por ejemplo:
a) ¡Fuera!
b) ¡Deja de disparar!
4.3.4 Utilice un signo de exclamación al final de preguntas retóricas fuertes. Por ejemplo:
¡No puedo compararme con él!
4.4 Coma
4.4.1 La forma de la coma es ",".
4.4.2 Si hay una pausa entre el sujeto y el predicado en la oración, utilice una coma. Por ejemplo:
La mayoría de las estrellas que podemos ver son estrellas.
4.4.3 Si hay una pausa entre el verbo y el objeto en la oración, utilice una coma. Por ejemplo:
Cabe señalar que la ciencia requiere que una persona le dedique toda su vida.
4.4.4 Si hay una pausa virtual después del adverbial en la oración, use una coma. Por ejemplo:
Él no es un extraño en esta ciudad.
4.4.5 Las comas deben usarse como pausas entre cláusulas en oraciones complejas, excepto a veces punto y coma. Por ejemplo:
Se dice que hay más de cien jardines en Suzhou y yo he estado en más de diez.
4.5 Pausa
4.5.1 La forma de pausa es ",".
4.5.2 Las pausas entre palabras paralelas en una oración se marcan con pausas. Por ejemplo:
a) El río Amazonas, el río Nilo, el río Mississippi y el río Yangtze son los cuatro ríos más grandes del mundo.
b) Un cuadrado es un cuadrilátero que tiene cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos.
4.6 Punto y coma
4.6.1 La forma del punto y coma es ";".
4.6.2 Usar punto y coma para pausas entre cláusulas paralelas en oraciones complejas, por ejemplo:
a) Lenguaje, el lenguaje que la gente usa para expresar sus sentimientos: palabras, el lenguaje que usa la gente El lenguaje de recordar palabras y notas.
b) En el curso superior del río Yangtze, el desfiladero de Qutang es como una esclusa y las artes marciales son como una galería sinuosa. Cada canción y cada pliegue es como un excelente cuadro de paisaje, mágico y hermoso. El agua en Xiling Gorge es muy peligrosa, con rápidos y bancos de arena por todas partes.
4.6.3 Para oraciones complejas múltiples con relaciones no paralelas (como relaciones de transición, relaciones causales), también se utilizan puntos y coma entre las partes anterior y posterior del primer nivel. Por ejemplo,
Los ciudadanos de China mayores de 18 años tienen derecho a votar y presentarse a las elecciones independientemente de su origen étnico, raza, género, ocupación, origen familiar, creencia religiosa, educación, situación económica o duración. de residencia; de conformidad con Se hacen excepciones para las personas privadas de derechos políticos por ley.
4.6.4 También se pueden utilizar punto y coma entre proyectos enumerados en una rama. Por ejemplo
Las divisiones administrativas de la República Popular China son las siguientes:
(1) El país está dividido en provincias, regiones autónomas y municipios;
(2) Las provincias y regiones autónomas se dividen en prefecturas, condados, condados autónomos y ciudades;
(3) Los condados y condados autónomos se dividen en municipios, municipios étnicos y ciudades.
4.7 Dos puntos
4.7.1 La forma de los dos puntos es ":".
4.7.2 se utiliza después de un título para hacer referencia al siguiente contenido. Por ejemplo:
Camaradas y amigos:
La reunión ya ha comenzado. ...
4.7.3 Se utiliza después de palabras como "decir, pensar, ser, probar, anunciar, señalar, revelar, por ejemplo, de la siguiente manera" para indicar referencia al siguiente contenido. Por ejemplo:
Se sorprendió mucho y dijo: "¡Ah, eres tú!"
4.7.4 se usa después de una discusión general para indicar la siguiente discusión. Por ejemplo:
Hay cuatro puertas en la Ciudad Prohibida de Beijing: Puerta Meridian, Puerta Shenwu, Puerta Donghua y Puerta Xihua.
4.7.5 Se utiliza después de palabras que requieren explicación para dar lugar a explicaciones o explicaciones. Por ejemplo:
Exposición del Libro Extranjero
Fechas: 65438 20 de Octubre al 165438 10 de Octubre.
Hora: de 8 a. m. a 4 p. m.
Ubicación: No. 16, Gongti East Road, distrito de Chaoyang, Beijing
Organizador: China Book Import and Export Corporation .
4.7.6 También se pueden utilizar dos puntos para resumir el contenido anterior antes de la discusión general. Por ejemplo:
Zhang Hua fue admitido en la Universidad de Pekín y estudió química: Li Ping ingresó a una escuela técnica secundaria, especializándose en fabricación mecánica; yo trabajé como vendedor en unos grandes almacenes: todos tenemos un futuro brillante. .
4.8 Comillas
4.8.1 Las formas de comillas incluyen comillas dobles y comillas simples.
4.8.2 Las palabras citadas directamente en el texto se expresan entre comillas. Por ejemplo:
a) Einstein dijo: "La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo lo que hay en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento".
b) El lema "lleno de pérdidas, ganancias modestas" existe desde hace al menos dos mil años.
c) Los caballos pintados por el pintor moderno Xu Beihong están, como dicen algunos críticos, "llenos de vida y forma".
4.8.3 Los objetos que necesitan ser enfatizados están marcados entre comillas. Por ejemplo:
Los antiguos tenían un requisito básico para escribir artículos, que se llamaba "cosas ordenadas". "Tener algo" significa tener contenido y "tener orden" significa estar organizado.
4.8.4 Las palabras con significados especiales también se marcan entre comillas. Por ejemplo:
a) Mirando hacia arriba desde el pie de la montaña, vi antorchas dispuestas en muchos zigzags, extendiéndose hacia el cielo y conectadas con las estrellas. Era difícil decir si eran antorchas o estrellas. .
b) Es mejor tener menos “personas inteligentes”.
4.8.5 Si se utilizan comillas dentro de comillas, se deben utilizar comillas dobles en la capa exterior y comillas simples en la capa interior. Por ejemplo:
Se puso de pie y preguntó: "Maestro, ¿qué significa la palabra 'ordenado'?"
4.9 Paréntesis
4.9.1 De uso común formas de corchetes Es el paréntesis "()". Además, hay corchetes, corchetes hexagonales y corchetes.
4.9.2 Las palabras anotativas en el texto se expresan entre corchetes. Anote algunas palabras en la oración, incluidas las palabras que siguen inmediatamente a la anotación; anote toda la oración, incluida la anotación después del signo de puntuación al final de la oración. Por ejemplo:
a) El descubrimiento del hombre mono chino en China (nombre completo "especie de Pekín del hombre mono chino", denominado "hombre de Pekín") es una contribución importante a la paleoantropología.
b) Escribir un artículo de investigación es diferente a la creación literaria. No se puede extender el trabajo manuscrito e “improvisar”. (De hecho, la creación literaria también requiere alfabetización para tener "improvisación".)
4.10 Dash
4.10.1 Dash aparece en forma de "-".
4.10.2 Las explicaciones en el texto se indican mediante guiones. Por ejemplo:
a) Entre por el Golden Gate, pase por el Salón Guangfeng y el Guardarropa y llegue al salón central del edificio del Salón de la Asamblea General.
b) Para la felicidad de todas las personas, incluyéndonos a nosotros mismos, cada uno de nosotros debe ser concienzudo y trabajar duro.
4.10.3 La pregunta cambia repentinamente, lo cual se indica con un guión. Por ejemplo:
"¡Hace demasiado calor hoy! ¿Cuándo vas a Shanghai?", le dijo Zhang Qiang a Xiao Wang, que acababa de entrar.
4.10.4 El sonido es alargado y la onomatopeya va seguida de un guión. Por ejemplo:
"Woo——" el tren arrancó.
4.10.5 Listar y compartir proyectos, cada proyecto está precedido por un guión. Por ejemplo:
Según los diferentes objetos de investigación, la física ambiental se divide en las siguientes cinco ramas:
Acústica ambiental
-Óptica ambiental; >
-Calor ambiental;
-Emagnetismo ambiental;
-Aerodinámica ambiental.
4.11 Símbolo de puntos suspensivos
4.11.1 La marca de puntos suspensivos en forma de "...", seis puntos ocupan la posición de dos palabras. Si se omite un párrafo completo o una línea, se pueden utilizar doce puntos para indicarlo.
4.11.2 La omisión de una cita se indica mediante puntos suspensivos. Por ejemplo:
Tararea suavemente una canción de cuna: "La luna brilla, el viento está en calma y las hojas cubren el enrejado de la ventana..."
Las omisiones enumeradas en 4.11 .3 están marcados con elipses. Por ejemplo:
En el mercado de flores de Guangzhou, peonías, campanillas, narcisos, flores de ciruelo, crisantemos, camelias, orquídeas... ¡las flores de primavera, otoño e invierno se agolpan!
4.11.4 El habla intermitente se puede marcar con elipses. Por ejemplo:
"Yo...lo siento...todos, yo...no pude...completar la tarea."
4.12 Viñetas
4.12.1 La forma de la viñeta es ".".
4.12.2 Las palabras, frases y oraciones que requieren la atención especial del lector se marcan con viñetas. Por ejemplo:
Los negocios se hacen, no se arruinan.
4.13 Número de conexión
4.13.1 El guión tiene la forma de "-" y ocupa la posición de una palabra. También hay tres formas de guiones: "-" horizontal largo (ocupa la longitud de dos caracteres), "-" de media línea (ocupa la longitud de medio carácter) y "~" ondulado (ocupa la longitud de un personaje).
4.13.2 Dos sustantivos relacionados forman una unidad de significado con un guión entre ellos. Por ejemplo:
a) La zona al norte del río Huaihe en las montañas Qinling de mi país pertenece a la zona de clima templado monzónico, con altas temperaturas y veranos lluviosos e inviernos fríos y secos.
b) La inyección de cloruro de sodio compuesto, también conocida como solución Ringer-Lock, se utiliza para tratamientos médicos y experimentos fisiológicos con mamíferos.
4.13.3 La hora, lugar o número correspondiente deberá marcarse con números de contacto para indicar el inicio y el final.
Por ejemplo:
a) Lu Xun (1881-1936) fue un gran escritor, pensador y revolucionario chino moderno. El nombre original de Yucai era Zhou Shuren y nació en Shaoxing, Zhejiang.
b) "Beijing-Guangzhou" a través del tren
c) Las uvas Kyoho cultivadas en el municipio de Liyuan han entrado en el período de máxima producción este año, con un rendimiento de 1.000 a 1.500 kilogramos por mu.
4.13.4 Letras relacionadas, números arábigos, etc. Debe estar conectado a un número para indicar el número de modelo del producto. Por ejemplo:
En la región del Pacífico, además de los cables submarinos HAW-4 y TPC-3 que se han construido y puesto en funcionamiento, también se ha puesto en funcionamiento el cable submarino TPC-4.
Varios proyectos relacionados con 4.13.5 indican un desarrollo progresivo con un guión en el medio. Por ejemplo:
El desarrollo humano se puede dividir en cuatro etapas: simio-simio-humano-hombre antiguo-hombre nuevo.
4.14 Números de intervalo
4.14.1 El formato de los números de intervalo es " ".
4.14.2 Los límites entre las distintas partes de los nombres de los extranjeros y de algunas minorías étnicas se marcan con espacios. Por ejemplo:
Leonardo Diesel Piero da Vinci
Aisin Gioro Nurgazi
4.14. El límite entre el título del libro y el título del artículo (capítulo o volumen). ) está marcado con un espacio. Por ejemplo:
Enciclopedia China de Física
"Biografía de los Tres Reinos·Shu·Zhuge Liang"
4.15 Título del libro
4.15. 1 libro La forma del nombre es título de libro doble y título de libro único.
4.15.2 Los títulos de libros, artículos, periódicos y publicaciones deberán estar marcados con el título del libro. Por ejemplo:
A) El autor de "Un sueño de mansiones rojas" es Cao Xueqin.
b) ¿Has leído "Kong Yiji" de Lu Xun?
Su artículo fue publicado en el "People's Daily".
Hay un libro "Idioma chino" sobre la mesa.
4.15.3 Cuando el título del libro también se use en el interior, use el título del libro doble en la capa exterior y el título del libro único en la capa interior. Por ejemplo:
El prefacio de "Trabajadores chinos" se publicó el 7 de febrero de 1940.
4.16 Nombre propio
4.16.1 La forma del nombre propio es "_".
4.16.2 Los nombres de personas, lugares y dinastías deben marcarse con nombres propios. Por ejemplo:
Sima Xiangru, nombre de cortesía Changqing, era originaria de Chengdu, condado de Shu, en la dinastía Han.
4.16.3 Los nombres propios sólo se utilizan en libros antiguos o en algunas obras literarias e históricas. Para que coincida con el nombre propio, el título de este tipo de obra puede utilizar líneas onduladas. Por ejemplo:
Qu Yuan fue exiliado, pero le dieron "Li Sao". Zuoqiu es ciego y no puede hablar mandarín.
5 Posición de los signos de puntuación
5.1 Los puntos, signos de interrogación, exclamación, comas, pausas, punto y coma y dos puntos generalmente ocupan la posición de una palabra, están más abajo a la izquierda, y no aparecen en el encabezado de la línea.
5.2 Las citas, corchetes y la primera mitad del título del libro no aparecen al final de la línea, y la segunda mitad no aparece al principio de la línea.
5.3 Tanto los guiones como las elipses ocupan la posición de dos palabras y no pueden dividirse entre ellas. Los conectores y delimitadores generalmente ocupan la misma posición que una palabra. Estos cuatro símbolos están centrados arriba y abajo.
5.4 La parte inferior de la palabra está marcada con viñetas, nombres propios y títulos de libros ondulados, que se pueden mover con la palabra.
6 Los manuscritos directos y horizontales utilizan diferentes signos de puntuación.
6.1 Los puntos, signos de interrogación, exclamación, comas, pausas, punto y coma y dos puntos se colocan en el lado derecho de la palabra.
6.2 Colocar guiones, elipses, guiones y espacios en medio de las palabras.
6.3 Las comillas se cambian a comillas dobles "﹃﹄" y comillas simples "﹁﹂"."
6.4 Las viñetas se marcan en el lado derecho de la palabra, y los nombres propios y los títulos de libros ondulados están marcados en el lado derecho de la palabra
.