7 planes de planificación de actividades del campus para 2022
El Festival de Cultura y Arte es una concentración de la cultura del campus y un escenario para que los estudiantes de secundaria muestren sus habilidades y cualidades integrales. la cultura del campus y promueve la comunicación y la comunicación de los estudiantes. A continuación se muestra el plan de planificación de actividades del campus que compilé para usted. Espero que le resulte útil
Plan de planificación de actividades del campus 1
1. Ideología rectora
Al realizar actividades de festivales de arte, mostraremos los logros de la educación artística escolar, promoveremos la reforma y el desarrollo de la educación artística en nuestra escuela y construiremos una buena atmósfera cultural y de educación artística, permitiendo a los estudiantes abrir múltiples canales de percepción y abrir las compuertas. de emoción en una fuerte atmósfera artística, estimular el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte, cultivar el gusto estético saludable y los buenos logros artísticos de los estudiantes y promover el desarrollo de habilidades integrales.
2. Eslogan del evento
Demuestra tus talentos con alegría
3. Liderazgo organizacional
Líder del equipo: Liu Jialong
Líder adjunto: Shan Hong
Miembros del equipo: Wang Yan, Liu Rong, Fu Chunguo, Gao Lin, directores de cada clase, Tian Xuepeng, grupo de música, grupo de arte.
4. Horario de la actividad del festival de arte
21 de mayo - 30 de mayo de __
5. Disposición del contenido de la actividad
1. Prólogo: Ceremonia de movilización del festival de arte "El arte mejora la vida"
Hora: 7:30 am del 21 de mayo
2. Actividad de diseño del emblema del festival
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Persona a cargo: Director de cada clase, Tian Xuepeng
Participantes: Grados 4-6
Horario de la competencia: 21 de mayo - 25 de mayo
Requisitos de la competencia :
①Cada clase asignará a los estudiantes el diseño de un emblema del festival para este festival de arte. (Utilice papel de dibujo de 16 quilates y escriba la intención del diseño)
② El diseño del emblema del festival se basa en la clase. Se anima a todos los estudiantes a participar, y la clase con el mejor diseño general lo hará. ser juzgado clase por clase.
③ Cada clase de diseño de emblemas del festival seleccionará las tres mejores presentaciones y las enviará al maestro Tian Xuepeng a las 8 a. m. del 24 de mayo.
3. Concurso de pintura presencial:
Responsables: Shen Aihua, Xin Yuexia
Participantes: Grados 1-6
Horario del concurso: A partir de las 2 pm del 22 de mayo
Requisitos del concurso: 2 estudiantes por clase, trabajos en papel de dibujo en cuarto, 2 horas de tiempo y el contenido es "Felices Fiestas". Los grados 1-3 son crayones; los grados 4-6 son gouache.
3. Exposición de obras de caligrafía (caligrafía con pluma suave y caligrafía con pluma dura)
Responsable: Ren Yongliang, Sun Guihai
Participantes: Caligrafía a lápiz (grados 1 y 2); caligrafía con pluma estilográfica (grados 3 y 4); caligrafía con pluma suave (grados 5 y 6)
Horario de la competencia: 22 de mayo, 1:00 - 1:40
Requisitos del concurso:
Caligrafía con bolígrafo suave: 3 estudiantes por clase, escrita en papel de arroz, con un tamaño de 4 pies o 3 pies de distancia, el contenido es saludable y edificante.
Poemas, aforismos, aforismos , sin puntuación, Solicitar firma.
Caligrafía con punta dura: 5 estudiantes por clase, escrita en caligrafía Tianzige.
En papel, (preparado en la escuela), el contenido debe ser poemas, aforismos y aforismos saludables y edificantes. Se requiere puntuación.
Entre ellos, los trabajos de caligrafía con bolígrafo duro para los estudiantes de primer y segundo grado se pueden escribir con lápiz, y para los de tercer grado, se pueden escribir con bolígrafos y letras mayúsculas.
Método de evaluación:
Se seleccionarán un número de primeros, segundos y terceros premios.
Fecha de entrega del trabajo: 25 de mayo
4. Tengo una cita con la música
Para mejorar la capacidad de apreciación musical de los estudiantes, durante el festival de arte cada El lunes al mediodía, se proyectarán películas musicales y artísticas en las clases de nivel de grado utilizando Ban Ban Tong. "The Sound of Music", "Sisters Are Crazy 1" y "Sisters Are Crazy 2" permiten a los estudiantes, sin saberlo, mejorar su capacidad de apreciación del arte mientras ven películas de arte musical.
(Tian Xuepeng está a cargo)
5. Cantata: cada clase tiene voz para cantar
Persona a cargo: director, grupo de música
Requisitos: canción escolar , poemas Tang, canciones de libros de texto
Participantes: Grados 1-6
Hora: mayo
6. "Mi estilo, mi espectáculo" - Concurso de cantantes del campus
Responsable: Grupo de Música (el maestro Gao Lin es el principal responsable)
Participantes: Inscripción voluntaria para los grados 1-6
Fecha de competencia: 28 de mayo - mayo 31.
Requisitos del concurso:
① Los niños interesados en la música deben inscribirse voluntariamente con el maestro de la clase y luego enviar la lista de nombres en las unidades de la clase al maestro Jin Ling.
② Después de registrarte, prepara tú mismo una canción, con acompañamiento y sin cantante original, o busca un profesor que te acompañe. Presta atención a las habilidades de canto. Las rondas preliminares se llevarán a cabo en el aula de música y sala de conferencias el 28 de mayo (lunes a las 14:30 horas) en dos grupos: grados 1, 2, 3 y grados 4, 5 y 6.
③ Seleccione miembros destacados del equipo para participar en la final el 31 de mayo. Y seleccione 5-10 "Campus Music Rising Stars"
7. Selección de música instrumental
Persona a cargo: Grupo de música (el maestro Jin Ling es el principal responsable)
Participar Objetivo: Inscripción voluntaria para los grados 1-6
Horario de competencia: 29 de mayo, 1:00-2:30 pm
Requisitos de competencia:
Allí Será una competencia en solitario. Hay todo tipo de música instrumental disponible y hay dos niveles: Miao Miao Group (nivel principiante) y Small Tree Group (nivel intermedio). Cada persona tocará una pieza, con una duración máxima de 4 minutos. (Cada clase está limitada a dos personas. Se pide a los concursantes que comprima el tiempo del repertorio por sí mismos. Cuando se acabe el tiempo, la convocatoria se detendrá. La inscripción vence el día 23. Por favor anote la clase, nombre, instrumento, repertorio de actuación y grupo de competición.)
Seleccione un conjunto instrumental (Miao Miao Group) y tres solos instrumentales (Small Tree Group) para participar en el informe de actuación en la ceremonia de clausura del Festival de Arte.
8. Concurso de Baile
Responsable: Grupo de Música (La Maestra Bi Yi es la principal responsable)
Participantes: Grados 3-5
Horario de competencia: 29 de mayo de 2:30 pm a 4:30 pm
Requisitos de competencia:
Acompañamiento musical, vestimenta cuidada y un programa para cada clase.
Cuatro piezas de danza fueron seleccionadas para participar en el reportaje escénico en la ceremonia de clausura del festival de arte. (y brindar orientación) y ensayar un baile para la ceremonia de apertura.
8. Celebración del Día del Niño Presentación del programa de entretenimiento
Responsable: Grupo de música, Profesor de clase, (Fu Chunguo es el principal responsable)
Participantes: 3- 6.° grado
Hora de la competencia: 12:20 del mediodía del 28 de mayo
Requisitos de la competencia:
Cada clase de los grados 3 a 6 presentará un programa para competir. El formato del programa se puede seleccionar entre los siguientes: coro, sketch, cross talk, allegro, oboe, etc. Se requiere que el contenido sea sano, positivo y enfocado a la calidad.
Cada clase publicita vigorosamente los programas anteriores en función de la situación real de los estudiantes en la clase, y forma los programas anteriores en función de la combinación voluntaria de estudiantes. Cada programa dura unos cuatro minutos, así que presta atención al efecto del escenario.
Fin: Ceremonia de clausura del festival de arte y conferencia de elogios
7. Métodos de recompensa
Cada evaluación será juzgada, se exhibirán trabajos destacados y se entregarán premios. dada en la ceremonia de clausura
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8. Requisitos de las actividades
1. Prestar mucha atención e implementar concienzudamente. Este festival de arte es un evento importante de nuestra escuela este semestre. Todas las clases deben darle gran importancia e implementar concienzudamente los arreglos de la escuela. Movilizar y organizar a todos los estudiantes para que participen activamente, de modo que más estudiantes puedan ser educados e influenciados al participar en las actividades. La participación de los estudiantes es una condición importante para la evaluación.
2. Resalte el tema y produzca más productos de alta calidad. "Participe felizmente y experimente la alegría de participar" es el tema de este festival de arte. Durante las actividades del festival de arte, cada clase llevará a cabo actividades en torno al crecimiento y éxito de los estudiantes. En la organización de las actividades, deben esforzarse por alcanzar la excelencia. producir más productos de calidad.
3. Organizado y eficaz. Es necesario asegurar que las actividades de organización, de implementación y de participación estén garantizadas. Al realizar actividades, se debe prestar atención a movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, mejorar la efectividad de las actividades y ampliar la participación de los estudiantes, para que los estudiantes puedan realmente usar sus fortalezas y desarrollar sus personalidades en las actividades.
Plan de planificación de actividades del campus 2
1. Ideología rectora
Para celebrar el _ésimo aniversario de la fundación de la Nueva China, promover de manera integral una educación de calidad y demostrar los logros de la educación artística de nuestra escuela. , de acuerdo con los requisitos del "Reglamento de Trabajo de Educación Artística Escolar" y el despliegue de trabajo de las 20_actividades de actuación artística del condado de Gaoqing, combinados con la situación real de nuestra escuela, para todos los estudiantes, proporciona a los estudiantes un escenario para la práctica de arte y deportes, estimula a los estudiantes. 'interés y pasatiempos en el arte y los deportes, y cultivar el gusto estético saludable y los buenos logros artísticos de los estudiantes, promover el desarrollo armonioso de la moralidad, la inteligencia, la física y la estética de los estudiantes, guiarlos hacia la verdad, la bondad y la belleza, encarnar la perspectiva espiritual vigorosa de jóvenes estudiantes, enriquecer la vida cultural del campus y promover el desarrollo saludable de la educación artística y deportiva en la escuela. Después de una investigación, se decidió realizar el IV Festival de Arte Campus en 20_.
2. Tema de la actividad
Salud y armonía.
3. Requisitos de contenido
Este festival de arte debería aprovechar la celebración del 60.º aniversario de la fundación de la Nueva China como una oportunidad para mostrar el espíritu de los estudiantes de secundaria que aman la patria. Está lleno de vigor, progresa cada día y estudia mucho, un comportamiento juvenil, diligente en la exploración y atreviéndose a innovar. Es necesario llevar adelante la excelente cultura de la nación china y realizar actividades artísticas acordes con las características de la época, las características de los campus y las características de los estudiantes.
4. Actividades
(1) Juegos de atletismo
(2) Exposición de pintura y caligrafía "Campus Style"
( 3) Fiesta de baile y canto a gran escala
5. Actividades de exhibición de la serie "Festival de arte" del campus:
(1) Juegos de atletismo de primavera
1 Hora: 9 de abril, 20_ Día
2: Ubicación: patio de juegos de la escuela secundaria Gaocheng
3: Método de competencia: consulte las regulaciones
4: Organizador: Oficina de Asuntos Académicos, Oficina Política y Educativa, Oficina de Asuntos Generales, Grupo de Arte y Deportes
(2) Exposición de Pintura y Caligrafía "Estilo Campus"
1. Hora: Mediados de abril
2. Método de concurso: (1), Reglamento Cada clase debe seleccionar más de dos obras, sin límite de temática. El contenido debe ser sano y edificante, lleno del sabor de la época y capaz. para reflejar la vida del campus. (2) Método de selección: Por cada clase que se abstenga, se descontarán 20 puntos de la evaluación. Los estudiantes del grupo de arte deberán presentar al menos dos trabajos cada uno para selección por separado, sin contar el número de trabajos de la clase. (3). Fecha límite: 13 de abril de 20_.
3. Método de recompensa:
Grupos de grado: 2 primeros premios, 5 segundos premios, 10 terceros premios.
4. Organizadores: Oficina de Asuntos Académicos, Sindicato, Grupo de Artes y Deportes
(3) Fiesta de canto y baile a gran escala
1. Hora: finales de abril
2. Métodos de competición: (1) Reglamento del programa: Cada clase debe tener un programa. No hay límite para el tema (2). Requisitos del programa: el programa debe ser novedoso y noble, tener un sabor inherente a la época y reflejar la vida del campus. (3) La fecha de presentación del programa es el 10 de abril de 20_ (4) La hora de ensayo se determinará por separado
3. Modalidad de adjudicación: (1) Premio grupal: 2 primeros premios, 2 segundos premios. 3 premios, 6 terceros premios,
(2), Premio Individual: 3 Premios al Desempeño Destacado
4. Organizador: Oficina de Asuntos Académicos, Oficina Política y Educativa, Oficina de Asuntos Generales, Artes y Grupo Deportivo
6. Liderazgo organizacional:
Director: He Ning Directores adjuntos: Liu Xuefeng, Shi Huidong, Jing Xiangyun
Miembros: Gu Jiyan, Cheng Chuntao, Zhang Zhongfeng, Meng Xiansheng, He Lei, Cai Tingke, Guo Liming, Meng Lingshe, Li Hui, Wang Hui, Cai Yanguang
7. Esperanza: cada clase se preparará y organizará temprano. Plan de planificación de actividades en el campus, parte 3
1. Antecedentes de la actividad:
1. Cuando nos convertimos en estudiantes universitarios, nuestro aprendizaje y estilo de vida han cambiado enormemente. Ya no estudiamos mucho en aulas aburridas. En la universidad, a menudo salimos del aula para completar cosas más significativas con amigos y profesores. Por lo tanto, el aprendizaje no es solo una cuestión de una persona. El trabajo en equipo en la universidad es más importante que la capacidad individual.
2. Basado en las necesidades del desarrollo de la situación, la Administración General de Deportes del Estado lo incluyó como el deporte número 78 lanzado oficialmente en China.
2. Objeto de la actividad:
Los deportes electrónicos son una competición intelectual entre personas que utilizan equipos de software y hardware de alta tecnología como equipamiento deportivo. A través de los deportes, los participantes pueden ejercitar y mejorar su capacidad de pensamiento, capacidad de reacción, coordinación mente-ojo-extremidades y fuerza de voluntad, y cultivar el espíritu de equipo. A través de la implementación de esta actividad, esperamos que los estudiantes puedan mejorar el entendimiento mutuo y profundizar la amistad mutua durante la preparación, para armonizar aún más el ambiente escolar. Al mismo tiempo, los deportes electrónicos se han convertido en una competición relativamente formal y sistemática en el mundo. Este tipo de competición en equipo puede cultivar el espíritu de equipo de cooperación mutua entre los estudiantes universitarios, aportando así una buena influencia para los estudios y el trabajo futuros.
3. Hora del evento:
Ronda preliminar: 25 y 26 de marzo
Ronda final: 18:20 de la tarde del 8 de abril (comienza a las 18:00: 30 )
4. Ubicación de la actividad:
Centro de actividades para estudiantes de Shangluo College, Sala de software 3, Edificio de enseñanza n.° 2, Shangluo College
5. Composición de la actividad :
1. Promoción de deportes electrónicos, registro y audición de los equipos participantes.
2. Realizar capacitación formal en deportes electrónicos para los equipos promocionados.
3. Finales de deportes electrónicos.
6. Proceso de actividad:
1. Promocionar el evento de deportes electrónicos y seleccionar participantes:
1. Publicidad: Exhibición del tablero de exhibición, El contenido del El tablero de exhibición puede indicar claramente la importancia del proyecto de deportes electrónicos y los métodos y procedimientos de entrada de este evento. Establecer un punto de publicidad, explicar y demostrar las entradas en el punto de publicidad, emitir tarjetas de presentación y promocionar anuncios. 2. Registro: Registre la información de los participantes, emita tarjetas de participación a los participantes, y los participantes participarán en la competencia con las tarjetas de participación, y notificará a los participantes sobre el tiempo y los eventos de la competencia.
2. Realizar rondas preliminares, semifinales y finalmente seleccionar 4 equipos para la final, que será transmitida en vivo desde el Centro de Actividades Estudiantiles de la Universidad.
2. Respecto a la planificación del evento del concurso.
1. Tema de la actividad: Competencia a gran escala de deportes electrónicos del Departamento de Informática
2. Contenido de la actividad:
①El contenido de la competencia incluye League of Legends (risas). ), CrossFire (cf), (juego de rompecabezas)
②La competencia tiene tres etapas: selección, ronda preliminar, semifinales y finales. Los diferentes eventos competitivos tienen procedimientos y reglas de competencia exclusivos (Anexo 1) <. /p>
③ Los concursantes deben completar el nombre, género, clase, elementos de la competencia y otra información relevante en el formulario de inscripción. A cada persona se le cobrará una tarifa de inscripción de 5 yuanes por cada elemento.
④Seleccionaremos el primer premio para el equipo, el segundo premio para el equipo, el primer premio para el individual
, el segundo premio para el individual y el tercer premio para el individual.
⑤Plazo: x mes x día
3. Planificación detallada de las finales:
1. Lugar: Sala de Software 3, Departamento de Informática.
2. Proceso de actividad:
(1) Finales de League of Legends y CF:
aPresentación del equipo: Uno*** y dos equipos en la final, El anfitrión presentó a los miembros de los dos equipos respectivamente.
El equipo b está sentado: ingresa al juego y realiza pruebas y ajustes finales en la computadora.
cRealiza la competición: el anfitrión proporcionará comentarios en tiempo real y el árbitro emitirá juicios y registros.
Durante el descanso entre los partidos de League of Legends y CF, se celebró una competición de juegos de rompecabezas.
Los concursantes ganadores subieron al escenario para recibir sus premios.
7. Descripción de la actividad:
1. Presupuesto: Tablero de exhibición, formulario de inscripción, tarjeta de entrada, premios, indumentaria, volante publicitario, pancarta
2. Organizacional disposición del personal Departamento de organización: Departamento de juegos: Departamento de propaganda: Departamento de tecnología: Departamento de finanzas: Plan de planificación de actividades del campus Parte 4
1. Antecedentes de la actividad:
Con el crecimiento continuo de fumadores jóvenes, fumar en el campus se ha convertido en un fenómeno común. Se puede decir que fumar es perjudicial sin ningún beneficio. No sólo puede provocar cáncer de pulmón y otras enfermedades, sino también exponer a otras personas al daño del humo de segunda mano. Por lo tanto, para el saludable desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios, la Asociación de Jóvenes de nuestra universidad planificó y organizó actividades en el campus libre de humo.
2. Propósito, significado y objetivos de la actividad:
A través de educación libre de humo y charlas sobre los peligros de fumar, los estudiantes tomarán conciencia de los peligros de fumar, manténgase alejado. del tabaco y crear un campus libre de humo.
(2) Disposición de materiales: Los suministros necesarios para el evento, como tizas, cartulinas, bolígrafos de colores, adornos para la decoración del lugar, etc., deben ser adquiridos por el comprador correspondiente.
4. Hora y lugar del evento:
Lobby del edificio principal del 27 al 29 de octubre.
5. Actividades realizadas:
(1) Realizar simposios, organizar carteles temáticos en el lugar, contratar conferenciantes, interpretar malentendidos en el pensamiento de los estudiantes universitarios sobre el tabaquismo, brindar orientación e introducir La experiencia de dejar de fumar.
(2) Escribir un periódico en la pizarra para promover el tema y el plan de actividades de las actividades para dejar de fumar de nuestra universidad y guiar activamente a los estudiantes obsesionados con el tabaco para que se mantengan alejados del tabaco. Al mismo tiempo, se pueden realizar las entrevistas psicológicas necesarias con estudiantes adictos al tabaquismo para comprender la psicología del tabaquismo de los estudiantes, resolviendo así fundamentalmente el problema del tabaquismo.
(3) Llevar a cabo una reunión de clase temática con el tema "Campus libre de humo" e invitar a los estudiantes fumadores a hablar sobre la psicología del tabaquismo y sus propios puntos de vista sobre el tabaquismo. Al mismo tiempo, el equipo. El líder y secretario de la liga advirtieron a los estudiantes a mantenerse alejados del tabaco y adoptar un estilo de vida saludable, promover ideas y exigir registros del contenido de las reuniones de clase.
(4) Utilice cartulina para hacer una cierta cantidad de recordatorios, como por ejemplo: Fumar es muy dañino, soy responsable de mi salud; Fumar equivale a suicidio crónico, etc., y publicarlos en lugares donde los estudiantes A menudo fuma.
(5) Imprimir folletos y distribuirlos entre los alumnos de la Facultad de Física y Electrónica, centrándose en los peligros de fumar.
(6) Llevar a cabo actividades de discurso con el tema de mantenerse alejado del tabaco para aumentar la conciencia de los estudiantes sobre cómo mantenerse alejados del tabaco.
6. Presupuesto: decoración del lugar: 200 yuanes; Compra de artículos 200 yuanes.
7. Notas: Se requiere un gran número de asistentes. Un evento de gran escala requiere la participación activa de los estudiantes, y se debe elegir un momento adecuado para realizar la actividad. bien. Plan de planificación de actividades del campus, parte 5
1: Propósito de la actividad
Para mejorar la calidad de lectura de profesores y estudiantes y cultivar buenos hábitos de lectura en los estudiantes, ayude y oriente a los profesores y que los estudiantes cultiven sus sentimientos, cultiven el carácter, desarrollen la naturaleza humana, mejoren el reino, enriquezcan la vida, complazcan el cuerpo y la mente, se esfuercen por crear una cultura universitaria con ricas connotaciones y características distintivas, promuevan la construcción de escuelas y clases de aprendizaje, y organicen especialmente una actividad de lectura "Camino" de la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de la Prefectura de Changdelang, el objetivo importante de esta actividad es mejorar continuamente los propios logros humanísticos.
Dos: Tema de la actividad: Vida librería
Tres: Tiempo de la actividad del 4 de abril al 20 de junio
Cuatro: Objetivos de la actividad
1: En abril, según el plan especial "Campus librero", construiremos un ambiente librero en su conjunto y estructuraremos tres sistemas de lectura para estudiantes, profesores y empleados de la escuela.
2: En mayo, continuaremos promoviendo el plan de acción del campus libresco y destacando las “características librescas” del campus y las principales medidas para construir un campus librero.
3: En junio , haremos todo lo posible para crear un ambiente libreco en el campus y hacer que el campus esté lleno de una atmósfera académica dentro y fuera
Cinco: Pasos de la actividad
Fase uno: Plan de implementación específico (8 de abril -20 de junio)
1 En el campus El cartel publicitario, los pasillos decorados con obras de profesores y alumnos, citas célebres y lemas con sabor humanista se disponen en el jardín trasero del colegio
2. A través del diseño del tablero publicitario de la clase, diseñe una "clase librería" y configure una "mesa de lectura" en el aula. "Los libros en la mesa de lectura se reemplazan periódicamente en la biblioteca de la escuela, o usted puede cómprelos usted mismo y compártalos con toda la clase.
3 Fortalezca la construcción de tableros publicitarios en los pasillos de la escuela para proporcionar una plataforma para que maestros y estudiantes muestren sus logros en lectura, y diseñe cuidadosamente un tablero publicitario escolar. y publicar los trabajos de caligrafía y pintura de los estudiantes para agregar una atmósfera académica a la escuela.
4. El número especial de la escuela creativa {Under the Blue Sky and White Clouds} publica ejercicios de estudiantes, recopila y organiza ejercicios destacados de estudiantes y recomienda buenos trabajos a periódicos y publicaciones periódicas.
5. Organizado por el Departamento de Asuntos Estudiantiles y el Departamento de Asuntos Académicos, se establecerá un grupo académico especial para supervisar e inspeccionar periódicamente las actividades de lectura.
La segunda etapa: informes y elogios; (10 de junio-20 de junio)
1. Seleccionar premios colectivos e individuales como “Bookish Teacher”, “Bookish Class”, “Top Ten Reading Stars” entre profesores y estudiantes
Adjunto: Bases de selección:
① Al final del primer periodo, el plan de actividades y el resumen serán informados por la clase como unidad o por el profesor individualmente <; /p>
② Las actividades de lectura presentadas por cada clase Textos relevantes y otros materiales originales
③ Registros de proceso del Departamento de Asuntos Académicos, Departamento de Asuntos Estudiantiles e inspección de las actividades de lectura de profesores y estudiantes
Seis: Contenido de la actividad
Disposición unificada por parte de la escuela Partes:
1. Proporcionar libros de referencia de lectura para profesores y estudiantes por grado.
2. Los profesores y los estudiantes formulan planes de lectura, y el Departamento de Estudiantes y el Departamento de Asuntos Académicos formulan planes de actividades y organizan su implementación.
3. Al finalizar la actividad se entregarán las correspondientes recompensas espirituales y materiales a las clases, personas y profesores que lo hayan hecho bien.
Adjunto: Actividades recomendadas para los informes de lectura de profesores y alumnos
1. Actividad de recopilación de ensayos “La lectura me cambió” (la historia mía y los libros) (profesores y alumnos)
2. Concurso de Oratoria "Vida de Libro" (Profesores y Estudiantes)
3. Actividad de Colección "Mis Citas de Lectura"
4. "Diario de Lectura para Acompañar el Crecimiento" Excelente actividad de selección de notas de lectura
5. El Departamento de Asuntos Estudiantiles y el Departamento de Asuntos Académicos pueden organizar actividades de lectura, como la lectura de exposiciones de periódicos escritos a mano.
6. Salón de Lectura
7. Actividad de donación de libros "Le agrego elegancia a Netac": Cada estudiante puede donar un libro a estudiantes en áreas de desastre.
Las actividades anteriores son solo de referencia. El Departamento de Asuntos Estudiantiles y el Departamento de Asuntos Académicos pueden planificar el plan del informe de acuerdo con la situación real.
Sección de actividades para estudiantes:
1. Actividades de lectura y escritura "Debe leer todos los días, acumular mientras lee": eduque a los estudiantes para que lean los libros que elijan todos los días y puedan para leer en cualquier momento Se combinan notas, apuntes de lectura y cuaderno de acumulación. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar el buen hábito de leer todos los días y prestar atención a la acumulación.
2. Actividad de intercambio "El Ritmo de los Libros": Durante la última semana de cada mes se realizarán reuniones de clase para informar, exhibir y comunicar sobre las etapas de la actividad lectora en las unidades de clase. Al mismo tiempo, según las actividades de lectura de cada clase, recomendadas por el Departamento de Asuntos Académicos, en cualquier momento se pueden realizar actividades típicas de intercambio y exhibición de actividades de lectura en clase en toda la escuela
3. " Actividad "Recomendación de buenos libros": seleccione los libros favoritos de los estudiantes de secundaria y preséntelos. Recomendado por toda la escuela. .
Actividades del profesor:
1. Actividades de lectura y escritura "Debe leer todos los días, acumular mientras lee": Los profesores deben leer los libros que elijan cada día y pueden tomar notas de lectura en cualquier momento. tiempo, la forma de lectura de notas no está limitada, pero se debe marcar la fecha en que se tomaron las notas.
2. Actividad “Recomendación de buenos libros”: seleccione los libros favoritos de los profesores y recomiéndelos a sus compañeros.
3. Actividad de informes "Bookish Life": los maestros realizarán actividades de resumen de lectura, informes y exhibición al final de este semestre.
Siete: Requisitos de las actividades
1. Trabajar estrechamente con varias partes para crear un entorno de lectura. Los líderes le conceden gran importancia. La biblioteca de la escuela, la sala de lectura y la estación de radio deben ofrecer esta actividad de lectura, abrir columnas y reportar información de manera oportuna para que las actividades del festival de lectura sean ricas, coloridas, sólidas y efectivas; >
2. Formular cuidadosamente El plan del informe de actividades debe centrarse en el proceso, la implementación y la operatividad, debe estar en línea con las características de edad de los estudiantes, debe anotar en detalle el contenido y el tiempo de lectura, los requisitos; para notas de lectura, la forma de los informes de lectura mensuales, la forma y los requisitos de las actividades de lectura, etc.
3. Las actividades de informes de lectura requieren la combinación de tridimensional y bidimensional, audio y silencio, escenario y resumen, llevar a cabo actividades de lectura distintivas y hacer un buen trabajo en la recopilación, organización e informes relevantes. materiales; /p>
4. El Departamento de Asuntos Estudiantiles de la escuela verifica la acumulación de notas de lectura de los estudiantes para estudiantes universitarios y maestros y mantiene registros cada mes. El Departamento de Asuntos Académicos verifica la presentación de la etapa de lectura en las reuniones de clase y las notas de lectura de los maestros. El Departamento de Asuntos Educativos y el Departamento de Asuntos Estudiantiles registran las actividades de exhibición en el escenario en toda la escuela. Todos los departamentos deben realizar un trabajo de resumen y evaluación de manera justa, justa y oportuna para proporcionar datos precisos para la evaluación cuantitativa final de la escuela.
5. En el proceso de realización de este trabajo, no solo debemos asegurar el orden diario de enseñanza, sino también implementar esta actividad para que la actividad pueda promover la enseñanza y la educación moral. Plan de planificación de actividades del campus, parte 6
Para promover el desarrollo de iniciativas culturales y deportivas en nuestra universidad, mejorar el nivel literario y artístico de nuestra universidad, resaltar la perspectiva espiritual de los estudiantes universitarios contemporáneos, mostrar el estilo de los estudiantes de nuestro campus y enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, celebramos solemnemente el quinto concurso de cantantes del campus. Ofrezca a los estudiantes un escenario para mostrarse y mostrar su estilo.
1. Introducción a la actividad:
El concurso de cantantes del campus es una de las actividades culturales tradicionales de nuestra universidad y puede enriquecer aún más la vida cultural del campus y crear un ambiente positivo, floreciente y elegante. y una atmósfera saludable y civilizada del campus enriquece la vida cultural amateur de nuestros estudiantes, fortalece la construcción de la civilización espiritual en el campus, demuestra la unidad, la innovación, el espíritu emprendedor y vigoroso de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, y también brinda a los estudiantes una atmósfera cultural civilizada. una oportunidad para ejercitarse y un escenario para mostrarse. Estimular el entusiasmo y la motivación de los estudiantes para que amen la escuela y el arte, estudien con diligencia y se esfuercen por adquirir talento, mejorar constantemente su calidad general y promover la construcción de la civilización espiritual en el campus.
(1) Nombre del evento: "Concurso de cantantes del campus"
(2) Tema del evento: Sueño chino, el arte despega
(3) Hora del evento: 20 4 de mayo de _
(4) Lugar del evento: Salón multifuncional, Plaza de la Música, Campus Oeste de la Universidad de Hezhou
(5) Organizador del evento: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Hezhou
(6) Organizador de la actividad: Escuela de Arte de la Universidad de Hezhou
(7) Patrocinador: __
(8) Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la universidad
2. Proceso de actividad:
(1) Ronda preliminar (audición)
1. Hora: 20 de abril de 20_
2. Ubicación: El primer y segundo piso del Edificio de Arte
3. El Departamento de Entretenimiento de la Unión de Estudiantes entregará la lista al Departamento de Secretaría y clasificará a los concursantes en orden
4 Formato: Cada concursante elegirá una canción cantada, sin acompañamiento, el tiempo límite es de un minuto, y finalmente quedan 50 concursantes para pasar a semifinales.
(2) Semifinales
1. Hora: 27, 20 de abril_
2. Ubicación: Salón Multifunción del Distrito Oeste
3. Formato: Cada concursante elegirá una canción para cantar y preparará su propio acompañamiento.
4. Las semifinales determinarán los 20 mejores concursantes. Se invitará a profesores profesionales relevantes a actuar como jueces, y la lista de concursantes para las prefinales se determinará y enviará a la Unión de Estudiantes. Departamento de Secretaría para la organización unificada de los asuntos previos a la final.
(3) Finales
1. Hora: 4 de mayo de 20_
2. Lugar: Plaza de la Música
3 Las finales se realizarán Se llevará a cabo en la Plaza de la Música. Profesores profesionales actuarán como jueces. Los finalistas competirán y puntuarán. Finalmente, se seleccionarán los diez mejores cantantes y cantantes destacados entre los veinte concursantes.
(4) Hora y método de inscripción
1. Hora de inscripción: Cada departamento deberá enviar el formulario de inscripción al Departamento de Secretaría o al Departamento de Cultura y Entretenimiento antes del 15 de abril
2. Método de inscripción: Rellenar el formulario en el punto de inscripción (en la entrada de la cafetería del campus este-oeste) o registrarse por teléfono o QQ (tel: _; qq: _). El tema de la canción debe ser principalmente inspirador y el contenido debe ser positivo.
3. Configuración de premios
Este evento se basará en el principio de justicia e imparcialidad. Los jueces de las semifinales y preliminares serán jueces por profesores y cuadros profesionales de nuestro país. La final será juzgada por profesores profesionales de la escuela de arte que actuarán como jueces. El evento seleccionará a los diez mejores cantantes del campus, el premio a la mejor interpretación, el premio con mayor potencial y otros premios, y entregará certificados de honor.
4. Promoción del evento (el método de promoción se puede implementar adecuadamente y aumentar razonablemente según las necesidades del patrocinador y la situación real de la competencia)
(1) Temprano etapa:
1. Publicidad regular: cada comité de clase llevará a cabo reuniones de clase y comités literarios y artísticos, y el comité de publicidad de cada clase cooperará con el Departamento de Propaganda de la Unión de Estudiantes para hacer publicidad
.2. Emisora de radio escolar: 10 veces al día al mediodía y tarde con 20 minutos de promoción de competencias y reportajes especiales.
3. Promoción del cartel: El cartel debe ser novedoso y llamativo y colocarse en lugares de mayor tráfico. (Por ejemplo, comedores, dormitorios y paneles publicitarios de los Distritos Este y Oeste)
(2) Después del escenario:
Pegue las maravillosas fotos de todo el evento en el panel publicitario, en nuestra escuela de arte Cargue fotos o videos interesantes de este evento en la red de información.
5. Cosas a tener en cuenta durante el evento:
1. Los jueces deben ser justos e imparciales. El jurado estará integrado por: 5 profesores profesionales de la Escuela de Arte (a notificar por separado).
2. Los concursantes deberán llegar puntuales al lugar de la competición. Si llegan tarde 15 minutos, automáticamente perderán la competición.
3. Hay varias formas de canciones participantes y no existen requisitos formales.
4. Los concursantes deberán traer su propia ropa, discos y demás utilería.
5. Los concursantes deberán obedecer las disposiciones de los jueces, y si tienen alguna duda pueden consultarla al comité organizador.
6. El personal de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil debe tomarse en serio su trabajo y resolver con entusiasmo los problemas planteados por los jugadores.
7. Los concursantes se consideran individuales y no hay límite de cuota. Los animamos a registrarse en combinación.
6. Medidas de emergencia:
(1) Dado que las finales de este evento se realizan al aire libre, si hay días nublados y lluviosos, el instructor, dentro y fuera del escenario, estará responsable La persona a cargo discutirá con la persona a cargo del sitio de la competencia para decidir si la competencia se desarrollará normalmente.
(2) Si se produce un corte de energía durante la competición, si el corte de energía dura menos de media hora, el anfitrión y todo el personal controlarán el lugar juntos y no se requerirá ningún equipo eléctrico.
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Organizar el lugar con anticipación; cuando el corte de energía supere la media hora, el anfitrión anunciará que la fiesta se pospondrá. Todo el personal deberá seguir trabajando paso a paso y participar en la tarea de ajustar la disciplina del lugar.
(3) Si hay un problema con el disco de audio la noche de la actuación, trate de no actuar con acompañamiento; si el cantante tiene problemas temporalmente, su programa se ajustará más tarde. El cantante no puede persistir, su programa será cancelado inmediatamente y otros programas continuarán como de costumbre.
(4) Si ocurren otras situaciones durante el evento, el equipo de logística será responsable de manejarlo.
(5) Si este evento se lleva a cabo con anticipación, todos los planes se llevarán a cabo con anticipación; si se pospone, los planes preliminares procederán como de costumbre; Plan de planificación de actividades del campus, parte 7
1. Nombre del plan:
2. Antecedentes de la actividad:
Introducción a la situación básica: Campus Singers que se celebra cada año en Hebei Concurso Universitario Agrícola
Objetivos principales: estudiantes de los campus del este y oeste que aman cantar
Situación reciente: los estudiantes de la escuela preguntaron activamente sobre el contenido relevante de este evento y su entusiasmo es alto; ;
Departamento de Organización: Unión de Estudiantes Escolares
3. Nombre de la Actividad: Muéstrate, Canta Joven
4. Objetivo de la Actividad:
Principalmente para hacer que los estudiantes de primer año se integren mejor y más rápido al campus y proporcionen un gran escenario para los estudiantes que aman cantar y expresarse 5. Desarrollo de actividades
(1) Etapa de preparación de actividades:
<; p> 1. Promoción de carteles: Cooperar con el Departamento de Propaganda para hacer carteles y pegarlos en el tablero de publicidad2. Preinscripción: Convocar a los comités de clase de cada clase para recomendar, promover y registrar los registrados; estudiantes y contar el número de participantes;
3. Fondos de patrocinio: cooperar con el Departamento de Relaciones Externas para solicitar patrocinio y proporcionar fondos para la actividad
(2) Etapa de la actividad:
p>Organización y configuración del personal: las actividades son organizadas por el sindicato de estudiantes de la coordinación y cooperación del departamento escolar;
Disposición del lugar: decidido por el presidente, el vicepresidente y cada ministro y vicedepartamento. luego solicitar la aprobación del maestro;
(3) Etapa de seguimiento de la actividad
Anuncio de resultados: el Departamento de Propaganda publicará los resultados en la red del campus; resultados en el tablón de anuncios
Resumen de la actividad: la oficina del sindicato de estudiantes de la escuela registrará el progreso de la actividad y lo resumirá
Nota: Si hay algún problema relacionado con; salud del campus, medio ambiente, etc., deben limpiarse a tiempo.
6. Presupuesto: Después de un cálculo detallado y cuidadoso basado en la situación real, los distintos gastos de las actividades se enumeran de forma clara y concisa.
7. Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante las actividades: Los cambios en el entorno interno y externo inevitablemente traerán algunas incertidumbres a la implementación del plan. Por lo tanto, si existen medidas de contingencia cuando el. Cambios ambientales. La probabilidad de pérdida y la magnitud de la pérdida también deben explicarse en la planificación.