(1) Trabajar continuamente en la escuela actual durante más de 12 años;
(2) Ir al campo para enseñar, y regresar después de finalizar el período de enseñanza, y regresar a la práctica;
(3) Regresar de una escuela pública a una escuela privada y conservar el estatus profesional;
(4) Transferencia desde dentro o fuera de la ciudad;
(5) Formación integral en los últimos tres años Clasificación significativamente más baja;
(6) La escuela tiene profesores de materias excedentes;
(7) Los títulos honoríficos de maestro senior, maestro famoso y maestro de clase famoso en el área urbana;
(8) Comunicación normal dentro de la región
(9) Transferencia a escuelas urbanas o suburbanas;
(10) Los protestantes son elegidos por el sol
(11) Si los maestros comisionados en el área urbana expiran, la mayoría de ellos serán reintegrados; -elegidos, y algunos serán transferidos al área urbana;
(12) De escuelas con puestos completos de profesores superiores a escuelas con puestos vacíos de profesores superiores
(13; ) El "empleo escolar administrado por el condado" es fluido
(14) Ajustado por la Oficina de Educación Municipal según las necesidades laborales
(15) Ilegal Quienes violan la disciplina y causan perjuicios; Los efectos se pondrán en el trabajo.
El proceso de obtención del certificado de cliente
1. Registrarse en el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social
2. y aprobar la evaluación integral Evaluar el efecto de la capacitación;
3. Quienes aprueben el examen recibirán un certificado de calificación principal.
Requisitos para desempeñarse como director
1. Los ciudadanos extranjeros y las personas con nacionalidad china pero no asentadas en China no pueden desempeñarse como directores o personal administrativo clave de nuestras escuelas.
2. Tener las calificaciones requeridas por el estado. Según las "Calificaciones y requisitos de puesto para directores de escuelas primarias y secundarias nacionales (prueba)" formuladas por la antigua Comisión de Educación del Estado en junio de 1991, las calificaciones para directores de escuelas primarias y secundarias incluyen específicamente:
(1) Ama la patria socialista, estudia mucho el marxismo. Amar la educación socialista e implementar concienzudamente los principios, políticas y regulaciones educativas del partido y del país. Preocuparse por los estudiantes y trabajar duro para aprender educación y enseñanza. Amo tu trabajo. Tener determinadas capacidades organizativas y de gestión. Unir a los camaradas y conectarnos con las masas. Sea estricto consigo mismo y considere la situación general. Enseñar con palabras y hechos puede ser un ejemplo para profesores y estudiantes.
(2) Los directores de escuelas primarias en los municipios (pueblos) y superiores deben tener un nivel educativo no menor que el de los graduados de la escuela secundaria técnica, los directores de escuelas secundarias deben tener un nivel educativo no menor que el de los graduados universitarios, y los directores de las escuelas intermedias superiores deben tener un nivel educativo no inferior al de los graduados universitarios. Tener un nivel educativo no inferior al de un graduado de licenciatura.
(3) Profesorado con estudios de educación media y educación primaria o superior.
(4) Dedicada a la educación y la docencia desde hace varios años.
(5) Obtener el certificado de formación de cualificación principal.
(6) Gozar de buena salud y ser competente para el trabajo.