2. La naturaleza a largo plazo de la educación (para un árbol se necesitan diez años, cien; años para una persona) y algunas prácticas que buscan un éxito rápido (fantasía de aprobar uno o dos ítems) Reformas, varias órdenes administrativas y cambios repentinos similares a movimientos para cambiar la cara de la educación);
3. La paz entre la educación y los negocios ha llevado a una tendencia hacia la vulgaridad y el kitsch en la educación (con el fin de obtener ganancias, la historia puede incluso distorsionarse, el contenido del plan de estudios puede modificarse a voluntad, todo lo que no sea cualitativo puede modificarse). En los libros de texto, también se pueden seleccionar artículos de baja calidad y una gran cantidad de literatura extranjera se ha vertido en la educación básica. Jeje, no sé si cultivar niños pro-occidentales desde una edad temprana. No me digas que la cultura no tiene fronteras);
4. La educación es desigual;
5. ¿Pueden los profesores pobres garantizar la calidad de los estudiantes? Lógica muy ridícula. Al observar los lamentables salarios de los docentes, siempre tenemos la sensación de regodeo de "¡No estoy en el fondo de la sociedad"!
Expectativas: Nuestra educación realmente puede servir a todas las personas; los pseudoexpertos y todo tipo de conocimiento pseudopopular desaparecen en la sociedad; los niños pueden permitirse el lujo de ir a la escuela si aprenden a enseñar; Podemos estar orgullosos de nuestra carrera, no de la victoria espiritual; podemos cultivar talentos de primera clase y construir escuelas de primera clase, en lugar de simplemente pensar que ir al extranjero es excelente y que se valora a los que regresan. ...
Aunque tenemos el sistema educativo más grande del mundo, es difícil lograr resultados inmediatos, ¡pero hemos estado trabajando duro!