Su nombre original era Dafu y su nombre de cortesía era Zhixin. Su hogar ancestral era Xiaoshan, Zhejiang y Panyu, Guangdong. Revolucionario democrático moderno. En 1902, se unió a la Escuela Secundaria de Educación de Guangzhou y organizó un club de inteligencia grupal para explorar nuevos conocimientos. En 1904, estudió en Japón con fondos oficiales y conoció a Sun Yat-sen. Al año siguiente, se unió a la Liga Juvenil Comunista y se desempeñó como examinador y secretario del Departamento de Evaluación. Publicó muchos artículos políticos en el Diario del Pueblo bajo los seudónimos de Shen Zhe, Xian Jie, etc., refutando los argumentos realistas, exponiendo los Tres Principios del Pueblo propuestos por Sun Yat-sen, prestando especial atención a los medios de vida de la gente, e introdujo la actividades revolucionarias de Marx y Engels, así como "Productores" Parte de la Declaración del Partido y el Capital.
Zhu Zhixin regresó a China en 1906 y enseñó sucesivamente en la Universidad de Guangdong, la Facultad de Derecho de Guangdong y la Escuela de Dialecto de Guangdong, llevando a cabo actividades revolucionarias en secreto. En 1910, participó en la planificación del Levantamiento del Nuevo Ejército de Guangzhou. En abril del año siguiente participó en el Levantamiento de Huanghuagang y huyó a Hong Kong tras su fracaso. Después del levantamiento de Wuchang, Guangdong lanzó un levantamiento del Ejército Popular. Después de la restauración de Guangdong, se desempeñó sucesivamente como jefe de personal del gobierno militar, supervisor del Ministerio de Asuntos Militares de Guangzhou (estado) y presidente del Instituto de Auditoría de Guangdong. Después del caso de la dinastía Song, abogó por reorganizar y fortalecer el ejército y apoderarse de Yuan por la fuerza. Después del fracaso de la "Segunda Revolución", persistió en la lucha contra el Yuan, se unió al Partido Revolucionario Chino y se desempeñó como comandante del Ejército Revolucionario Provincial de Guangdong. En 1917, sirvió como enlace militar para el gobierno militar de la República de China y fue responsable de los documentos confidenciales. Al año siguiente, fue a Shanghai para ayudar a Sun a gestionar las donaciones de los chinos de ultramar y redactar una estrategia para la fundación del país. Se desempeñó como editor en jefe de la revista "Weekly Review and Construction", participó en el Movimiento Nueva Cultura, elogió el espíritu bolchevique y aprendió ruso para prepararse para estudiar en la Rusia soviética.
En 1920, se ordenó a Zhu Zhixin que patrocinara la construcción de la Zona de Protección Legal de Zhangzhou, instó al ejército de Guangdong a regresar a la dinastía Li para expulsar a los señores de la guerra de la camarilla Gui e ir a Guangdong para movilizar a los locales. ejército popular. El 21 de septiembre, fue asesinado a tiros mientras mediaba en un conflicto entre Qiu Weinan y el cuartel general militar de Deng en Humen. Llegó a Shanghai la mala noticia de que Sun Yat-sen había perdido su mano derecha y lo elogió como "el mejor camarada" y "hay varios talentos en China". El 27 de febrero de 1921, Sun Zai asistió al servicio conmemorativo y escribió un discurso conmemorativo. 65438+1 de octubre Se inauguró la escuela Guangzhou Zhixin. Sun Yat-sen pronunció personalmente un discurso en el que lo elogió como un "practicante y literato revolucionario". Este libro está compilado en las obras completas de Zhu Zhixin.
El método de lectura de Zhu Zhixin
Como se mencionó anteriormente, el período de preparación ideológica de Zhu Zhixin para convertirse en un revolucionario democrático burgués se puede dividir en dos etapas, a saber, cuando era niño, estudió extensamente Incursionado en libros reformados de la época antigua y moderna en el país y en el extranjero, y la etapa de estudiar en Japón, ambas etapas son inseparables de la lectura. Precisamente porque a Zhu Zhixin le gusta leer, tiene conocimientos, talento y un nivel ideológico más alto que la mayoría de los jóvenes de su época. Se convirtió en un "chico de moda" entre los jóvenes chinos de esa época.
Zhu Zhixin leyó bien y anunció los resultados. Además de su inteligencia, gran comprensión y buena memoria (el japonés que aprendió mientras estudiaba en el extranjero aún puede usarse con soltura después de regresar a China, lo que demuestra que su memoria es buena), también es inseparable de su exitoso método de lectura. Entonces, ¿cuál es el “secreto” del aprendizaje de Zhu Zhixin? Dai hizo una vez un incisivo resumen de esto: "Su sabiduría y entusiasmo por profundizar en el conocimiento están realmente fuera del alcance de amigos como nosotros, que a menudo permanecemos juntos. No leo tanto como él, y no leo tan bien". "En cuanto a la combinación de comportamiento racional y voluntad constante, definitivamente no somos tan buenos como él. Se puede ver que Zhu Zhixin tiene tres experiencias valiosas en la lectura: en primer lugar, es un leído y lo abarca todo". tipos de conocimientos de la época antigua y moderna, ciencias sociales, ciencias naturales, etc.; en segundo lugar, está interesado en aprender, tiene la "determinación" de estudiar mucho al estudiar, en tercer lugar, es diligente en el pensamiento y combina; con la realidad y estimular su propio pensamiento creativo a través de la comprensión. Ya hay algunas narrativas dispersas en este libro, y ahora me centraré en ellas.
Veamos primero la erudición de Zhu Zhixin. Al hablar de sus estudios, Hu dijo: "El Sr. Wang no sólo entiende poesía, poesía, sino también matemáticas y muchas ciencias, sino que las aprendió todas por sí mismo, no de un maestro". se dio por vencido durante mucho tiempo. Había estudiado ciencias y matemáticas, pero alguien del Instituto Japonés de Matemáticas vino a preguntarle al Sr. Wang sobre matemáticas y sus estudios posteriores en la facultad de matemáticas, pero solo había estudiado en la escuela secundaria durante uno o más. Desde este lado, se puede ver que la comprensión y la memoria de Wang. mi esposo son realmente extraordinarias. Después de aprender inglés durante un año, puede leer". Zhu Zhiru presentó con más detalle: "Tienes que aprender de tus amigos. Primero, está familiarizado con los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos. Las Cuatro Historias y el Nei Jing. A la edad de dieciséis años, comenzó a aprender matemáticas con su tío, el Sr. Wang Zhongqi. Geometría, leías libros tú solo y Xi tenía que estudiar y practicar todas las noches.
No sólo memorizarás las fórmulas, sino que también obtendrás una comprensión profunda de los principios de los que se originaron. No solo está familiarizado con nuevos algoritmos, sino que también incorpora registros astronómicos, leyes, calendarios, calendarios, cálculos paralelos de calendarios semanales, esencias matemáticas, imágenes de calendarios, etc. de la historia oficial en la culminación de la aritmética china y occidental, como El libro de aritmética de Hua Mei Dingjiu, los libros de aritmética antiguos y modernos, etc., han sido explorados desde la antigüedad hasta antes de Qin. .....Después de viajar por Japón, compré libros de matemáticos famosos tanto de Oriente como de Occidente. Soy particularmente bueno resolviendo problemas difíciles, meditando mucho, olvidándome de comer y dormir, y estoy muy familiarizado con la astronomía, la mecánica y otras ciencias relacionadas con las matemáticas. "El alcance de la investigación de Zhu Zhixin es muy amplio e incluso está muy interesado en las inscripciones antiguas. En 1912, recopiló muchas inscripciones de Tang Zhaoling e inscripciones de la dinastía Jin, y las apreciaba cada vez que tenía tiempo. También copió caligrafía y talló sellos de la época. De vez en cuando trabajó como profesor en una escuela política y jurídica. Cuando era joven, también le gustaban las obras de Wu Sheng, especialmente "Killing the Son", interpretada por un actor llamado Xinhua. De vez en cuando, imitaba el canto de Wu Sheng. y cantó en voz alta.
Porque Zhu Zhixin estudió una amplia gama de materias, incluidas ciencias sociales y ciencias naturales, y domina el inglés, el ruso y el japonés, además de la caligrafía y el corte de sellos, por lo que sus conocimientos. La estructura es relativamente equilibrada y completa, forma un "proyecto tridimensional" sólido y se convierte en un joven "completo", que sienta una base sólida para sus futuros logros en la teoría de la revolución democrática burguesa.
Echemos un vistazo al gran interés de Zhu Zhixin en aprender y su "determinación" en aprender, porque tiene un gran interés, y este interés le hace no tener miedo a las dificultades, estudiar mucho y tener un espíritu de "concentración" como un clavo. En el aprendizaje, el sólido conocimiento matemático descrito anteriormente por Zhu Zhixin está impulsado principalmente por el interés.
Cuando Zhu Zhixin tenía diez años, se sentaba en los escalones frente a su puerta después de la escuela. todas las tardes y leyó "Hanshu" y "Registros históricos" hasta que se puso el sol y no pudo ver las páginas con claridad. Luego regresó a su habitación para descansar. Su hermano de siete años no entendía por qué estaba. Estaba tan obsesionado con la lectura que le preguntó a su hermano: "Las historias históricas de estos libros me atraen tanto, me atraen como un imán". "Cuando Zhu Zhixin estudiaba caligrafía con su padre cuando era niño, practicaba mucho todos los días. A veces no estaba dispuesto a dejar de practicar durante varias horas. Incluso el Sr. Zhu, que normalmente era estricto con su ahijado, se sentía un poco insoportable. y dijo: "Doctor, ¡deje de practicar y descanse! Zhu Zhixin levantó su cara redonda y le dijo al Sr. Zhu: "Papá, no estoy cansado". ¡Esta publicación es muy interesante! "Después de eso, comenzó a practicar caligrafía nuevamente.
Debido a su gran interés, Zhu Zhixin leía libros, a veces hasta el punto de obsesionarse, lo que le llevó a hacer algunas bromas. Le encantaba leer los libros de Wang Anshi cuando era un adolescente Debido a que admiraba su comportamiento noble, imité el hábito de Wang Anshi de no bañarse durante mucho tiempo. Mi hermana le aconsejó repetidamente que desarrollara buenos hábitos de higiene y se bañara con frecuencia, pero él simplemente no me escuchó hasta que fui a Japón. Estudié y entré en contacto con la civilización occidental. Este hábito me ducho todos los días, me visto pulcramente y presto más atención a la higiene personal que otros estudiantes. Este tipo de amor incluso incluye sus defectos, aunque es un poco parcial, pero. Para un niño de diez años, es comprensible que su "obsesión" sea su motivación para estudiar mucho, lo que refleja plenamente su gran sed de conocimiento.
La tercera característica de la lectura de Zhu Zhixin es que él. es diligente en el pensamiento y bueno en el estudio. El hermano menor de Zhu Zhixin, Zhu Zhiru, una vez tuvo vívidos recuerdos de esto: “Mi hermano es bueno leyendo historia pero no bueno en exégesis, bueno en poesía clásica pero no bueno escribiendo poemas en ocho partes. y bueno copiando caracteres chinos de ocho partes, pero no aprendiendo grandes pergaminos. Por lo tanto, tuvo que tomar exámenes en varias academias. A menudo ganó premios en materias como teoría histórica y aritmética en Jupo Jingshe Xuehaitang. Sin embargo, no era bueno escribiendo poemas en ocho partes y no se vendía en academias como Yuehua Yuexiu. . Aunque Zhu Zhixin no es muy bueno en exégesis y escritura estereotipada, su "no muy bueno" se debe a su investigación sobre estos temas. Fue durante el proceso de aprendizaje que descubrió que estos temas eran rígidos y rígidos y podían fácilmente sofocar el pensamiento creativo de las personas, por lo que adoptó una actitud crítica. Zhu Zhiru también recordó que cuando estudiaba en la academia, escribió un artículo que hirió a Chen y que el crítico era conservador. En el artículo comentaba: "Hay un bote de polvo en mi pecho". Sin embargo, este artículo fue difundido por compañeros de clase, quienes elogiaron: "Sopló un viento fresco por dentro".
Se puede ver eso, combinar la lectura con la práctica y aplicar lo aprendido es una base importante para la formación del pensamiento creativo de Zhu Zhixin. No es fácil leer un libro de forma exhaustiva y obtener conocimientos únicos. Zhu Zhixin criticó las deficiencias del sistema de exámenes imperial y creía que el conocimiento debe combinarse con la realidad para lograr un verdadero aprendizaje.
De lo contrario, serán "nerds que sólo tienen conocimientos y no pueden hacer cosas" cultivadas por el sistema de exámenes imperial. "Dichos conocimientos están 'suspendidos' y 'conocimientos muertos'". En su artículo "Aprender y hacer cosas", cree: "El verdadero aprendizaje es conectarse con la sociedad y la vida real. Si no hacen nada, sus conocimientos quedarán suspendidos en el aire. Por lo tanto, estas personas que se han graduado en el país y en el extranjero no han cumplido con sus debidas responsabilidades en la sociedad, es decir, convertirse en todo el conocimiento que han aprendido en la práctica. Conocimiento del éxito y la muerte." El pensamiento creativo de Zhu Zhixin traerá enormes beneficios a sus futuras actividades revolucionarias, especialmente al mando de operaciones militares. Como se mencionó anteriormente, Zhu Zhixin estudió mucho cuando era joven e incluso se olvidó de comer mientras estudiaba. Pero los libros que leyó se limitaron a las ciencias sociales, la literatura y las ciencias naturales, pero nunca a la teoría militar. Pero más tarde, en la batalla contra Wang Heshun, el líder de Green Forest, y la batalla para recuperar Humen, Zhu Zhixin comandaba solo y todas las órdenes las daba él. En ese momento, no tenía oficiales de estado mayor ni expertos militares a su alrededor. Sin embargo, el comandante enemigo lleva mucho tiempo en el ejército y ha estado luchando durante mucho tiempo. Tiene mucha más experiencia en combate y más conocimientos militares que el Sr. Zhu. Pero fue derrotado por Zhu Zhixin. De hecho, sea extraño o no, todo esto se debe al encanto del pensamiento creativo de Zhu Zhixin. Tiene la capacidad de hacer inferencias a partir de un ejemplo, pensar y juzgar constantemente, tomar decisiones basadas en situaciones reales, resumir constantemente experiencias y convertirse en un excelente comandante militar. Esta es la primera vez en la historia que "un erudito derrotó a los señores de la guerra que arrasaban en China". ¡Qué hermosa historia!
Las tres características de la lectura de Zhu Zhixin en realidad están intrínsecamente relacionadas. El aprendizaje extensivo genera un interés en aprender y forma una "determinación" de estudiar mucho. Esta "determinación" a su vez promueve el desarrollo del aprendizaje en amplitud y profundidad, formando así una interacción positiva y promoviendo la formación y divergencia del pensamiento creativo, la flor. de la sabiduría humana.
Editado el 1 de marzo de 2008
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