Escrito por: Lian Jingqiao Editor: Selina
Los internautas que han estado navegando durante muchos años aún pueden recordar eso en El portal En la sección divertida del sitio web solía haber chistes sobre uniformes escolares de varios países: los estudiantes europeos se visten como Harry Potter, los estudiantes coreanos se visten como el drama de ídolos "Boys Over Flowers" y Japón es un "país poderoso en exportando una cultura uniforme." Fue el turno de los estudiantes chinos. El estilo del cuadro cambió. Lo que apareció en la mente de todos fue una sudadera grande e hinchada con un bolsillo en la cara. La burla de los uniformes escolares también conlleva nuestra insatisfacción con la vida estudiantil: dura y desgastada, falta de vitalidad e incluso conduce a la aversión a ser disciplinados.
Es raro ver semejante ridículo hoy en día. En cuanto a los uniformes escolares, parece que se están produciendo algunos cambios lentos: de los bolsillos en la cara a los polos, algunas escuelas incluso han lanzado una tendencia con chaquetas largas de plumas. Sin embargo, aunque ya no son lo suficientemente anchos como para ser divertidos, es menos probable que los veamos con uniformes escolares. Van con la cara descubierta y hacen todo lo posible para escapar de la personalidad y el género con estilo. Si los uniformes escolares japoneses y coreanos recuerdan a los dramas románticos de ídolos, los uniformes escolares chinos se parecen más a un amargo documental realista.
Al igual que las funciones de otros uniformes escolares, los uniformes escolares, como uniformes de estudiantes, promueven la comprensión de las personas sobre la identidad social de los "estudiantes", lo que significa que la iteración de los uniformes escolares no se ha desarrollado desde cambios cuantitativos hasta cambios cualitativos. Ya no tenemos imaginación sobre los uniformes escolares, al igual que ya no tenemos imaginación sobre los estudiantes.
Vida en el campus sin participación estética
Cuando comenzó el semestre en septiembre, Yongjia encontró un nuevo uniforme escolar. Tomó una foto de sus compañeros de clase vistiendo sus nuevos uniformes escolares y agachándose para hacer las camas de sus dormitorios, y la publicó en Moments con la leyenda: "La combinación de colores de los uniformes grises se parece un poco a Grey Goose".
Yongjia es estudiante de primer año de secundaria en la escuela secundaria Beijing 101. Ella también estuvo en esta escuela cuando estaba en la escuela secundaria. Llevaba un uniforme escolar blanco con la insignia de la escuela cosida en el pecho. Después de que salió el nuevo uniforme escolar, el antiguo estaba agotado, pero para ella, este uniforme tenía un significado diferente. 101 Middle School es una de las mejores escuelas secundarias de Beijing. Mientras se preparaba para el examen de ingreso a la escuela secundaria, Yongjia sintió que no era tan fácil seguir usando el uniforme escolar 101.
Jian, quien fue ascendido al segundo grado de la escuela secundaria Tsinghua, también vio los nuevos uniformes de la escuela. "Esta es la primera vez que vemos este tipo de uniforme verde". La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua clasifica los uniformes según el año de admisión: C para la escuela secundaria, J para la escuela secundaria superior si ingresa a la escuela secundaria en 2018. , los uniformes pertenecen al estilo C18, seguido de Tres años. En la escuela, puedes saber directamente la calificación de un estudiante por el color del uniforme.
Aunque Jane y Yongjia están en diferentes grados y escuelas, cuando hablan con ellos sobre uniformes escolares, en realidad están hablando de la misma vestimenta: ropa deportiva que comenzó a aparecer en la década de 1990. La ropa de verano es una camisa polo, la ropa de invierno es un abrigo con solapa y la parte de abajo son pantalones y pantalones cortos. * * * Las similitudes son espaciosas, resistentes a las manchas y no más de tres colores.
En la década de 1990 se lanzaron al mercado un gran número de uniformes escolares basados en ropa deportiva, lo que coincidió con la irrupción de los deportistas chinos en el escenario mundial para participar en competiciones. El estilo deportivo era la tendencia en ese momento. Yang Ce trabajó una vez como asistente de diseño en el Centro de Investigación de Uniformes del Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing. Recuerda que en los años 90, “al principio éramos cinco estudiantes, y parecía que eran morales, intelectuales, físicas y bellas (laborales). Después se les quitó la belleza, es decir, se les quitó la palabra 'bellas'. los uniformes escolares al principio."
Durante la prueba de nivel, los estudiantes completan su altura y peso, y pueden recibir un juego completo de uniformes escolares después de que comiencen las clases. Como vino a la escuela que le gustaba, cuando consiguió la ropa, Jane incluso se puso felizmente el uniforme escolar y caminó por la comunidad. Más tarde, descubrió que los uniformes de la escuela secundaria se veían mejor, con las palabras "Tsinghua High School Affiliated" escritas en la parte posterior del cuello. Ella pensó que parecía discreto y significativo.
La ropa deportiva, como estilo de uniforme escolar más básico y convencional, todavía se utiliza en la actualidad. Jane Jane enfatizó su amor por la ropa deportiva tan simple y le resultaba difícil imaginarse usando un uniforme durante un estudio de alta intensidad. "Incluso si nos dio uniformes escolares de estilo occidental, prefiero mis uniformes escolares actuales". En su opinión, los uniformes escolares actuales tienen un estilo que heredaron de sus padres. Son prácticos, sencillos, limpios y acordes con el ambiente de la vida en la escuela secundaria. "No creo que todos los estudiantes, estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria deban ser así. Tal vez sea porque soy más feudal y realmente anhelo una vida plena día a día. Creo que una vida plena y ocupada El día debería ir acompañado de un uniforme escolar de este tipo."
Es más, los uniformes escolares generosos protegen inesperadamente la sensibilidad de las adolescentes a las formas corporales.
Yongjia escucha a menudo las teorías de las lesbianas que la rodean: "Afortunadamente, tenemos uniformes muy anchos. He aumentado de peso recientemente y todavía puedo ocultarlo. Los uniformes en las escuelas secundarias son bastante transparentes". Algunas niñas se sienten avergonzadas cuando sudan. Usan abrigos largos para ir a la clase de gimnasia, se los quitan y los cuelgan a un lado mientras corren, y luego se los vuelven a poner con mangas largas cuando terminan.
Los uniformes escolares, que aún exploran el camino de la estética, han tomado la delantera en el cumplimiento de su función como uniforme escolar: contribuir a que una identidad social sea más completa. Los estudiantes que deben estudiar mucho necesitan ese "uniforme" para poder dedicarse de todo corazón a ello. Yongjia cree que los uniformes escolares extranjeros son bonitos, pero en general los uniformes de estilo occidental son más caros que los chinos y algunos (estudiantes) piensan que son innecesarios. Porque creo que todos son uniformes escolares. Sólo los uso para ir a la escuela, pero eso no significa que tengan que lucir bien. No creo que sea necesario.
Nada puede ayudar a los estudiantes a no perder el tiempo vistiéndose con el uniforme escolar. Quizás fue la falta de materiales en los primeros años lo que hizo que la belleza de los uniformes escolares quedara rezagada en la línea de salida, pero sus funciones fueron reconocidas desde el principio. Incluso cuanto más sencillo es el uniforme escolar, más nos recuerda la dura vida de prepararse para los exámenes. El diseño estético y creativo de los uniformes escolares es un poco como cursos menores en la escuela que no requieren evaluación, como clases de música y arte, o diversas actividades de clubes. Antes del examen, estarán interesados en la transferencia de derechos para completar tareas de aprendizaje más importantes.
Otro diseñador del Centro de Investigación de Uniformes Escolares está corriendo para ponerse en contacto con las escuelas y recopilar las opiniones de los estudiantes. Las principales necesidades de los estudiantes se centran en tres elementos: comodidad, durabilidad y lavabilidad. "Por un lado, realmente necesitan ser así porque ¿qué se dice realmente acerca de ir y volver de la escuela? Todos usan la misma ropa y no existe tal cosa como 'hola, no soy bueno'. La segunda cosa es que están atendiendo a los adultos. Es un estado mental y un reconocimiento, porque así es como los adultos pueden enseñarles. Los padres y los maestros de la escuela dirán que los estudiantes deberían concentrarse en sus estudios, ¿verdad? Yo también podría pensar lo mismo. Esto también es un proceso de iluminación”
Colectivo: los necesitados y los excluidos.
A Gu Yifan le gusta mucho su uniforme escolar porque le ahorra tiempo y dinero. Cuando estaba en la escuela primaria, la escuela no exigía uniformes, por lo que tenía que luchar para vestirse todos los días. Sin embargo, no cree que le guste mucho disfrazarse, es sólo que en un grupo donde todos se disfrazan, si no modificas tu apariencia, corres el riesgo de ser un poco “poco convencional”.
El riesgo ahora se transfiere a aquellos que "no usan el uniforme escolar correctamente", cuando a la mayoría de las personas se les exige concentrarse en sus estudios de manera constante y ordenada. Jane no recordaba ningún momento en el que alguien hubiera sido reprendido por su uniforme escolar. Ha pasado mucho tiempo desde que vi estudiantes sin uniforme escolar. A veces, debido a emergencias, cualquier estudiante que use su propia ropa la usará una o dos veces y se volverá como todos los demás, de lo contrario atraerá la atención del maestro.
Esta es una de las funciones más importantes de los uniformes escolares: la gestión unificada. Jian Zhen también usará uniformes escolares cuando participe en viajes de estudios al extranjero organizados por la escuela. "Una es facilitar la identificación y gestión de la organización, y la otra es hacerla más conveniente y colectiva a la hora de ejecutar algunas cosas. Creo que está bien".
Pero el colectivo le da a este grupo de la gente un sentimiento de orgullo, y al mismo tiempo también los presiona. La "Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua" en el uniforme escolar también es una carga para Niu Peiyan. Siente que tan pronto como salga, sus palabras y acciones serán restringidas. "Por ejemplo, si dices algo malo o provocas disputas innecesarias afuera, no es apropiado usar uniformes escolares. Creemos que los estudiantes de la escuela secundaria de Tsinghua deben ser dignos. Sin embargo, cuando estudian en el extranjero, los uniformes a menudo se convierten en un certificado de estatus". refleja el sentido colectivo del honor", dijo Niu Peiyan. "Que la gente en el extranjero vea que los estudiantes de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua tienen una rica vida extracurricular".
El escritor estadounidense Paul Fussell mencionó una vez un punto de vista: después de usar un uniforme, el impacto de este uniforme sobre los demás Y el efecto psicológico sobre uno mismo es a menudo contradictorio. Por un lado, otros sólo pueden ver el significado simbólico del uniforme y no las personas detrás de él, por otro lado, esperamos tener un sentimiento de pertenencia a través de esa ropa. Los estudiantes de universidades clave odian que el mundo exterior solo vea su ropa, lo que significa que se ignoran sus esfuerzos y excelencia personal.
Gu Yifan odia usar uniformes escolares en el centro comercial. Tan pronto como llegue a la tienda, alguien reconocerá su uniforme escolar y lo elogiará. "Son sólo un montón de palabras", se sintió disgustado Gu Yifan. "Esas son las primeras palabras al entrar a cualquier centro comercial". Luo Qingyi una vez montó en bicicleta con su uniforme escolar. Pasó junto a un guardia de seguridad y escuchó al guardia leer "Escuela secundaria de la Universidad de Tsinghua" detrás de ella.
"Yo estaba realmente un poco (infeliz) en ese momento"; Jane también escuchaba en el taxi, "Tú eres de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua y mi hijo es de la Universidad Normal. Creo que es muy bueno. No creo que estudiar sea muy importante. Maestro. No es peor que la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua. Jane tiene una memoria profunda y dice mucho.
"La escuela secundaria de Tsinghua no está determinada por los uniformes, sino por las calificaciones, las habilidades, el carácter y el temperamento. Soy de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua, lo que no significa que use uniforme". Jian Jian explicó cuidadosamente lo que le han traído estas experiencias. "Pertenezco a la escuela secundaria Tsinghua no porque sea mío, sino porque me dieron este uniforme. Por lo tanto, este uniforme es el uniforme de la escuela secundaria Tsinghua, pero eso no significa que este uniforme sea la razón por la que pertenezco a la escuela secundaria Tsinghua. Escuela."
El simbolismo de los uniformes escolares es como una bomba.
"Siempre será sólo un polo con buenas prestaciones, un modelo básico como Uniqlo. En lugar de la ropa de mujer en constante cambio que hay en el mercado, se puede hacer cualquier cosa". El profesor del centro de investigación Zhouyou cree que los uniformes escolares son un símbolo de unidad.
“Al confeccionar uniformes escolares, se debe seguir la estética, reflejar la vitalidad de los estudiantes e incorporar algunos elementos de la escuela, (y) algunas de las cosas sucias y resistentes al desgaste que mencioné antes. Hay que hacerlo. La clave es cumplir con estos requisitos. No abandonar esas cosas llamativas e individuales, porque ese es el uniforme escolar. No es necesario que sea algo demasiado individual o demasiado público. Esto es algo que se puede hacer lentamente. y paso a paso Suena muy simple, pero cuanto más simple es, más difícil es porque hay muy pocos elementos y es difícil de lograr”.
En 2016, el centro de uniformes escolares intentó lo retro. Uniformes escolares chinos, inspirados en los trajes de las escuelas nacionales durante el Movimiento de la Nueva Cultura, conservando elementos como mangas tres cuartos, pañuelos de seda diagonales y faldas plisadas, y realizando mejoras en el color y el tejido. Además de los tejidos importados, también encontramos tejidos tradicionales hechos a mano y teñidos con plantas. La intención original es esperar que los estudiantes puedan usar telas tradicionales hechas a mano en sus cuerpos.
Sin embargo, escuelas tan innovadoras son inaceptables y difíciles de lograr. "Esto se parece mucho a la ropa de la Revolución de 1911." Este traje fue expuesto en la exposición de ese año y recibió muchos elogios. "Todos dijeron que se veían bien cuando vinieron, pero nadie dijo que nuestra escuela necesita ese tipo de ropa".
Por lo general, hay tres maneras de decidir si necesitas uniformes escolares y qué tipo de ellos. Una es la intervención del director, que propone los requisitos de diseño y se comunica con el diseñador; la otra está bajo los auspicios de la escuela y se deja a la decisión del comité de padres; la última es la planificación unificada del comité de educación del distrito: Xiaojiao; quien nació después de la década de 1980, tiene esa experiencia. Fue a la escuela secundaria en Nanning y el uniforme escolar era uniforme en toda la ciudad.
No es que la planificación unificada sea mala: los uniformes de la escuela secundaria de Pepper no son ropa deportiva común y corriente. Recordó que la parte superior era una camisa holgada de color azul claro, la parte inferior de los niños eran pantalones largos y cortos, y la parte inferior de las niñas eran culottes y jeans. Pero a Pepper todavía no le gusta. "Es azul y toda la persona parece un pitufo". Es el peor tipo de estética. "
La escuela primaria es un uniforme escolar, la escuela secundaria es otro asunto. No hay distinción entre la escuela secundaria y la escuela secundaria. Una empresa llamada New Hope es responsable de la producción y la producción. Estas tres palabras se convirtieron el nombre de Little Pepper y sus compañeros de clase Amigos recuerdos Sin embargo, los uniformes escolares de Nanning han sido revisados varias veces y han vuelto a la línea de ropa deportiva después de 2010.
En 2015, la Comisión de Educación emitió una actualización. Versión de 31888, que aclaró aún más la producción de uniformes escolares. Este también es el año más difícil para viajar. Los diseñadores del centro de uniformes escolares especularon sobre las necesidades de la escuela y continuaron realizando algunas mejoras. Los comentarios recibidos fueron "mayoritariamente malos". Los dirigentes y profesores vinieron a verla y dijeron que era aburrido: "Esto no es lo que queremos, no queremos algo así", porque todos tenían algo así. ”
Cambiar
Si hay algún aspecto que es relativamente fácil de cambiar, ese debería ser la funcionalidad de los uniformes escolares. El trabajo diario del Centro de Investigación de Uniformes Escolares es trabajar constantemente. con telas, detalles de diseño, lidiando con procesos de producción, Yang Ce ha sido asistente de diseño aquí durante casi dos años y participó en la recopilación de datos de la base de datos de telas de este año. Nos habló sobre muchos temas relacionados con telas, patrones y procesos.
Hace un tiempo, para hacer referencia a la artesanía y los detalles, fueron a Corea a comprar algunas prendas de muestra y un maniquí especial. Los omóplatos de los estudiantes son diferentes. Los de los adultos, por lo que es necesario comparar la plataforma. Al mismo tiempo, la cintura será más gruesa y las caderas más planas. El centro de investigación también tiene su propia biblioteca de versiones para recopilar datos de los estudiantes y personalizar el modelo del cuerpo humano. .
Debido a que implica escaneo corporal y otras tecnologías, una plataforma hecha a medida costaría "más de 9.000 yuanes con descuento". Yang Ce recuerda que el primer plan era personalizar 40 plataformas hechas a medida, pero el costo era demasiado alto. tuvo que darse por vencido.
Aunque, como organización sin fines de lucro, en comparación con las empresas de ropa orientadas al mercado, el Centro de Investigación de Uniformes Escolares no enfrentará una presión de ingresos directa, sino que es más como una plataforma. Aquí hay más categorías de ropa y más subdivisiones profesionales. Por ejemplo, la ropa deportiva se divide en ropa casual (ropa diaria), ropa deportiva y ropa de entrenamiento deportivo profesional. Pero estos diversos estilos todavía plantean la misma cuestión básica: los costos de producción. Yang Ce escuchó que las telas de una escuela no habían cambiado en más de diez años. "Cumple con los estándares, pero es muy especial. En nueve años, las 18 telas no se han mejorado, pero el precio también es muy bajo. Los padres lo aceptarán por el bajo precio".
El costo casi lo determina. si un determinado diseño se puede utilizar en el mercado Se produce sobre el terreno, y gran parte del trabajo del centro de investigación también se centra en esto. Durante la actuación del año pasado, Zhou You hizo cambios en su ropa de invierno. La ropa normal de invierno son chaquetas acolchadas de algodón o chaquetas de aspecto deportivo, pero la lana adecuada para abrigos es evidentemente demasiado cara.
You Zhou conoció una empresa de tecnología que fabricaba materiales ignífugos. La otra parte le dio un trozo de algodón con un grosor de aproximadamente 2 mm. Ella hizo una cazadora con la tela de la chaqueta y cosió un trozo. En el interior se utiliza una sábana de algodón como forro y se mantiene la temperatura general, así como una chaqueta ligera. Para evitar que el algodón se agote al usar el estilo chaleco, se cose en una tela escocesa de manera que imite una chaqueta de plumas.
"Creo que hacer uniformes escolares requiere más cerebro. Necesito comunicarme con todas las partes y hacerlo juntos. Las cosas que salen de mi cabeza no son buenas. Si naces, definitivamente lo usarán Debes pensar en la seguridad y la implementación de esto. Esta es la mayor diferencia con respecto a construir una marca, y no es tan voluntarioso".
El dilema de educar a la gente con ropa
Zhou You. Primero trabajé en una empresa de ropa orientada al mercado, fabricando ropa de mujer. Por esta razón, hizo algo desde el principio. Inicialmente, quería añadir algunas innovaciones audaces y llamativas. “Ahora que lo pienso, está todo desordenado”, como las mallas y los colores fluorescentes. El primer problema es que la escuela no puede aceptar un diseño tan vanguardista y hay muchas funciones prácticas que no se pueden tener en cuenta. Una vez, You Zhou hizo un traje de túnica chino para una escuela primaria y el director señaló que no podía usar un pañuelo rojo cuando se ponía de pie.
Yang Ce participó una vez en el diseño del uniforme escolar de la escuela secundaria Beijing Tibet y pasó varios días en la biblioteca buscando patrones adecuados para los estudiantes. Finalmente, hice una rueda Vulwan cosida para representar la buena suerte y la suerte. Está estampado en las mangas y tapetas del polo. "Las escuelas de hoy prefieren integrar la cultura del campus en los uniformes escolares". Antes de hacer un plan, el diseñador no sólo se comunicará con el director, sino que también irá a la escuela para ver de qué color y estilo es el edificio de enseñanza.
A menudo enfatizan diferentes puntos en los uniformes escolares en diferentes regiones, y los requisitos escolares también son diferentes. A algunas áreas les gusta que sus uniformes escolares sean espaciosos, mientras que otras quieren que los colores sean lo suficientemente brillantes. En Beijing utilizarán los colores únicos de la ciudad y los incorporarán al diseño de los uniformes escolares: azulejos grises en los callejones, color amarillo en las paredes del palacio e imitaciones blancas de mármol blanco. Además, la naturaleza de la escuela también es importante. Los conceptos de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing, la Escuela Secundaria Wuling de Zhejiang y la Escuela Nanhu Jiaxing que aprendí de todo el mundo han sido un espíritu de educación de las personas desde que se fundó la escuela. "Transmite un concepto más chino. Quizás esté dispuesto a usar este tipo de Hanfu, que está más en línea con la atmósfera general de su escuela".
Zhou You ajustó la dirección y promocionó esta túnica china. Adecuado para escuelas secundarias, que no implica El problema con el pañuelo rojo es que el efecto de la parte superior del cuerpo es tranquilo y más adecuado para estudiantes de secundaria. Pero el problema con las escuelas secundarias es que hay muy pocos escenarios de aplicación. "Se puede usar cuando hay eventos importantes, o se puede usar cuando se iza la bandera el lunes. ¿Qué seminarios hay? Cualquiera que venga de visita puede usarlo, pero la tasa de utilización no es muy alta y es Todavía principalmente ropa deportiva."
Jian Jian se unió a algunos clubes en la escuela y tomó aeróbicos como materia optativa. Pero aparte de comprar zapatos para hacer aeróbic, no existen requisitos estrictos para los profesores y los estudiantes también deben usar uniformes escolares. Lo mismo ocurre con las clases de educación física. Cuando sude, espere a que el uniforme escolar se seque de forma natural, pero por lo general pronto no realizarán demasiadas actividades extenuantes. "Siento que el sudor está muy lejos de mí".
El análisis de viajes muestra que hay muchos estilos y categorías de uniformes escolares extranjeros. Una gran razón es que las condiciones del hardware de la escuela lo permiten, como la construcción de vestuarios o algunos cursos más profesionales, y los estudiantes necesitan ropa diferente para ocasiones más diferentes. Sin embargo, muchas escuelas en China no tienen vestuarios, y disponer diferentes tipos de ropa a la vez sólo causará problemas. “Te pones el uniforme por la mañana y tienes clase de gimnasia por la tarde.
Esto no se puede cambiar. Cambiarse en el baño es muy incómodo. "
Viajar y actuar con escuelas, como qué tipo de escenas requieren ropa más detallada y profesional, y qué estilos de ropa deportiva se pueden usar. "Los líderes de esas escuelas, pueden querer algo como esto Es solo que fueron encarcelados por circunstancias reales. Cuando vengan a ver nuestra actuación, es posible que lo sepan de un vistazo. ”
“Ahora nos estamos enfocando en lanzar uniformes, uniformes y ropa deportiva. Un concepto muy importante es lograr el propósito de educar a las personas a través de la ropa y lograr el propósito de la educación estética. Sólo para darles a los estudiantes una idea real de lo que podría usar en un seminario académico. ¿Cómo debo usar ese uniforme, cómo debo combinar el traje de tres piezas? En ese caso, ¿cómo me vería con un atuendo tan riguroso y que me queda tan bien en una ocasión tan seria, verdad? "
Esto es para fines educativos. "Tenemos ropa de yoga y un conjunto de equipos de entrenamiento para correr, pero muchas personas piensan que está bien cuando eligen. Puedo elegir. ¿No son todos flexibles? Pero, de hecho, tienen diferencias sutiles en el estilo de diseño y la selección de materiales. ”
“Si los niños pueden saber estas cosas desde una edad temprana, es posible que puedan distinguir lo que necesito y qué ropa necesito usar en qué ocasiones en sus elecciones y vidas futuras. ”
En términos de detalles
Durante todo el proceso de negociación con las escuelas, los diseñadores intentaron tomar la iniciativa y promover la actualización de los uniformes escolares, pero también sabían que este proceso era así. demasiado lento. "Piénselo, las personas se vuelven más conservadoras a medida que envejecen", dijo Zhou You. "Su experiencia de vida puede convencerlo de no intentarlo. Los profesores jóvenes pueden mostrarse receptivos. Es un proceso que avanza lentamente. ”
Bajo la premisa de que la categoría y el estilo están determinados, el diseñador también permitirá que los estudiantes participen en algunos pequeños cambios. “Los mayores generalmente tienen la última palabra en categorías grandes porque tienen una experiencia más madura. "Hubo dos encuestas entre estudiantes. Quedaron profundamente impresionados por este viaje. Una fue en la escuela secundaria número 8 de Beijing. Dos clases de hermanos, la clase 17 y la clase 18, querían usar uniformes de clase. Los estudiantes fueron directamente al uniforme escolar. centro para discutir. La clase 17 quería "17" está asociada con la moral. La clase 18 no especificó lo que quería, pero en general expresó la esperanza de que el espíritu de aprendizaje y el tiempo fueran valiosos en la ropa. uniformes de clase y estilos de camisetas “El efecto es bastante bueno, (ellos) están muy satisfechos. ”
Una vez en la Escuela Experimental Afiliada Centroamericana, todos eran estudiantes de arte. Reunieron a varios representantes estudiantiles en un salón de clases. Un niño propuso hacer una camiseta unificada fuera del uniforme escolar. El patrón en el pecho fue diseñado por ellos. Como estudiante de arte, espera vestirse de manera informal y tener un poco de personalidad.
Los estudios académicos son de hecho lo más importante para los estudiantes, pero su búsqueda de la individualidad. y la belleza aún se conserva. Se refleja en algunos detalles.
Yongjia dijo que "la primera prioridad es estudiar", pero esto no le impidió usarlo antes de viajar a Kamakura High School durante el verano. Uniforme japonés de vacaciones, tomándose una foto con su madre. No lee cómics japoneses, pero pensó que era bueno cuando vio esta combinación. El día de la entrevista, llevaba una mochila nueva del diseñador japonés Issey Miyake. , y podía ver el logo icónico de la marca desde la distancia. El diseño "Mosaic" lo compró en Japón por la misma razón: se ve bien.