¿Cuáles son los objetivos y enfoques de enseñanza del nivel preparatorio de inglés de los niños de Longman New School?

Primero, debes considerar la edad de tu hijo. Generalmente, las personas que utilizan los materiales didácticos de las instituciones de formación externas son niños de jardín de infantes o primer grado.

Serie infantil de materiales didácticos de Longman. Cada nivel tendrá los mismos puntos de conocimiento. En mi opinión, es un conjunto de materiales didácticos con un alto índice de repetición de contenidos de aprendizaje. Sin embargo, es más útil para la memoria repetida de los niños. Por ejemplo, si aprendes sobre familia en el curso preparatorio, también lo aprenderás en el primer nivel. En el segundo y tercer nivel también aparecerán como palabras secundarias. En general no está mal. Entonces tienes que marcar la diferencia en este momento.

En general, en la etapa de preparación, el objetivo es exigir que el niño sea capaz de comprender las palabras clave, por ejemplo, mirando imágenes, acciones o texto. En el nivel uno, se les puede pedir a los niños que completen un formulario ahuecado. Por ejemplo, el niño no sólo puede reconocer la palabra "padre", sino también pronunciar o escribir la primera letra según el sonido. En términos de oraciones, el nivel preparatorio solo requiere que puedas comprender y responder o tomar las acciones correspondientes de manera sencilla. El primer nivel requiere la capacidad de preguntar y responder patrones de oraciones clave.

En cuanto a los cuentos, el nivel de preparación no es muy alto. Lo principal es poder leer y seguir los cuentos, o leerlos cuando se los recuerden. El nivel 1 requiere que los niños comprendan y lean en voz alta cuentos cortos. Aquellos con mejores calificaciones académicas pueden memorizarlo.

Por supuesto que depende de la titulación. Si el niño tiene una buena base y una gran capacidad de aceptación, se pueden aumentar los requisitos. Si la propia base del niño es débil, entonces puedes reducir la dificultad ~ ~

En cuanto al enfoque, cada unidad tiene un tema. El foco son las palabras y patrones de oraciones relacionados con el tema o que aparecen con frecuencia en los libros de texto. Por ejemplo: Mi clase se centra en palabras de papelería o útiles escolares. ¿Cuál es el patrón de oración? ; Mi familia, la atención se centra en los miembros de la familia, patrón de oración ¿Quién es? Espera un momento.

Piensa según la situación~ ~