1.? Enriquecer el contenido de la enseñanza en el aula
El sistema de transmisión del campus puede realizar la digitalización de la enseñanza en el aula combinándola con la tecnología de redes informáticas. Tiene la función de recibir las instrucciones verbales del maestro en tiempo real y operar de acuerdo con las instrucciones. Puede recibir comentarios de los estudiantes en tiempo real, captar la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y brindar tutoría específica, lo que puede mejorar la situación. eficiencia de la enseñanza en el aula.
2.?Crear un buen ambiente en el aula
Los profesores pueden interactuar con los estudiantes en tiempo real a través de la tecnología de red. Al mismo tiempo, los profesores pueden ofrecer educación a distancia a los estudiantes a través de computadoras. El sistema de transmisión del campus no solo puede mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, sino también mejorar el interés de los estudiantes en aprender y mejorar la relación entre profesores y estudiantes.
3.? Realizar la construcción de la cultura del campus
El sistema de transmisión del campus ha establecido una plataforma de propaganda cultural unificada para la escuela, que permite a todos los profesores y estudiantes comprender la historia y la actualidad. situación y futuro de la dirección del desarrollo escolar, y también sentó una base sólida para el desarrollo a largo plazo de la escuela.
4. Mejorar el sabor de la cultura del campus
El sistema de transmisión del campus puede realizar funciones de control de áreas múltiples. Puede expandir el área de transmisión desde aulas tradicionales hasta salas de conferencias y salas de actividades musicales. , etc., y puede realizar un control multipunto en el aula. Además, el sistema de transmisión del campus también se puede combinar con el sistema multimedia para realizar funciones de gestión y publicación de información multimedia.
5.?Brindar servicios personalizados
El sistema de transmisión del campus puede diseñar diferentes contenidos del programa según la situación real de la escuela. Por ejemplo: transmitir periódicamente actividades escolares y programas culturales; transmitir periódicamente previsiones meteorológicas; emitir periódicamente emisiones de emergencia, etc.