Sobre la base de solicitar plenamente las opiniones de las masas, la Oficina de Archivos Municipales de Changde analizó y resolvió cuidadosamente los principales problemas existentes y sus causas. La Oficina de Archivos formuló un plan de implementación de rectificación de la siguiente manera:
1 Ideología rectora
Sobre la base de la etapa anterior de estudio, investigación, análisis e inspección, concentrar tiempo, energía y energía en resolver problemas pendientes que no son adecuados para el desarrollo científico del trabajo de archivos, y resolverlos condicionalmente. Aquellos que no tienen las condiciones para resolver el problema deben comenzar a resolverlo de inmediato, y aquellos que actualmente no tienen las condiciones para resolverlo. Debemos crear activamente las condiciones, aclarar los plazos, implementarlos paso a paso y resolverlos de manera efectiva.
2. Objetivos de rectificación
Se deben hacer esfuerzos para resolver las nuevas situaciones y los nuevos problemas que enfrenta el trabajo archivístico frente a la perspectiva científica sobre el desarrollo, la perspectiva sobre la reforma, la perspectiva sobre el desarrollo y las perspectivas sobre la estabilidad.
Adherirse a perspectivas realistas y de largo plazo, enfocándose en resolver problemas prácticos y fundamentalmente resolver el problema de la satisfacción de las personas.
A través de la rectificación, se han resuelto algunos temas candentes y difíciles relacionados con la reforma, el desarrollo, la estabilidad y la preocupación general de las masas.
3. Proyectos de rectificación
(1) Emancipar las mentes de los cuadros e innovar los métodos de trabajo
Medidas de rectificación 1: Continuar estudiando la teoría de la Perspectiva Científica sobre Desarrollo.
Preste mucha atención al espíritu de "Mao Zedong y Deng Xiaoping sobre el desarrollo científico", "Resumen de discursos importantes sobre la perspectiva científica del desarrollo" y una serie de discursos importantes de camaradas dirigentes centrales sobre la implementación de la Perspectiva Científica del Desarrollo una vez al mes, insistir en el estudio político de la Perspectiva Científica del Desarrollo, estudiar y discutir la línea, los principios, las políticas y los problemas prácticos del partido que deben resolverse en el trabajo de archivo e incorporar los resultados del aprendizaje en el objetivo; evaluación.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Medida de Rectificación 2: Continuar estudiando el espíritu del importante discurso del director y profundizar la actividad “Recomprensión del Trabajo de Archivos”.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
(2) Coordinar el desarrollo de la labor archivística en la ciudad y promover la labor archivística en su conjunto.
Medida de rectificación 1: Incrementar la publicidad social de los archivos.
Aprovechar los distintos días festivos para organizar actividades y publicidad.
Plazo de rectificación: 20** años, 65438 de febrero.
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Departamento Legal
Persona responsable: Li Zhigang.
Medida Correctora 2: Difundir ampliamente el trabajo de archivos en diversos medios.
Promover el trabajo con archivos a través de medios como "Changde Daily", "Archives Time and Space", "Changde TV Station" mejorar aún más los sitios web de archivos a nivel de ciudad y condado, y actualizar oportunamente el contenido de los sitios web, especialmente; Experiencias típicas en el trabajo y las prácticas de archivos.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamentos responsables: Departamento Legal, Departamento de Información
Personas de Responsabilidad : Li Zhigang y Liu Huijun.
Tercera medida de rectificación: coordinar el negocio de archivos de la ciudad y equilibrar las brechas laborales dentro del condado y las ciudades.
Realizar periódicamente investigaciones y orientación empresarial a nivel de base; llevar a cabo actividades de intercambio sobre los archivos del condado (ciudad) cada año; fortalecer la investigación y la orientación sobre el trabajo de informatización de los archivos del condado (ciudad) y organizar las actividades del condado (ciudad). archivos cada año Los miembros del personal realizan aprendizaje empresarial más de una vez y realizan periódicamente evaluaciones de la información de los archivos del condado (ciudad).
Periodo de rectificación: largo plazo
Líder responsable: Liao Minghui
Departamentos responsables: Departamento Comercial, Departamento de Información.
Persona responsable: Él,.
(3) Centrarse en innovar el mecanismo de utilización de archivos para servir a los medios de vida de las personas.
Medidas correctivas 1: hacer un buen trabajo guiando y recibiendo los archivos de medios de vida de las personas.
Ampliar continuamente la cobertura de los expedientes sobre medios de vida de las personas, incluidos los expedientes matrimoniales, familiares y de montañas y bosques.
Documentos y seguros médicos, seguridad social, expedientes de dietas, etc. Pertenece a la categoría de orientación y recepción de empresas.
Plazo de rectificación: 20** años, 65438 de febrero.
Líder responsable: Liao Minghui
Departamento responsable: Departamento de Negocios
Persona responsable: Él
Medida de rectificación dos: Hacer una Buen trabajo en recursos de información de archivo Desarrollo y utilización en profundidad, integrando el trabajo de compilación e investigación de la ciudad, aprovechando al máximo los ricos archivos históricos revolucionarios de nuestra biblioteca, formando un conjunto de libros de recopilación e investigación cada año y esforzándose por producir más archivos culturales. marcas y productos culturales de archivo.
Período de rectificación: largo plazo
Líder responsable: Xia Guoxiang
Departamento responsable: Departamento de Gestión
Persona responsable: Yuan
(4) Fortalecer la protección del talento y crear un equipo de talentos de archivos de alta calidad.
Medidas correctivas 1: Establecer gradualmente un mecanismo de movilidad de cuadros de “introducción, retención, empleo y transferencia” que se llevará a cabo cada tres años;
Periodo de rectificación: largo plazo
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Medida Correctiva 2: Cambiar el estilo de trabajo de los cuadros.
Mejorar el sistema de aprendizaje e insistir en el aprendizaje político una vez al mes; cambiar el estilo de liderazgo y tomar decisiones científicas a través de investigaciones en profundidad; establecer un mecanismo de trabajo claro, fluido y ordenado; insistir en la supervisión masiva y establecer; un buzón de sugerencias de supervisión todos los días. Las opiniones recogidas se publicarán una vez al mes.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Tercera Medida de Rectificación: Preocuparse por la vida de los cuadros.
Debemos preocuparnos política, ideológicamente y en la vida de los cuadros y trabajadores, y comprender y captar rápidamente las tendencias ideológicas y las condiciones de vida de los cuadros y trabajadores. La oficina insiste en tomar la iniciativa para comprender una vez por trimestre. brindar más apoyo y apoyo a los camaradas necesitados; organizar periódicamente una variedad de actividades comerciales, como competencias de habilidades comerciales, competencias de habilidades deportivas, etc., para activar la atmósfera de trabajo, enriquecer el tiempo libre de los cuadros y mejorar. cohesión.
Plazo de rectificación: 20** años, 65438 de febrero.
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Cuarta medida de rectificación: Fortalecer la construcción de equipo de trabajo de archivos.
Confiar en las universidades de la ciudad para fortalecer la formación de talentos archivísticos y hacer un buen trabajo en formación y evaluación, calificación de archivos y evaluación de calificaciones técnicas. Centrándonos en mejorar el nivel de gestión de archivos, brindamos capacitación a todo el personal de archivos en todos los distritos, condados y ciudades, cumplimos con la capacitación empresarial y de información anual y nos esforzamos por formar un equipo de talentos de archivos de alta calidad.
Periodo de rectificación: largo plazo
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Departamento Legal
Persona responsable: Li Zhigang.
(5) Crear un entorno de oficina civilizado y eficiente para garantizar el éxito de la escritura creativa.
Medidas correctoras 1: Organizar periódicamente la limpieza sanitaria general, una vez al día dentro del departamento y una vez a la semana en general, para garantizar que el ambiente interno y externo de la oficina esté limpio y ordenado.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Medida Correctiva 2: Profundice en la comunidad con regularidad, una vez cada dos semanas.
Ayudar a la comunidad de Liandian a promover la escritura creativa y ayudar a la comunidad a mejorar el entorno comunitario.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
Tercera medida de rectificación: estandarizar las palabras y acciones de los cuadros, realizar evaluaciones periódicas de sus palabras y acciones diarias, informar cada caso encontrado y poner fin a las palabras y acciones incivilizadas de los cuadros.
Fecha límite de rectificación: 20 de agosto**
Líder responsable: Peng Jinfang
Departamento responsable: Oficina
Persona responsable: Liu Xijin
4. Requisitos específicos
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional.
¿Adherirse a la división del trabajo y al sistema de responsabilidad, con el líder principal tomando la iniciativa, los líderes a cargo, cada uno asumiendo sus propias responsabilidades, y todos los departamentos trabajando juntos para completar varios trabajos de rectificación? Se han implementado medidas.
Es necesario realizar investigaciones de base en profundidad, fortalecer el liderazgo y la coordinación organizacional, promover activamente la solución de problemas clave, crear experiencias típicas en la implementación de rectificaciones y formar un efecto de demostración.
(2) Implementar estrictamente las responsabilidades.
¿Establecer un sistema de responsabilidad para la rectificación e implementación, aclarar los sujetos responsables, hacer un buen trabajo descomponiendo las responsabilidades, evaluar e investigar estrictamente las responsabilidades y garantizar que se implementen las responsabilidades? Al departamento, a la gente.
Cada departamento debe centrarse en las tareas clave identificadas, estudiar y formular planes de implementación de rectificación, comprender claramente los objetivos y tareas de implementación, refinar la división del trabajo y las responsabilidades de implementación, y aclarar los requisitos de tiempo y progreso.
(3) Fortalecer la supervisión masiva.
Una vez formulado el plan de implementación de la rectificación, se anunciará dentro de un cierto rango de manera adecuada y se asumirán compromisos públicos sobre cuestiones importantes para aprovechar plenamente el papel de supervisión pública.
Al finalizar las actividades de aprendizaje y prácticas, realizar una evaluación masiva de satisfacción.
Si la mayoría de la gente está insatisfecha, debemos centrarnos en la supervisión y una mayor rectificación.
Plan de rectificación de archivos 2
1. Estado actual de los archivos de nuestra escuela
Debido a la falta de comprensión de nuestra escuela sobre el trabajo de archivos, no pudimos recopilar todos. Archiva información y solo conserva calificaciones, listas y archivos superiores para una pequeña muestra de estudiantes. La recopilación no es exhaustiva y la organización no está estandarizada. La mayoría de los documentos y materiales archivados se entregan a varias oficinas y a algunos profesores, y no se entregan activamente a los archivos para su archivo.
El 20 de marzo**, el director Sun estaba muy ansioso cuando vio que el trabajo de archivos de la escuela estaba paralizado. Celebró muchas reuniones para presentar opiniones sobre cómo mejorar el trabajo con los archivos, pidió a todas las oficinas que fortalecieran su comprensión del trabajo con los archivos, incluyó el trabajo con los archivos en la agenda escolar, pidió que se rectificara la sala de archivos de la escuela durante las vacaciones de verano y organizó fuerzas para llevar a cabo una colección completa, trabajo de organización y archivo.
Segundo, organización
Grupo líder de actualización de archivos:
Líder del equipo: Sun Jianming Dai Shiqiao
Líder adjunto del equipo: Zhou Ping, Huang Qianjin, Teng Mingfeng.
Miembros de trabajo: Long Kaiyin, Long Wenjun, Zhang, Chen Minhui.
Los miembros son los únicos responsables de actualizar los archivos.
3. Contenido del trabajo
(1) Configuración de equipos, instalaciones y entorno operativo
Incluye principalmente computadoras dedicadas, escáneres, impresoras, grabadoras de CD, cámaras digitales. , cámaras de vídeo, etc.
(2) Establecer y mejorar un sistema de gestión de archivos digitales.
Establecer y mejorar el archivado de archivos electrónicos, la seguridad y confidencialidad de los archivos, los resultados de los estudiantes, las listas de estudiantes y los archivos personales de los maestros.
(C) Mejorar la base de datos de varios archivos.
Completar el ingreso de archivos de documentos, archivos comerciales, archivos de fotografías y otras bases de datos de entrada a nivel de archivo y de nivel de archivo, completar el ingreso de bases de datos de entrada a nivel de archivo como archivos de ciencia y tecnología, archivos contables, etc., y establecer y mejorar el directorio de archivos para todos los archivos almacenados en la base de datos de la oficina.
Tres. Catálogo de materiales de presentación presentados por cada oficina
(1) Categorías de partido y gobierno
Planes de trabajo anuales y superiores y resúmenes de datos estadísticos anuales sobre el nombramiento y destitución de; opiniones de líderes escolares, superiores sobre los reglamentos escolares y avisos sobre configuración funcional, organizaciones internas y dotación de personal; documentos y materiales producidos por líderes estatales y superiores durante las inspecciones de nuestra escuela; documentos y materiales relacionados con las inspecciones de nuestra escuela por parte de líderes estatales y del condado; documentos y elogios de unidades e individuos por encima del nivel del condado y Materiales; documentos y materiales de unidades avanzadas, trabajadores modelo y materiales de investigación de aquellos que han recibido advertencias (excluidas) o superiores de la unidad; en nombre de la escuela en reuniones a nivel del condado (incluido el condado) o superior; diversas solicitudes de instrucciones, informes y aprobación e instrucciones de los superiores;
Documentos de planificación y esquema a largo plazo emitidos por la escuela; resúmenes de actividades funcionales importantes y materiales de investigación de temas importantes; agenda de trabajo importante, informes de trabajo, resúmenes, resultados electorales y organizaciones superiores del partido; elección general de rama Aprobación; materiales para las principales actividades y celebraciones de asuntos exteriores; directrices de trabajo relevantes, políticas, opiniones, medidas y regulaciones emitidas por superiores que deben implementarse para las relaciones y el trabajo de la organización del partido; actas de reuniones de grupos del partido y reuniones administrativas; recopilación e investigación de la historia de la escuela, como eventos importantes e historia organizacional, y rescate del Proyecto Esperanza.
El nombramiento y despido de cuadros de la agencia; documentos y materiales para el establecimiento del principal grupo dirigente empresarial; el uso de sellos nuevos y antiguos; el ajuste del plan de trabajo anual y diario de la rama del partido; resumen del trabajo, actividades importantes de la rama realizadas y otros materiales; documentos y materiales de elogio para unidades e individuos por debajo del nivel del condado o por encima del nivel del condado (incluido el nivel del condado) a los que asisten líderes escolares y documentos y materiales relacionados con el negocio; documentos y materiales para que los líderes estatales y del condado inspeccionen el trabajo general en nuestra escuela; asuntos generales Materiales de investigación, periódicos escolares, sistemas de gestión, avisos de acuerdos de trabajo importantes, materiales de evaluación de planes de actividades de fin de año; grupo de trabajo empresarial.
El plan de trabajo y resumen para el próximo año; documentos generales e información relacionada con el negocio emitidos por las oficinas de educación provinciales, estatales y del condado, documentos emitidos por agencias del mismo nivel que no tienen nada que ver; el negocio de la unidad, pero están relacionados con la implementación de gastos de entretenimiento Documentos y materiales relevantes formados a partir de las actividades de la rama general experiencia del cuadro general formado en actividades educativas de los miembros del partido, discursos generales que representan a la escuela en reuniones por encima del condado; nivel, y otros documentos y materiales generales para el establecimiento de un grupo líder para la gestión integral de la planificación familiar; Diario, calendario de trabajo semanal, avisos generales de trabajo diario, establecimiento de organizaciones temporales, reconocimiento interno y donaciones generales de actividades; información.
(2) Grupos y agrupaciones
Planes de trabajo anuales, resúmenes y congresos de docentes; resoluciones y documentos importantes del Comité de la Liga Juvenil, lista de miembros de la liga; información sobre asuntos exteriores importantes, fotografías y obsequios; diversas solicitudes, informes, aprobaciones e instrucciones de superiores, documentos y materiales que elogian a unidades e individuos por encima del nivel del condado, documentos y materiales importantes que deben implementarse, como leyes relacionadas con los negocios; , reglamentos, reglas, métodos y reglas emitidas por los superiores esperan.
Sistemas de gestión, actas de reuniones, principales actividades de asuntos exteriores y decisiones laborales, materiales y documentos de planificación familiar, información e imágenes formadas durante las inspecciones superiores de proyectos y materiales que elogian a unidades e individuos por debajo del nivel del condado;
Avisos laborales generales, evaluaciones de actividades de los empleados, beneficios para empleados, información e imágenes generales de actividades de asuntos exteriores y documentos generales relacionados con el negocio emitidos por superiores.
(3) Gestión educativa
Planes y resúmenes de trabajo académico; reformas típicas de enseñanza e investigación; concursos temáticos de enseñanza y documentos; materiales de proyectos premiados y que ahorran tierras a nivel de condado; (inclusive) y superiores; exámenes de ingreso a la universidad y resultados de los exámenes; estadísticas de admisión del examen de ingreso a la universidad, listas de estudiantes y fotografías formadas durante el trabajo docente, leyes, regulaciones y regulaciones emitidas por superiores en materia de educación, enseñanza, investigación docente y; Reforma docente que debe implementarse Información y documentos importantes.
Emisión de certificados de graduación, calificaciones semestrales; decisiones importantes sobre el trabajo docente; planes de trabajo y resúmenes para cada grado; declaraciones relevantes de trabajo del grupo de docencia e investigación y palabras de cierta influencia; formado en la enseñanza Información y sistemas de gestión y materiales y fotografías de inspección de proyectos superiores y materiales que recomiendan unidades e individuos por debajo del nivel del condado;
Cursos semestrales y asignación de docentes; evaluación de cursos escolares excelentes;
Avisos y decisiones sobre el trabajo docente general; admisión de nuevos estudiantes en todos los niveles y materiales generados en el trabajo diario; , emitido por superiores Documentos generales relacionados con la educación y la docencia; lista de estudiantes premiados cada semestre;
(4) Política y religión
Planes y resúmenes de trabajo político y religioso; materiales sobre estudiantes destacados provinciales y locales y actividades principales entre estudiantes destacados y decisiones de trabajos importantes provinciales; y avisos; materiales importantes de asuntos exteriores y otros materiales importantes formados en la educación política e ideológica de los estudiantes.
Los estudiantes participaron en actividades culturales y deportivas del condado y de la escuela y ganaron premios y avisos sobre importantes trabajos políticos y religiosos; elogios a estudiantes destacados y cuadros destacados a nivel de construcción escolar; sobre las principales actividades de asuntos exteriores, fotografías, objetos físicos y sistemas de gestión, actas de reuniones y fotografías de proyectos ventajosos;
Actividades temporales en el campus, avisos de evaluación; materiales disciplinarios para estudiantes y listas de asignación de maestros de clase; avisos de trabajo generales o materiales escritos producidos en diversas actividades de evaluación escolar.
(5) Asuntos Generales
Plan de trabajo y resumen de asuntos generales; plano del campus, cambios del campus, reubicación, materiales de infraestructura, seguro social, seguro médico y materiales del fondo de previsión de vivienda; materiales importantes para actividades de asuntos exteriores; Reclutamiento, empleo, transferencia de salario, clasificación, suspensión de empleo, renuncia, jubilación, muerte, pensión, desmovilización, colocación de veteranos y otros documentos y materiales sobre relaciones salariales de transferencia y talones de información; bienes inmuebles, propiedad de la tierra y derechos de uso; y contratos, acuerdos y otros documentos importantes y valiosos firmados por las unidades pertinentes; presupuesto financiero de los ferrocarriles escolares y conclusiones de auditoría e informes contables anuales e información sobre la gestión de los activos estatales de las escuelas; (registro, estadísticas, verificación y liquidación, transferencia, etc.).
Ingresos y gastos escolares, limpieza de propiedad escolar, construcción del campus, sistema de gestión, avisos de toma de decisiones laborales importantes, materiales influyentes formados en el trabajo logístico y materiales de inspección y fotografías de proyectos superiores; materiales escolares (equipos y suministros de oficina, etc.) Planes de adquisiciones, procedimientos de aprobación, licitaciones, adquisiciones y otros documentos y materiales;
Avisos de trabajo temporales o generales, gestión del entorno del campus, contratos económicos generales, convenios y otros documentos firmados con unidades relevantes, materiales de actividades de relaciones exteriores, comprobantes contables, libros de cuentas, dietas y subsidios diversos y materiales de trabajo diario. gestión de activos estatales de la escuela constituida (registro, estadísticas, verificación y liquidación, entrega y otros documentos e información generales);
Los materiales enviados por las oficinas mencionadas anteriormente deben completarse antes del 5 de julio.
El plan de trabajo y fecha resumen de cada oficina es el 0 de enero del XX.