De acuerdo con los requisitos de la "Declaración de Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", los exámenes de educación física de todos los grados de las universidades requieren tres pruebas. Elija tres y cuente seis. La altura, el peso y la capacidad vital son elementos obligatorios. Los elementos comunes de la prueba son los siguientes:
1. La altura y el peso, que representan aproximadamente el 15 de la puntuación total, se miden mediante el índice de masa corporal (índice de masa corporal). Índice de masa corporal = = peso (kg) / altura al cuadrado. Las puntuaciones de los niños oscilaron entre 17,9 y 23,9, mientras que las de las niñas oscilaron entre 17,2 y 23,9.
2. Capacidad vital, que representa alrededor del 15 de la puntuación total. Los chicos de primer y segundo año aprobaron la prueba con 3100 ml, con un puntaje total de 5040 ml; los chicos de junior y senior aprobaron la prueba con 3200 ml, con un puntaje total de 5140 ml. Las niñas de primer y segundo año aprobaron 2000 ml, con una puntuación total de 3400 ml; las chicas de tercer y cuarto año aprobaron 2010 ml, con una puntuación total de 3450 ml.
3. Sentarse inclinado hacia adelante supone alrededor de un 10 de la puntuación total. Los niños de primer y segundo año pasan la prueba con 3,7 cm, con una puntuación total de 24,9 cm; los chicos de tercer y cuarto año pasan la prueba con 4,2 cm, con una puntuación total de 25,1 cm. Las niñas de primer y segundo año miden más de 6 cm, con una puntuación total de 25,8 cm; las niñas de tercer y cuarto año miden más de 6,5 cm, con una puntuación total de 26,3 cm.
4. El salto de longitud en pie supone alrededor del 10% de la puntuación total. Los chicos de primer y segundo año aprobaron la prueba con 208 cm, con un puntaje total de 273 cm; los chicos de junior y senior aprobaron con 210 cm, con un puntaje total de 275 cm; Las niñas de primer y segundo año pasan la prueba con una altura de 151 cm, con una puntuación total de 207 cm; las niñas de tercer y cuarto año pasan una prueba con una altura de 152 cm, con una puntuación total de 208 cm.
5. La carrera de 50 metros supone alrededor del 20% de la puntuación total. Los chicos de primer y segundo año pasaron en 9,1 segundos, con una puntuación perfecta de 6,7 segundos; los chicos de tercer y cuarto año pasaron en 9 segundos, con una puntuación perfecta de 6,6 segundos. Las chicas de primer y segundo año aprobaron en 10,3 segundos, con una puntuación perfecta de 7,5 segundos; las chicas de tercer y cuarto año pasaron en 10,2 segundos, con una puntuación perfecta de 7,4 segundos.
6. Los niños corren 1000 m y las niñas 800 m, lo que representa aproximadamente el 20% de la puntuación total. Los chicos de primer y segundo año pasaron los 1.000 metros en 4 minutos y 32 segundos, con un puntaje perfecto de 3 minutos y 17 segundos; los chicos de junior y senior pasaron los 1.000 metros en 4 minutos y 30 segundos, con un puntaje perfecto de 3 minutos; y 15 segundos. Los estudiantes de primer y segundo año pasaron los 800 metros en 4 minutos y 34 segundos, con una puntuación perfecta de 3 minutos y 18 segundos; las chicas de junior y senior pasaron en 4 minutos y 32 segundos, con una puntuación perfecta de 3 minutos y 16 segundos.