Evaluado como maestro de escuela secundaria en 1991;
65438+ se desempeñó como maestro de química, maestro de clase, líder del equipo de enseñanza e investigación y entrenador en jefe de competencia de química en Luoyang No. 1 Escuela Secundaria de septiembre de 1997 a julio de 2004. .
Ganó el "Premio Nacional del Jardín" en 1997.
En 1997, fue calificado como docente de secundaria superior;
En 1999 y 2000, se le otorgó el título de los diez mejores docentes de la Rama Ferroviaria.
En 2001, fue calificado como un trabajador avanzado en ciencia y tecnología ferroviaria y un maestro destacado en la provincia de Henan.
En 2002, fue calificada como una de las "Cien Estrellas" de Luoyang.
En 2002, fue aprobado como "maestro especial" por el gobierno provincial de Henan.
En 2003, fue aprobado como "Mejor talento joven en ciencia y tecnología ferroviaria" y nombrado "Maestro con contribución destacada" por el Comité de Educación General de la sucursal ferroviaria de Luoyang. el gobierno y el ferrocarril respectivamente.
En 2004, fue calificado como un destacado consejero de ciencia y tecnología en la provincia de Henan.
En 2004, vino a la Escuela No. 1 de Beijing para enseñar.
Desde agosto de 2004 hasta la actualidad, se desempeña como director, maestro, líder del equipo de preparación de lecciones y entrenador de competencia de química para la Clase 4 del Grado 3 del Grado 04 de la Escuela Intermedia No. 11 de Beijing, y al mismo tiempo se desempeña como como investigador docente en el distrito de Haidian, Beijing.
En 2005, fue calificado como instructor destacado del Concurso de Química de la Escuela Secundaria de Beijing;
Ganó el Tutor Destacado del Concurso de Química de la Escuela Secundaria de Beijing en 2006.
En 2007, fue nombrado instructor destacado en el Concurso Nacional de Química de Bachillerato.
En 2008, fue nombrado "Maestro con Medalla de Oro de Beijing". (Se eligieron un total de 10 personas)
En el campo de la educación secundaria, sus alumnos lo llaman "la primera persona en química de la escuela secundaria de Beijing".
Ahora enseña en la escuela Yuying. Desde septiembre de 1990 hasta agosto de 1997, los puntajes de química de la promoción de graduación de la escuela secundaria han estado frente a la sucursal ferroviaria de Luoyang seis veces. En el Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias de 1997, cuatro personas ganaron el primer premio nacional y yo gané el Premio Nacional de Horticultura. La puntuación de química de 97 de la escuela secundaria Luoyang Tieyi ocupó el primer lugar en todos los exámenes conjuntos anteriores de la ciudad.
La tasa de finalización de química en el examen de ingreso a la universidad en 2000 superó el 100%. Había 50 estudiantes en la promoción del grado 97, y 48 estudiantes fueron a la provincia de Henan para el examen de ingreso a la universidad en 2000. Los puntajes de química de nivel 00 siempre han estado en la posición de liderazgo en la ciudad en exámenes de ingreso conjuntos anteriores, y la tasa de finalización del examen de ingreso a la universidad es del 100%. En el Concurso de Química de la Escuela Secundaria de Luoyang en 1999, 4 estudiantes entraron entre los diez primeros y 6 estudiantes entraron entre los 15 primeros. Dong ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias (Semifinales de la División de Henan) (1º y 2º en las tres ciudades del oeste de Henan) y fue recomendado a la Universidad Sun Yat-sen y la Universidad de Tsinghua, obteniendo el mejor resultado en competencia de materias de secundaria de la escuela. El estudiante Liu Junjie ganó el segundo lugar en la provincia de Henan en el Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias (Semifinales de la División de Henan) en junio de 65438 + octubre de 65438 + abril de 2000, y fue recomendado para la Universidad de Pekín. Los estudiantes tutorizados en 01 y 02 ganaron el primer lugar en la ciudad de Luoyang en las preliminares del Concurso Nacional de Química de Escuelas Secundarias. En 2005, Wang Lan ganó el primer lugar en la División Haidian en el Concurso de Química de Escuelas Secundarias de Beijing.
Después de 2004, participó en el Concurso de Química para Escuelas Intermedias No. 11 de Beijing. Desde que asumió el Concurso de Química para Escuelas Intermedias No. 11 de Beijing, el número de ganadores del primer premio sigue siendo el primero en Beijing.
Como primer director de la Escuela Secundaria No. 11, con una puntuación promedio de 630 en el examen de ingreso a la universidad, siente que sus esfuerzos no han sido en vano y que los esfuerzos de los niños han dado sus frutos. Durante veintidós años, siempre me ha encantado la educación, he trabajado duro y estudiado mucho en mi puesto de profesora. Su rapidez de pensamiento, pasión, humor, estilo armonioso de enseñanza en el aula, fuerte sentido de responsabilidad y carácter noble son muy elogiados por profesores y estudiantes. En 1995, ganó el segundo premio en el Grupo A de la Oficina de Ferrocarriles (sólo dos personas de la sucursal de Luoyang recibieron este honor). En 1997, ganó el primer premio en el concurso de materias para maestros de escuela primaria y secundaria de la sucursal de Luoyang. , ganó el primer premio en la competencia de cursos de alta calidad de la sucursal de Luoyang.
En cuarto lugar, los resultados de la investigación docente
Existen innumerables trabajos docentes que han obtenido primer, segundo y tercer premio en diferentes niveles. La relación entre el concurso especial de química de enseñanza e investigación y el examen de ingreso a la universidad ganó el segundo premio del Premio al Excelente Logro en Investigación Educativa de la provincia de Henan.
Guía a los estudiantes para que realicen actividades de innovación científica y tecnológica, y cuatro inventos quedaron registrados en la caprichosa columna de CCTV. Entre ellos, el cajón para verduras del desierto de Wang Zhancheng ganó el segundo premio en el Concurso de Pequeños Científicos del Mañana y fue enviado a la Universidad de Nankai. Fue calificado como un destacado consejero de ciencia y tecnología en la provincia de Henan y un destacado consejero de aprendizaje basado en la investigación en la ciudad de Luoyang.
Publicó numerosos artículos en "Middle School Chemistry" y otras publicaciones. y escribió y publicó muchos libros. El 31 de mayo de 2008 (69 días antes de los Juegos Olímpicos de Beijing), alrededor de las 12, salí del metro de Yuquan Road y fui a la Universidad Renmin para asistir a una reunión de educadores de Beijing Xinyang. Pase la "Tumba de la Princesa", bájese del metro y tome la "Tercera circunvalación". Pregunté mientras caminaba y finalmente me trasladé al autobús "Express 300". Cuando regresé, afortunadamente ya conocía el camino, así que tomé con éxito el "autobús Quick 300" desde la "estación sur de Gongzhufen" hasta la estación de metro de Gongzhufen. Sin embargo, en el camino me encontré con varios pasajeros que me preguntaron cómo llegar a la "Estación de Autobuses Express 300". Una mujer ansiosamente pidió ayuda por teléfono y dijo: "Me perdí cuando bajé del metro. Seguí". caminando en círculos bajo el paso elevado. No." Sepa cómo llegar al tercer anillo...". Mientras ayudaba a estos pasajeros con las direcciones, también reflexionaba sobre el trabajo de los departamentos pertinentes.
El tren se detuvo en Wanshou Road. Justo cuando la puerta estaba a punto de cerrarse, una mujer con un niño casi irrumpió en el tren. Empecé a sudar frío, pensando que si los niños entraban y los adultos estaban afuera, sería muy problemático.
Casualmente, cuando el metro estaba a punto de llegar a Yuquan Road, alguien desde el maletero gritó: "¡¿Quién es el doctor?! ¿Quién es el doctor?!..." Siguiendo la voz, descubrí que un La joven se había desmayado en el asiento. La joven a su lado rápidamente se presionó los dedos debajo de la nariz... El autobús llegó a Yuquan Road. La niña y otra mujer de mediana edad (que vestía ropa del sistema de autobuses, pero no personal del metro) ayudaron al pasajero inconsciente a salir del maletero, pero no sabían cómo ayudarlo. Rápidamente pregunté: "¿Están ustedes aquí juntos?" "No". Les pedí que ayudaran al hombre inconsciente a subir las escaleras y buscaran al encargado del metro, pero ella dijo que llamaría a la policía. Pedí una silla en la sala de seguridad y de mala gana la pusieron en ella. Después de un rato, la joven pareció despertarse un poco. Le pregunté: "¿Es usted de Beijing?" Ella sacudió débilmente la cabeza. "¿Tiene usted familiares o amigos en Beijing?", asintió. La niña inmediatamente encontró el teléfono móvil en el bolso de la persona herida y contactó al "segundo cuñado" de la joven cerca del metro de Bajiao. En ese momento, la dama parecía estar completamente despierta. La amable chica regresó al siguiente tren y la señora con uniforme de autobús también se bajó. Por supuesto, también me fui en la otra dirección, pero mi corazón no pudo estar tranquilo por mucho tiempo.
Camaradas:
¿Es más difícil instalar "señales direccionales" y "señales de tránsito" en las arterias de tránsito (y en los vehículos) que instalar vallas publicitarias?
¿Sabes que aún existen riesgos de seguridad en la Línea 1 del Metro?
¿Tienen un plan de emergencia para pacientes que se encuentran con crisis en el metro? ¿Alguien lo ha implementado?
......
En realidad, creo que muchas de las preguntas no son problemas, al menos no son difíciles, porque no son "preguntas de examen de ingreso a la universidad", y mucho menos "Preguntas de competencia". Pero a través de estos problemas, el problema esencial detrás del fenómeno es un problema chino permanente que es muy difícil de resolver.
¡Porque tu idea de solucionar el problema es errónea!
El terremoto de Wenchuan en Sichuan dejó en personas de todo el mundo un alto sentido de responsabilidad social de la nación china. ¿Qué quedará de los Juegos Olímpicos de Beijing?
Espero que los temas relevantes no queden para la "ceremonia de apertura".