Zhu Dexi: "Apuntes de gramática", Prensa comercial
Información básica
Medio: Libro
ISBN: 7100020018
Fecha de publicación: 01/08/2004
Introducción al contenido
Este libro se basa en la enseñanza del autor de gramática china moderna (Parte 2) en la Universidad de Pekín desde 1961. a 1962. Apuntes del curso. Han pasado veinte años desde que mimeografié por primera vez esta nota de conferencia en la Universidad de Pekín en 1961. En esta revisión y publicación, se han agregado los capítulos 11, 14, 16 y 18. El resto de piezas también han sido completadas y modificadas.
Algunos de los argumentos del libro y algunos de los hechos lingüísticos mencionados en el libro se discutieron con camaradas como Wang Huan y Lu Jianming, y se beneficiaron mucho. Además, los muchos fenómenos interesantes y las preguntas planteadas por los estudiantes que asistieron a la clase fueron muy inspiradores para el autor. Me gustaría expresar mi profundo agradecimiento a todos ellos.
Autor
2 de octubre de 1981
Hay dos cosas que me gustaría aprovechar la oportunidad de esta reimpresión para decir:
No. 1. En el Capítulo 7, las palabras de lugar y de tiempo al principio de la oración se consideran sujetos (7.2). De hecho, algunas son adverbios, como por ejemplo: Siéntate en la habitación, nos vemos mañana. La diferencia entre estos dos tipos de formatos se puede ver en la colocación de los acentos. Se deben volver a leer las palabras "en la habitación" y "mañana" en "siéntate en la habitación" y "hasta mañana". Si la palabra de lugar o tiempo es el sujeto, el acento sólo puede recaer en la parte del predicado que está detrás de ella. El camarada Lu Jianming me dijo esto.
En segundo lugar, este libro es demasiado conciso y las razones por las que algunos temas se tratan de esa manera no se explican claramente. Si algunos lectores quieren saber más sobre este aspecto, pueden consultar el otro libro breve del autor sobre gramática, "Preguntas y respuestas de gramática" (de próxima publicación).
31 de agosto de 1983
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Catálogo de Productos
Capítulo 1 Unidades Gramaticales
1.1 Morfemas
1.2 Palabras
1.3 Frases
1.4 Oraciones
Capítulo 2 La estructura de las palabras
2.1 Sintaxis y morfología
2. 2 Superposición
2.3 Adjunto
2.4 Prefijo
2.5 Sufijo
2.6 Compuesto
2.7 Palabras compuestas complejas
2.8 Palabras compuestas paralelas
Capítulo 3 Partes del discurso
3.1 Bases para dividir las partes del discurso
3.2 La unicidad e individualidad de las partes del discurso
3.3 Mixto categorías
3.4 Palabras de contenido y palabras funcionales
3 ．5 Aspectos y predicados
3.6 Tabla de partes del discurso
Capítulo 4 Aspectos
4.1 Sustantivos
4. 2 Palabras de lugar
4.3 Palabras de tiempo
4.4 Palabras de ubicación
4.5 Números
4.6 Números cardinales Suma ordinal
4.7 Estructura del sistema
4.8 Combinación de sistemas
4.9 Estructura del sistema complejo
4.10 "二" y "二"
4.11 Números aproximados
4.12 Cuantificadores
4.13 Cuantificadores
4.14 Palabras de distinción
Capítulo 5 Predicados
5.1 Distinguir entre verbos y adjetivos
5.2 Clasificación de los verbos
5.3 Verbos transitivos y verbos intransitivos
5.4 Verbos de aspecto-objeto y verbos de predicado-objeto
5.5 Verbos sustantivos
5 ．6 Verbos auxiliares
5.7 Can be able to be able to get (dé)
5.8 Atrévete a querer dispuesto a querer
5.9 Debería, debería, debería
5.10 Permitido
5.11 Digno
5.12 No lo hagas
5.13 Bueno
5.14 Duplicación de verbos
5.15 Sufijos verbales
5.16 Adjetivos de propiedad y estado adjetivos
5.17 Sustantivos
5.18 "Más" y "Menos"
5.19 Aspectificación de predicados
Capítulo 6 Pronombres
6.1 Naturaleza y clasificación de los pronombres
6.2 Pronombres personales
6.3 Yo, tú, él, nosotros, tú, ellos
6.4 Nosotros
6.5 Yo
6.6 Otros
6.7 Todos
6.8 Pronombres demostrativos
p>
6.9 Esto y aquello
6.10 Esto y aquello ahora y esto y aquello
6.11 Entonces, entonces, entonces, tal, tal, entonces
6.12 Pronombres interrogativos
6.13 ¿Quién qué?
6.14 ¿Cuál?
6.15 ¿Cómo?
6.16 Uso no interrogativo de pronombres interrogativos
Capítulo 7 Estructura sujeto-predicado
7 ．1 Sujeto y predicado
7.2 Sujeto tiempo y sujeto ubicación
7.3 Sujeto objeto, sujeto agente y sujeto instrumental
7.4 Sujeto predicado
7.5 Tipos de predicados
7.6 Predicados del aspecto
7.7 Predicados del adjetivo
7. 8 Predicado compuesto por el verbo "es"
7.9 Sujeto-predicado estructura como predicado
7.10 Oración de juicio compuesta por la palabra "的"
Capítulo 8 Estructura predicado-objeto
8.1 Predicado y objeto
8.2 Relación sujeto-objeto y dador-receptor
8.3 Tipo adhesivo Estructura predicado-objeto y estructura combinada predicado-objeto
8.4 Objeto de lugar y objeto de tiempo
8.5 Objeto presente
8.6 Cuasi-objeto
8.7 Objeto doble
8.8 Objeto virtual
8.9 Objeto de grado
8.10 Objeto predicado
8.11 Objeto referencial y objeto declarativo
Capítulo 9 Estructura del complemento
9.1 Comparación de complemento y objeto
9.2 Estructura de complemento predicativo adhesivo y estructura de complemento predicativo combinado
9.3 Complemento de resultado
9.4 Complemento de tendencia
9.5 a
9.6 Complementos posibles
9.7 Posibles complementos "get"
9.8 Complementos de estado
9.9 Complementos de grado
9.10 El significado ampliado de los complementos
9.11 La forma de contracción de la estructura del complemento
Capítulo 10 Estructura positiva
10.1 Modificadores y palabras centrales
10.2 La distinción entre atributos y adverbios
10.3 "的" y "地" por escrito
10.4 Atributivo y "的"
10.5 Estructura isotópica positiva parcial
10.6 Cuasi-atributivo
10.7 Fórmula de adhesión Estructura positiva parcial y estructura positiva parcial combinada
10.8 Estructura positiva parcial polinómica
10.9 El orden de los atributos
10.10 Adverbial y frase central
10.11 Adverbiales adverbiales
10.12 Adverbiales adjetivos
Capítulo 11 Estructura de unión
11.1 Paralelismo Conexión de componentes
11.2 Estructuras de unión verbal y predicativa
11.3 Significado lógico de las estructuras de unión
Capítulo 12 Estructura de predicados conjuntivos
12.1 Las propiedades y estructura de la estructura de predicado continuo
12.2 ¿La conexión entre N y V?
12.3 ¿V? con "La estructura de predicado continuo compuesta por los verbos "venir" y "ir"
12.4 La estructura de predicado continuo compuesta por los verbos "venir" y "ir"
12.5 La estructura de predicado continuo compuesta por el verbo "ser" Estructura de predicado continuo
12.6 Estructura de predicado continuo compuesta por el verbo "tener"
12.7 Estructura de predicado continuo compuesta por el verbo "dar"
Capítulo 13 Preposiciones
13.1 Preposiciones y verbos
13.2 Preposiciones y estructuras de preposiciones
13.3 Igual que y con
13.4 Llamado a dar
13.5 a dar
13.6 a
13.7 a <
/p>
13.8 Proporción
13.9 Conjunción
Capítulo 14 Adverbios
14.1 Adverbios y adjetivos
14.2 Sufijo de adverbio "的"
14.3 Adverbios superpuestos
14.4 Adverbios de rango
14.5 Adverbios de grado
p>14.6 Adverbios de tiempo
14.7 Adverbios negativos
Capítulo 15 Oraciones interrogativas e imperativas
15.1 Oraciones interrogativas
15.2 Oraciones imperativas
Capítulo 16 Partículas modales
16.1 Niveles de combinación de partículas modales
16.2 ¿Estás aquí?
16.3 ¿Y en serio?
¿Dónde está? ¡Ay! Eso es todo
16.5 Pausas y tono en las oraciones Palabras
Capítulo 17 Oraciones complejas
17.1 Oraciones únicas y oraciones complejas
17.2 La conexión entre cláusulas
17 ．3 Oraciones y conjunciones complejas
Capítulo 18 Omisión e inversión
18.1 Omisión
18.2 Inversión
Índice
A continuación se incluyen extractos de debates en línea a este respecto:
Algunas preguntas sobre las <
Pekín de Zhu Dexi El Centro Universitario de Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera puso las "Conferencias de gramática" de Zhu Dexi Xi como libro de referencia, pero este libro es muy diferente del "Chino moderno" de la Oficina de Investigación y Enseñanza del Chino Moderno de la Universidad de Pekín y la educación superior. versión. No sé cómo usarlo en el examen.
Encontré algunos problemas durante la revisión y espero que puedas darme respuestas.
1. En la sección "Palabras de tiempo", el Sr. Zhu dijo que las palabras que expresan tiempo se colocan después de un verbo como objeto para expresar cuánto tiempo ha tardado algo. Por ejemplo, te he estado buscando durante mucho tiempo\He vuelto. durante dos meses\¿Es la palabra tiempo aquí realmente el objeto?
2 En cuanto a los pronombres, dijo que cuando habla formalmente (como hablar en una reunión), a veces usa "yo" en lugar de "yo". ", por ejemplo, "Los discursos de los camaradas me han inspirado mucho". ¿Es correcto?
Además, los conceptos gramaticales y las estructuras gramaticales del Sr. Zhu son muy diferentes de otros, como cuasi-objeto, cuasi atributivo, etc. ¿Es esto necesario?
Además, ¿es innecesario este libro? Revise detenidamente porque, además de las razones anteriores, la versión de este libro también es demasiado antigua. ¿Sobre la lucha?
RE: Algunas preguntas sobre el <
Las "Notas de lectura de gramática" del Sr. Zhu Dexi son una obra maestra de la gramática estructural. Si no comprende la teoría de la distribución y los componentes directos del estructuralismo, no podrá leer este trabajo.
La palabra de tiempo es una palabra de aspecto. Si se considera como un complemento y la palabra de aspecto modifica el predicado, esto provocará una contradicción en la teoría. El Sr. Zhu Dexi partió de la teoría de la distribución y creía que la palabra de tiempo después del verbo es el objeto. La edición de "Chino moderno" de la Universidad de Pekín coincide con el punto de vista del Sr. Zhu Dexi, que se explica en la página 317. "Modern Chinese" editado por Huang Borong y Liao Xudong lo considera un complemento. No he visto la explicación de Huang y Liao a este respecto, pero la determinación de la relación entre estructuras gramaticales está relacionada con. la comprensión de la semántica, y puede haber diferentes interpretaciones sobre este aspecto.
El enunciado cuasiatributivo se relaciona con relaciones semánticas.
Según mi experiencia personal, al leer "Notas de clase de gramática", no puedes ceñirte a una explicación específica, sino que debes entenderla desde la perspectiva de un sistema teórico. Solo debes saber de dónde viene este punto de vista. de.
RE: Algunas preguntas sobre las <
de Zhu Dexi. Creo que puedes leer "Preguntas y respuestas de gramática" primero.
El propio Sr. Zhu dijo que las "Notas de la conferencia de gramática" son muy concisas y no explican por qué algunas preguntas se manejan de esa manera. Para discusiones teóricas relevantes, consulte "Preguntas y respuestas de gramática".
"Los conceptos gramaticales y las estructuras gramaticales del Sr. Zhu son diferentes de los demás". No sé si lo está comparando con esos libros si lo está comparando con el libro de texto universitario general "Chino moderno". Creo que se debe a las diferencias entre los dos. El propósito de la escritura es diferente. Este último es solo popularizar un poco el conocimiento gramatical.
Dado que vas a realizar el examen de ingreso de posgrado para la enseñanza de chino como lengua extranjera en la Universidad de Pekín, creo que estás interesado en estudiar gramática china moderna, por lo que debes leer el libro del Sr. Zhu con atención.
"La versión de este libro es demasiado antigua". Sí, ahora parece que muchas de las ideas del libro del Sr. Zhu pueden tener mejores explicaciones y los métodos también pueden tener desarrollos más recientes. Pero no olvide que estos nuevos desarrollos se basan en la investigación de los señores Zhao, Lu y Zhu. Personalmente creo que el Sr. Zhu fue la primera persona en llevar el estudio de la gramática china moderna por un camino amplio.
Si te especializas en periodismo, historia, etc., simplemente aprende algo que sea popular hoy en día. Si desea realizar un posgrado en lingüística, el libro del Sr. Zhu es una lectura obligada y es posible que también desee leer una versión "antigua", como la "Nueva gramática mandarín" del Sr. Li Jinxi. Este es un proceso de desarrollo académico. Algunas personas dicen que sus antepasados no son comunes cuando tienen algunos logros. Hasta donde yo sé, nadie que estudie chino moderno ha hecho eso.
La investigación de la gramática china moderna contemporánea es generalmente mencionada por dos, el Sr. Lu Shuxiang y Zhu Dexi. El Sr. Lu Shuxiang es uno de los autores del primer libro estructuralista de gramática china moderna, "Modern Chinese Grammar Talk", pero. Zhu Dexi Su investigación sobre gramática estructural es más completa, exhaustiva y sistemática que la del Sr. Lu Shuxiang. Cabe decir que el Sr. Zhu Dexi es el principal representante de la gramática china moderna que utiliza la lingüística estructural.
RE: Algunas preguntas sobre las "Notas de la conferencia de gramática" de Zhu Dexi
El profesor Lu Jianming mencionó una vez en una conferencia tres aspectos que promoverán el estudio de la gramática china moderna en el futuro: 1 ) Investigación sobre el chino como lengua extranjera; 2) Lingüística computacional. No recuerdo el tercero. Esta visión hereda la postura abierta del Departamento Chino de la Universidad de Pekín en materia de investigación académica.
La investigación china moderna en el Departamento de Chino de la Universidad de Pekín puede mantener un buen impulso de desarrollo. Personalmente, creo que la contribución del Sr. Zhu Dexi es muy grande. Además de su legendaria carrera académica, también hay un dicho que fomenta el atraso. Es mejor "tener los ojos altos y las manos bajas" que "tener los ojos bajos y". manos bajas". Los nuevos métodos y nuevas ideas introducidos en los estudios chinos modernos en los últimos años son manifestaciones de altivez, y los resultados reales también son muy influyentes en China. La capacidad del Sr. Zhu Dexi para aplicar métodos estructuralistas al estudio de escritos antiguos también es una importante contribución académica.
Al recordar la agitación del foro en agosto, releí la crítica del Sr. Mei Zulin a los estudios chinos antiguos. Personalmente, creo que es muy pertinente. Creo que el Departamento Chino de la Universidad de Pekín debería reflexionar sobre su futuro en la investigación lingüística. No hay distinción entre las características chinas y las importaciones extranjeras en materia de conocimiento. "La academia es un arma pública del mundo". En el estudio del chino antiguo, el prefacio escrito recientemente por el Sr. Jiang Shaoyu para "El proceso de gramática del chino" es un artículo maravilloso.
Al foro le preocupa que repetir las críticas del Sr. Mei Zulin cause disputas, por lo que exige que se publique el nombre real. Me gradué en el Departamento de Chino de la Universidad de Pekín. No permitiré que mi querido Departamento de Lingüística y Chino sea avergonzado, pero no quiero que el Departamento de Chino se convierta en el "Templo Shaolin" de la lingüística china. "El mar está abierto a todos. ríos y la tolerancia es grande." Universidad de Pekín El Departamento de China debería ser un océano. Creo que la existencia de este foro lo está demostrando poco a poco.