En este encuentro de intercambio, cinco directores compartieron sus experiencias. Utilizaron un lenguaje sencillo, casos vívidos e historias conmovedoras para compartir lo que hicieron, pensaron y sintieron en su trabajo diario, y presentaron un festín espiritual a los directores presentes.
La maestra Li Fenghua impresionó a los estudiantes con su profesionalismo y los contagió con su espíritu de investigación riguroso y realista. El profesor Li presentó la experiencia de la gestión regular de clases desde cinco aspectos: "responsabilidades claras, cumplimiento estricto de las rutinas, autodisciplina estricta, dedicación al trabajo, enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y gestión integrada entre el hogar y la escuela". Cada incidente real y cada historia conmovedora hicieron que los profesores de la clase presentes sintieran lo mismo.
La profesora Fan Xiaoli lleva a cabo activamente actividades de clase, desde cultivar el entusiasmo interior de los estudiantes hasta activar su entusiasmo por la competición. La profesora Fan presentó su experiencia de las actividades de clase desde tres aspectos: la importancia de las actividades de clase, los métodos de las actividades de clase y la mentalidad del profesor de clase al organizar las actividades. Teacher Fan utiliza una cálida inspiración y una guía cuidadosa para hacer que la vida en la escuela primaria de los estudiantes sea vívida, interesante y cálida.
El maestro Liu Hongyu es amable y sabio, y participa activamente en el crecimiento de los estudiantes. La maestra Liu presentó su experiencia al tratar con estudiantes traviesos desde cuatro aspectos: "comunicación de corazón a corazón, aprecio y aliento de los estudiantes, comprensión y tolerancia de los estudiantes y buenas conexiones entre el hogar y la escuela". Tienen maestros que los observan y acompañan en el viento y la lluvia, cuando su brillo florece, los maestros se detienen a apreciarlos.
El maestro Zheng Haiyan ama la vida y la armonía. Explicó cómo comunicarse eficazmente con los padres desde cuatro aspectos y explicó su propia filosofía y estilo de enseñanza. No darse por vencido con cada alumno, motivar con amor, motivar con el corazón y acompañar con cariño familiar; guiar a los alumnos para que busquen activamente el cambio y tener una buena relación con los alumnos y convertirse en socios para el crecimiento de los niños;
Como representante de la nueva generación de maestros, el Maestro Sun compartió su experiencia y objetivos como maestro de clase. El maestro Sun cree que para ser un maestro de clase, primero debe calmarse, creer que es mejor prevenir que curar, comenzar con la educación, combinar la situación real de los estudiantes en la clase, planificar el trabajo de manera consistente y tratar a los estudiantes con sinceridad.
El intercambio de los cinco profesores no solo refleja el amor, la paciencia y la intención original del profesor de la clase, sino que también tiene sus propias características, añadiendo nueva energía al trabajo futuro del profesor de la clase. Los profesores escuchaban y estudiaban atentamente, a veces bajando la cabeza para grabar y otras sonriendo.
El director Wang Cheng pronunció un discurso de clausura de este evento. En primer lugar, afirmamos plenamente la lealtad de todos los directores a la causa, el cuidado, la dedicación y el espíritu de lucha de los alumnos en su trabajo. Luego, hice algunas sugerencias a todos los profesores de la clase. El trabajo de un profesor de clase es un arte que requiere no sólo inteligencia y sabiduría, sino también sentido de responsabilidad, amor y una mente tranquila. Al mismo tiempo, debemos establecer una conciencia general, una conciencia de las reglas y una conciencia de la innovación, debemos fortalecer el cultivo personal y dar ejemplo a los estudiantes, debemos prestar atención a los detalles del trabajo y mejorar la eficiencia de la gestión; Nos señala la dirección para llevar a cabo mejor el trabajo de los profesores de clase en el futuro.
Esta reunión de intercambio de profesores de clase no solo creó una plataforma para el aprendizaje mutuo para los profesores del Grupo de Educación de la Escuela Primaria Central de Taocun, sino que también aportó nueva vitalidad y motivación al trabajo de los profesores de clase, ampliando las ideas de Trabajo de los profesores de clase Mejoró el nivel artístico de la gestión del trabajo de los profesores de clase.
Editor a cargo: Editor: Pang