Zheng Jinzhou, doctor en educación de la Universidad Normal del Este de China, explicó el significado de basado en la escuela: El llamado basado en la escuela es, primero, para la escuela, segundo, en la escuela, y tercero, según la escuela. Para las escuelas, significa mejorar las prácticas escolares y resolver los problemas que enfrentan. Es decir, los propios problemas de la escuela deben ser resueltos por la gente de la escuela, mediante la discusión y el análisis por parte del director de la escuela y los maestros, se deben implementar de manera efectiva en la escuela varios planes de resolución de problemas.
Tres visiones internacionales sobre la gestión escolar:
Una es que la historia de los libros de texto escolares es casi tan larga como lo fue la historia de la educación escolar. en gran medida y hasta cierto punto Depende de la escuela decidir.
La segunda visión es que el currículo escolar es esencialmente un proceso democrático de toma de decisiones para el desarrollo del currículo escolar, es decir, directores, maestros, expertos en currículo, estudiantes, padres y miembros de la comunidad * * * participar en el currículo escolar Desarrollo, implementación y evaluación de programas.
El último punto es que el currículo escolar realmente apareció en el seminario internacional de 1973 sobre "Desarrollo del currículo escolar" celebrado por la Universidad de Ulsterdam en Irlanda.