¡Quiero que se incluyan todas las expresiones y palabras en inglés! ! ! ¡Tengo prisa! ¡Sea específico!

Dos formas de expresar el tiempo en inglés:

1. Método de lectura directa

1) Utilice la palabra cardinal clock para expresar la hora. Tenga en cuenta que el punto o debe ser un número impar y puede omitirse. Por ejemplo:

Ocho en punto ocho en punto diez en punto diez en punto.

2) Utiliza números cardinales para escribir la hora directamente en el orden de horas y minutos. Por ejemplo:

Once y cinco con cinco, seis y cuarenta.

2. Utilice pegar \ para lectura indirecta

1) Si el minuto es menor que 30, se puede expresar como minutos pasados ​​de horas, donde pasado es una preposición, que significa "en el pasado". Por ejemplo:

Las cuatro y veinte, las cuatro y veintiocho, la una y ocho.

2) Si el minuto es superior a 30 minutos (y media), se puede expresar por (60 minutos - minuto original) a (minuto original 1), donde to es una preposición, que significa "diferente ". Por ejemplo:

Ocho treinta y cinco se puede expresar como veinticinco minutos a nueve puntos, es decir, ocho treinta y cinco minutos (sesenta minutos menos treinta y cinco minutos para obtener el número de veinticinco minutos; la hora número 9 se obtiene sumando 1 a 8).

3). Cuando el número de minutos es 15 minutos, se puede expresar con el sustantivo cuarto. Por ejemplo:

Las 7:15 se pueden expresar como las siete y cuarto y las 12:45 se pueden expresar como un cuarto de hora.

4) Cuando el número de minutos es 30 minutos, se puede expresar con el sustantivo mitad. Por ejemplo:

Las nueve y media se pueden expresar como las nueve y media, y las tres y media se pueden expresar como las tres y media.

3. Añade la tabla am o a.m. después de la hora. Por ejemplo: 6:30 am (6:13 am), etc. Mesa de la tarde. 16:00 horas.

4. Añade la preposición about before time para indicar el tiempo aproximado. Alrededor de las ocho, etc.

E.at modifica un momento concreto. Nueve en punto, alrededor de las 5:35 pm, alrededor de las 5:35 pm Espero adoptarlo, ¡finalmente llegué a una conclusión! O(∩_∩)OGracias