Caso 1 de planificación de actividades en el campus
1. Tema de la actividad: Apreciar el paisaje natural y fortalecer los intercambios emocionales con los compañeros
2. Horario de la actividad: 31 de marzo de 20xx Domingo (jueves)
3. Personal de la actividad: Ji Ying Clases 1 y 2
4. Ubicación de la actividad: Changsha Ventana del Mundo
5. Propósito de la actividad : Yangchun Marzo está lleno de primavera y la naturaleza se despierta lentamente bajo la suave brisa primaveral. Las flores están en plena floración, las hojas nuevas se están extendiendo y el paisaje es muy embriagador. Para mejorar la cohesión de la clase, encarnar el espíritu de equipo de unidad y amistad, dejar que el capital empresarial encarne nueva vitalidad en el nuevo año y aprender con una actitud emprendedora, haremos un viaje de un día a Changsha Window of the World, donde caminaremos hacia la naturaleza. El paisaje perfecto también permitió a los empleados que parecían un poco desconocidos después de las vacaciones de invierno acercarse unos a otros.
VI. Disposición de la actividad
(1) Planificación y preparación tempranas
1. Para proteger los intereses y la seguridad de todos los empleados, es mejor salir juntos. Está prohibido salir solo, pero sí acompañarlo.
2. Comunicarse plenamente con los destinos turísticos relevantes, comprender la ruta, el itinerario y los precios de la excursión de primavera y llegar a un consenso. sobre diversos asuntos relacionados los cuadros son responsables del número de estudiantes en cada clase para evitar omisiones
3. Convocar a una reunión plenaria. Envíe un mensaje explicando el itinerario para el día de la excursión de primavera para que todos los estudiantes tengan una comprensión general del itinerario. Al mismo tiempo, se recuerda a todos los estudiantes las cuestiones a las que deben prestar atención cuando viajan, como no abandonar el equipo sin permiso y actuar de forma independiente, y prestar atención a la seguridad personal y de la propiedad.
4. Completar los arreglos para el personal el día del evento y mantener el orden el día de la salida de primavera.
5. Después de discutir el precio, la fuente de fondos para viajes será el sistema AA, y los estudiantes pagarán por ello.
6. La persona a cargo debe conocer a todos los empleados que tenga mareos por movimiento con anticipación y tome precauciones Esté preparado para las medidas adecuadas.
7. Organice actividades de entretenimiento a bordo durante la conducción, como juegos de adivinanzas, concursos de canciones, etc., ajuste la atmósfera de manera oportuna para evitar puntos fríos en el automóvil. Al mismo tiempo, prepare herramientas fotográficas para el viaje. Intente preparar tantas cámaras como sea posible, Tang Yishan, miembro del comité de deportes, organizará fotografías móviles para que los estudiantes también puedan traer las suyas.
8. Tenga en cuenta que el responsable de cada trabajo debe informar oportunamente el progreso de cada trabajo al responsable de esta actividad.
(2) Asuntos del día del evento
1. Hora del evento: Reúnase en el lugar designado a las 7:30 a. m. del 31 de marzo. Después de que todos estén en su lugar, el El grupo tomará un autobús a Changsha Window of the World, preste atención para garantizar la seguridad de todos los estudiantes.
2. Información de la actividad:
1) En el camino a los lugares escénicos, deje que todos los estudiantes se comuniquen y compartan sus experiencias de viajes pasadas y cosas interesantes en el automóvil; . Al mismo tiempo, recordamos una vez más a todos los empleados a qué deben prestar atención cuando juegan.
2) Después de su llegada, tome un bote de flores para disfrutar del lago y las montañas, y luego vaya a la Plaza Kehua para aprender sobre Kehua
3) Después del almuerzo a las 12:00; visita xx (proporcionada por la Universidad de Datong Las opiniones son gratuitas):
4) Planea regresar a la escuela a las 4:30
3. Trabajo posterior
(1 ) Contar los artículos que trae cada uno y determinar el número de personas
(2) Entender qué tan satisfechos están todos los estudiantes con esta salida de primavera
(3) Hacer un libro conmemorativo con fotografías; y pensamientos de este evento.
4. Precauciones
(1) Antes de la salida, el responsable deberá dar a conocer los aspectos de seguridad del viaje y recordar a los estudiantes que no abandonen el grupo en privado sino que actúen en grupo.
(2) Comportarse de manera generosa y apropiada, y no hacer ruidos fuertes, tirar basura, destruir propiedad pública ni dañar el medio ambiente en el área escénica.
(3) Durante el juego, cuida bien los objetos que traes para evitar pérdidas o daños.
(4) Recuerde a todos los estudiantes que carguen completamente sus teléfonos móviles antes de la salida y que los mantengan encendidos durante todo el viaje para facilitar la comunicación.
(5) Al viajar, los estudiantes deben preparar medicamentos de emergencia de acuerdo con sus propias situaciones, como aceite refrescante, esencia de aceite para el viento, pastillas para el mareo, etc., para hacer frente a emergencias.
(6) Si ocurre alguna emergencia durante el período, se debe informar a la persona a cargo de manera oportuna, y los cuadros a cargo se encargarán del trabajo de respuesta de manera oportuna.
(3) Trabajo de retroalimentación posterior
1. Celebre una reunión de resumen y todos los empleados compartirán sus sentimientos sobre la salida de primavera
2. La persona en; El encargado escuchará las opiniones y sugerencias de los empleados y resumirá el trabajo.
VII.Plan de Emergencia
1. Si el día 31 de marzo se presenta mal tiempo y no se puede realizar el viaje normal según lo programado, se reprogramará el horario de la actividad y se discutirá el horario de la actividad. de nuevo.
2. Si alguien no puede participar debido a molestias físicas antes de la salida, se harán arreglos razonables para que todos los empleados le permitan quedarse y descansar. Si ocurre mientras juega, debe comunicarse con la persona a cargo del lugar más cercano y comunicarse con un médico de inmediato. La persona a cargo debe conocer con anticipación el número de teléfono de emergencia del área escénica del lago Jiulong.
8. Datos de contacto del responsable principal: Plan de actividades del campus 2
1. Antecedentes de la actividad:
En los últimos años, con la ampliación de la matrícula A escala, nuestra escuela ha dado la bienvenida a grupos de estudiantes que son altamente innovadores. Al mismo tiempo, también hemos visto más estudiantes que están limitados por el método educativo chino y carecen de conciencia innovadora. En la actualidad, además de celebrar una serie de concursos creativos en el país, todos los ámbitos de la vida también están prestando atención al desarrollo de la conciencia innovadora de los jóvenes chinos. Los colegios y universidades también están trabajando arduamente para encontrar nuevos talentos creativos. descubra talentos con conciencia innovadora en estética. El año pasado, nuestra escuela hizo de la caligrafía un curso obligatorio para las universidades individuales por primera vez, y su papel y significado práctico son aún más profundos.
1. Preste atención al cultivo de talentos innovadores y explore algunos talentos innovadores.
2. El concurso de caligrafía y pintura se realiza a escala escolar, lo que llamará la atención de toda la escuela y además es una buena forma de promocionar tu empresa.
3. La realización de concursos de caligrafía y pintura nos permite ver la creatividad y la personalidad de los estudiantes, y proporciona una plataforma para que los estudiantes se muestren.
4. En el proceso de realización de actividades, poder construir plataformas relevantes o una cooperación a largo plazo con universidades será de gran ayuda para mejorar la imagen y la visibilidad social de la empresa.
2. Propósito y significado
1. Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de nuestros estudiantes y mostrar sus talentos en caligrafía y pintura, el Departamento de Propaganda lo organizó durante el Festival de Cultura y Arte Escolar. Festival de la Universidad Técnica Normal de Guangdong Participó en el concurso de caligrafía y pintura de la Universidad Técnica Normal de Guangdong.
2. En este concurso de caligrafía y pintura, entre los estudiantes de primer año surgirán muchos talentos con gran potencial en caligrafía y pintura, lo que también hace realidad la intención original del Departamento de Propaganda al albergar este evento.
3. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios muestren sus talentos en caligrafía y pintura y descubran algunos talentos creativos.
3. Organización y planificación del evento:
(1) Hora: 13 de marzo (determinado preliminarmente)
Ubicación: Acera de la nueva cancha de baloncesto
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la escuela
(2), exposición abierta y votación: 8:00 am - 18:00 mediodía
Distribución del lugar: 7:00 am —8:00
Finaliza la exposición: 18:00 del mediodía
(3) Se distribuirá 1 papeleta a los visitantes el día de la exposición.
2 Cada concursante puede realizar el escrutinio de votos, pero deberá respetar el orden.
3Los visitantes deben ingresar por la entrada siguiendo el orden. Pueden anotar los números de serie de las obras por las que votaron durante la visita y dirigirse a la salida para votar.
4. Se entregará un souvenir a cada visitante que se acerque a votar.
4. Presupuesto
5. Resultados esperados
A través del concurso de caligrafía y pintura como medio, nuestro departamento utiliza elementos estéticos, temas creativos de la vida y tradicionales. Esta actividad universitaria se promovió a través de carteles de promoción de la caligrafía y la pintura, y las obras del concurso de caligrafía y pintura se exhibieron en la acera al lado de la nueva cancha de baloncesto. El concurso de caligrafía y pintura también se promocionó a través de votaciones y souvenirs. . Será bien recibido por la mayoría de los estudiantes de la universidad. Este concurso de caligrafía y pintura ha aumentado el interés de los estudiantes en la caligrafía y la pintura y ha demostrado los talentos de caligrafía y pintura de todos los estudiantes de la universidad. publicidad positiva y logrará resultados exitosos. Proyecto 3 de planificación de actividades en el campus
Título de la 1.ª actividad:
Concurso de diseño de currículum perfecto para estudiantes universitarios
Tema de la 2.ª actividad:
Autoevaluación sencilla style, El futuro del lugar de trabajo
Antecedentes de tres actividades:
La crisis financiera que estalló este año ha provocado que muchas grandes empresas reduzcan sus planes de contratación y conserven efectivo para sobrevivir. el invierno con seguridad. La atonía general del mercado económico ha provocado una reducción de los planes de contratación empresarial, y la consecuencia directa es una fuerte caída de la tasa de empleo de los recién graduados. El número de recién graduados en todo el país, que ha aumentado a más de 8 millones este año, ha empeorado aún más la ya grave situación del empleo. En tal contexto social, es necesario realizar concursos sobre habilidades laborales para mejorar las habilidades de práctica social de los estudiantes. Como todos sabemos, un currículum es una tarjeta de presentación silenciosa en la competencia laboral moderna. Un currículum personalizado puede ayudar a los solicitantes de empleo a captar la atención del empleador en poco tiempo y dar el primer paso hacia una búsqueda de empleo exitosa. En la grave situación laboral actual, todo estudiante universitario debe no sólo aprender sólidamente sus conocimientos profesionales, sino también innovar y diseñar un currículum personalizado. Por lo tanto, dominar las habilidades de diseñar un currículum y hacer un currículum perfecto es un paso clave para superar por completo el umbral del empleo y conducir al futuro de sus sueños.
Cuatro objetivos de actividad
1. Brindar a los estudiantes la oportunidad de mostrar sus habilidades y cualidades integrales, guiarlos para que establezcan una perspectiva correcta sobre la elección de carrera y, al mismo tiempo, descubrir completamente ellos mismos y la empresa durante la actividad La brecha entre los estándares laborales es para que podamos mejorar continuamente nuestras capacidades en futuros estudios y búsqueda de empleo.
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden dominar las habilidades de producción de currículums, diseñar un currículum con características personales y prepararse para destacar entre la multitud de currículums en el futuro.
Cinco procedimientos de actividad
Cada concursante deberá enviar su currículum (versión electrónica) antes del 13 de marzo.
Ronda preliminar: 16 de marzo, la ubicación está prevista para estar en el edificio docente 201, 202.
Proceso de competición:
El personal llegó a las 18:45 y verificó el orden de reproducción del currículum de cada jugador según el número cuando se envió el currículum. 19:00 Expertos y jueces están en su lugar
19:05 Comienza la competencia
19:05-21:00 Hay dos competencias en el aula Cada concursante tiene 2 minutos para presentar su. reanudar. . (Los jueces tendrán 1 minuto para comentar sobre los concursantes)
A las 21:05 horas finalizará el concurso. El personal clasificará las hojas de puntuación de los concursantes y las entregará a la secretaría para su custodia.
Los trabajos de limpieza del recinto finalizaron a las 21:20
Final: Hora: 23 de marzo Lugar: Centro de Actividades Estudiantiles
Información de la competencia:
1) Excelente currículum personal que muestra 8 en 5
2) Travesti al examinador y 5 en 3
3) Enfrentamiento máximo
Actividad de currículum perfecto página 1 ***3 páginas
Premios: 1 Premio de Popularidad, 2 Premios de Excelencia, 3 Premios de Bronce, 2 Premios de Plata, 1 Premio de Oro
Proceso específico:
1) 7:15～7:30 Reproducción de Perfect Resume DV
2) 7:30～7:35 El anfitrión anuncia el inicio de Perfect Resume y presenta a los invitados presentes (escuela y líderes universitarios,
Profesores y entrevistadores)
(1) Maravilloso espectáculo de currículum
1) De 7:35 a 8:15, los concursantes se turnan en el escenario Excelentes conceptos de visualización y creación de currículums. (El tiempo para cada concursante es de 5 minutos) Cuando se acabe el tiempo del mensaje de voz, los concursantes dejarán de responder.
2) De 8:15 a 8:30, los jueces comentarán y se eliminarán tres concursantes
(2) El examinador actuará como examinador
Información: Tema seleccionado aleatoriamente por los concursantes (el tema es un currículum con características únicas)
De 8:35 a 9:00, los concursantes se turnaron para subir al escenario para analizar las fortalezas y debilidades. de sus currículums. (El tiempo para cada concursante es de 5 minutos) Cuando se acabe el tiempo del mensaje de voz, los concursantes dejarán de responder.
9:00～9:15 Los jueces comentarán y 2 concursantes serán eliminados
(3) Enfrentamiento máximo
Información: simulación de escenario, los concursantes sorteo Cuando se trata del currículum, el concursante tiene 2 minutos para leerlo, y después de leerlo tiene 2 minutos para pensar en ello, y luego, en 6 minutos, persuadir al empleador para que lo contrate. Cuando se acabó el tiempo del mensaje de voz,
los concursantes dejaron de responder.
1) Competición de simulación de escenario de 9:20 a 9:50
2) De 9:55 a 10:10, el sistema de puntuación calculará la puntuación del jugador y el anfitrión anunciará al jugador ganador
3) De 10:10 a 10:15, los jueces harán maravillosos comentarios sobre los concursantes.
4) Sesión de premiación de 10:15 a 10:30 (1 ganador Premio Popularidad, 2 ganadores Premio Excelencia, 3 ganadores Premio Bronce, 2 ganadores Premio Plata,
1 ganador del Premio de Oro (Nombre) Premios Música
5) 10:32～10:35 El presentador anunció el final oficial del evento de entrevista por la medalla de oro, agradeció a la unidad y tomó una foto grupal.
6) 10:35-23:00 Limpieza del lugar
Seis planes publicitarios
⑴ Publicidad en folletos: haga un folleto de currículum perfecto, que se exhibirá en la escuela Se instalarán puntos de publicidad en cada calle escolar y se distribuirán folletos en cada uno de los 15 dormitorios de nuestra escuela, esforzándose por llegar a todos. Permitir que
Cada alumno entienda nuestras actividades.
⑵ Promoción de pancartas: Se producirá una pancarta de 10*1 metros que se colgará en la calle del campus una semana antes del evento hasta el final del evento.
Esfuércese por permitir que cada estudiante se forme una impresión sutil de la actividad.
⑶ Promoción de carteles y carteles:
Una semana antes del evento, colocaremos carteles y carteles en la calle interior de la escuela, intentando que sea brillante y colorida.
El llamativo diseño atrae la atención de los estudiantes hacia nuestras actividades.
⑷Publicidad en medios: ①: Medios de difusión: emisora de radio escolar.
②: Medios impresos: "Vientos de Economía y Gestión" y "Juventud de la Universidad de Ingeniería" son publicaciones del campus.
③: BBS en el patio trasero de la Universidad Tecnológica, varios sitios web de empleo.
④: QQ, promoción Fetion.
Página de actividad de currículum perfecto 2***3
Siete presupuestos
Ocho predicciones de efectos
Nuestra actividad es Con el propósito de cultivar la experiencia laboral y la calidad integral de los estudiantes universitarios contemporáneos, las habilidades para entrevistas y la capacidad de ejecución del trabajo involucradas en el reclutamiento corporativo en la vida real se utilizan como elementos de competencia. Los concursantes se someten a múltiples rondas de evaluaciones de entrevistas y son evaluados utilizando el sistema de evaluación de talentos de las empresas modernas. Los resultados de cada concursante están diseñados para ayudar a los estudiantes a comprender y familiarizarse con los métodos y procesos de entrevista y evaluación de las grandes empresas y empresas de la sociedad, reducir la brecha entre los estudiantes desde la escuela hasta el mercado laboral y esforzarse por crear un equipo que. Puede adaptarse a los desafíos de las entrevistas. Graduados maduros.
En el contexto social de una situación laboral tan grave, tenemos la popularidad acumulada de actividades anteriores, la experiencia exitosa acumulada de actividades anteriores, el apoyo del talento profesional, el fuerte apoyo de la escuela y el profesionalismo absoluto. Tenemos la confianza y la capacidad para hacer que este evento sea más fuerte y mejor, y convertir el evento Perfect Resume en un programa específico de marca para la Universidad Tecnológica de Guangdong e incluso para universidades de todo el país. Ante una oportunidad tan favorable, creemos que nuestro evento será un completo éxito.
Plan de actividades del campus 4, 25 de abril de 20xx
1. Ideología rectora
Los libros son la cristalización de la cortesía y la sabiduría humanas, y son la escalera para el desarrollo humano. mejora. ! Para permitir que los estudiantes se hagan amigos de los buenos libros y desarrollen el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana, para llenar nuestra escuela con la fragancia de los libros y sentar una base humanista sólida para el desarrollo integral. de los estudiantes de primaria, nos esforzamos por mejorar la calidad de la educación de la escuela y guiar a los maestros y estudiantes a hacerse amigos del conocimiento, hacer de la lectura un hábito, llenar la escuela con la fragancia de los libros y dejar que los estudiantes caminen con clásicos y buenos libros.
2. Objetivos de la actividad
1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura, cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, adquirir métodos básicos de lectura, formar las habilidades de lectura necesarias y crear una A. El buen ambiente en la escuela lleno del sonido y la fragancia de los libros hace que la lectura se convierta verdaderamente en una acción consciente y una necesidad de vida de los estudiantes.
2. Abogar activamente por caminar con buenos libros, crear una escuela académica, crear una pequeña escuela de humanidades famosa, esforzarme por practicar el concepto de "leo, soy feliz, crezco", mejorar mis habilidades lectoras y escritas, y consolidar mi acervo cultural, para que la calidad de los estudiantes se pueda desarrollar de forma activa, armónica e integral.
3. Se deben hacer esfuerzos para guiar a los estudiantes a aprender cómo comportarse y hacer cosas mientras estudian, para que los estudiantes puedan ser influenciados por las virtudes tradicionales de mi país y desarrollar un buen carácter.
4. En el proceso de orientar a los estudiantes a la lectura, nos esforzamos por mejorar la calidad de docentes y padres simultáneamente, y promover la construcción de escuelas de lectura, clases de lectura y familias lectoras.
3. Tema y lema de la actividad:
Tema: Crear una escuela escolar y crear una escuela humanística
Lema: Estudio, soy feliz, crezco
p>IV. Liderazgo organizacional:
Líder del equipo: Qi Xiuqin
Líder adjunto del equipo: Zhao Youlin, Song Huili, Qi Huifang, Liu Haixia
Miembros del equipo: director y profesor de chino
5. Tareas principales
(1) Crear un buen ambiente de lectura.
En primer lugar, un buen entorno cultural escolar y de clase no sólo puede inducir el deseo de los estudiantes de leer desde una perspectiva sensorial, sino también estimular su interés por la lectura. Por lo tanto, primero comenzamos con el diseño del entorno externo de la escuela y nos esforzamos por crear un buen ambiente adecuado para que los estudiantes lean. Nos esforzamos por hacer que cada pared que rodea la escuela, cada trabajo y cuadro colgado, cada página promocional de la escuela, e incluso cada brizna de hierba, cada flor, cada árbol, cada rincón habla.
En segundo lugar, al principio y después de la mitad de cada semestre se llevará a cabo un concurso de diseño del entorno escolar para las clases académicas.
Esfuércese por crear una atmósfera de lectura para los estudiantes, como establecer un rincón de lectura en la clase, formular procedimientos para el préstamo de libros en la clase y cambiar los libros con regularidad, abrir un jardín de lectura en el rincón del escuadrón de la clase, recomendar algunos buenos libros a los estudiantes y publicar fotos de los estudiantes; leer libros y artículos excelentes; decirle a los estudiantes algunos buenos métodos de lectura y cómo tomar notas de lectura a través del periódico de la pizarra; publicar citas o aforismos famosos en las paredes del aula; puede configurar columnas de aforismos, un jardín de modismos, un jardín de poesía y otras columnas y copiar algunas columnas todos los días. Los aforismos clásicos y la excelente poesía antigua permiten a los estudiantes memorizarlos y acumularlos. Los resultados del concurso se incluirán en la evaluación de la clase académica al final de cada semestre.
Además, aprovecha al máximo el tiempo de la mañana y del mediodía para reforzar la lectura. Además, las clases de lectura matutinas todos los viernes y las clases de chino todos los jueves están designadas como clases extracurriculares de orientación de lectura. El director organiza cuidadosamente a los estudiantes para que lean e intercambien sus pensamientos. Contrata expertos para guiar y dirigir nuestras clases de lectura extracurriculares. Una atmósfera de lectura tan fuerte puede hacer que los estudiantes se involucren naturalmente en el proceso de lectura y, con el tiempo, la lectura se convierta en un hábito y un placer.
(2) Establecer el responsable principal del departamento de calificaciones.
La escuela debe tener una organización de lectura y la clase debe tener una organización de lectura. El profesor de chino tiene la responsabilidad principal y el profesor de la clase debe hacer un buen trabajo de coordinación y organización. , se deben seleccionar estudiantes con gran prestigio, responsabilidad y sólidas habilidades organizativas para desempeñarse en la clase.
(3) Actividades de implementación.
Serie de lecturas para profesores Los profesores son la clave para crear una escuela libresca.
1. Actividades del Club de Lectura de Acción Escolar Académica. Destacar el carácter masivo de las actividades de lectura, esforzarse por crear una atmósfera de lectura en las escuelas y realizar activamente diversas formas de actividades de lectura. 2. Establecer sistemas relevantes y medidas de apoyo para las actividades de lectura de los docentes.
(1) Recomendaciones de libros. Cada semestre, a los maestros se les recomiendan 2 o 3 lecturas obligatorias y lecturas opcionales, y se les exige que tomen notas sobre la lectura y anoten su experiencia de lectura. Realizar actividades como leer juntos un libro y elegir clásicos.
(2) Intercambio y visualización de resultados. Como salón de lectura, intercambio de notas de lectura, recitación de poemas clásicos, presentación de escrituras típicas de lectura, resumen y publicación de situaciones de revisión de notas de lectura, etc.
(3) Realizar actividades como leer un libro, memorizar un poema y pasar el mismo festival (festival de lectura) con los estudiantes.
(4) Establecer aún más el concepto de educación del idioma chino y abrir canales de comunicación dentro y fuera del aula, y dentro y fuera de la escuela. Combinado con materiales didácticos como cursos de chino, recomendamos excelentes lecturas extracurriculares a los estudiantes. Además, debe reflejarse en la preparación de las lecciones. Cuando las condiciones sean maduras, se ampliará a otras disciplinas.
Serie de lecturas para estudiantes Los estudiantes son los maestros de la escuela académica.
1. Cada estudiante debe preparar un libro de registro de lectura (recolección de miel)
Después de que los estudiantes de grados inferiores lean, registre el número de página o título y haga que sus padres lo firmen; /p>
Los estudiantes de grado medio deben tomar notas sobre la lectura (principalmente extractos de palabras y oraciones hermosas, pero también pueden imitar palabras y oraciones hermosas para imitarlas)
Los grados superiores deben tomar notas sobre la lectura (los materiales pueden ser extractos de palabras y oraciones hermosas, resumen de información, etc.) Apreciación de la lectura, cosecha de lectura, etc.)
2. Realizar una variedad de actividades de lectura.
(1) Realizar un buen club de lectura en clase. La escuela debe organizar cada clase para celebrar un club de lectura cada mes y organizar a los estudiantes para que muestren e informen sobre sus avances recientes en lectura. Utilice secciones pequeñas como citas famosas, libros, mis libros favoritos y recomendaciones de buenos libros para presentarles a los estudiantes libros nuevos y buenos libros que he leído e intercambiar mis experiencias en actividades de lectura, formando una buena base en la clase. .
(2) Lectura de excelente literatura infantil y acumulación de poemas cada semana. Lectura completa de una literatura infantil y un clásico en cada año escolar. En el primer semestre se leerá literatura infantil excelente y en el segundo semestre se leerán clásicos. El catálogo de poemas antiguos distribuido al inicio de cada grado llevará a los estudiantes a recitar y memorizar poemas antiguos, conocer a los poetas y comprender el significado poético. La lectura de poesía se evaluará en el examen final.
(3) Realizar otras actividades diversas de lectura. Basado en el tema de lectura y combinado con la situación real de la escuela y los estudiantes, la escuela realiza informes de rendimiento en lectura y exhibe actividades por año.
Grado inferior: reunión de historias maravillosas Grado medio: reunión de intercambio de lectura Grado superior: Caminando con actividades de exhibición de lectura temáticas clásicas (actividades del equipo temático)
(4) Exposición y revisión de notas de lectura, exposición de lectura de periódicos escritos a mano. (Final)
(5) Aprovechar al máximo el papel de la estación de radiodifusión Red Bufanda y el sitio web de la escuela, y continuar publicando columnas divertidas de lectura, que incluyen introducciones a buenos libros, experiencias de lectura y poemas semanales ( palabras) y otros materiales para guiar a los estudiantes a recitar clásicos.
3. Determinar 3 tiempos de lectura.
(1) Lectura matutina, es decir, lectura en voz alta de lectura extendida en chino o su propia lectura extracurricular antes de ingresar a la escuela por la mañana.
(2) Reunión matutina, todos los viernes por la mañana; Las clases se utilizan para realizar actividades de lectura bajo la guía de los maestros;
(3) Cada estudiante debe leer en casa durante al menos media hora todos los días y mantener registros de lectura relevantes.
4. Realizar las actividades del festival de lectura escolar una vez por semestre. (Incluida la organización de una actividad de lectura entre padres e hijos) Lleve a cabo actividades de lectura clásicas en toda la escuela y organice diferentes formas de concursos de lectura y foros para cada grado, como recitación de canciones infantiles en los grados inferiores, cuentos de hadas en los grados intermedios y novelas famosas. en los grados superiores Concurso de apreciación, concurso de conocimientos de lectura, etc.
5. Continuar realizando actividades en el rincón de libros de la clase, promover el intercambio de buenos libros y realizar periódicamente 1 o 2 mercadillos de libros de pulgas en toda la escuela cada semestre.
6. Construir una sala de lectura para que los estudiantes proporcionen comodidad para las clases de lectura.
7. Realizar la solicitud, aceptación y recomendación de clases académicas. Un ciclo por semestre. Las clases que reciban el título honorífico de Clase Académica serán recompensadas y se les entregará un estandarte.
La familia de la serie de lectura para padres e hijos es una extensión de la escuela académica.
1. Utilice reuniones de padres y maestros o tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela para promover el tema y el propósito de la actividad entre los padres y ganar su apoyo.
2. Abogar por la construcción de cuatro cualidades en las familias académicas. Guíe a cada familia para que se esfuerce por lograr cuatro cosas, es decir, tener una sala de estudio independiente, una estantería con una rica colección de libros, un escritorio ordenado y un registro de la experiencia de lectura (que se puede combinar con la escritura del diario del estudiante). El propósito de Siyou Construction es crear un ambiente de lectura familiar y brindar apoyo material para las actividades de lectura.
3. Abogar por horarios de lectura entre padres e hijos. Para estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar buenos hábitos de lectura, se recomienda que las familias establezcan un tiempo de lectura entre padres e hijos y alienten a los padres a acompañarlos en la lectura. El tiempo comienza a partir de 10 minutos y el tiempo puede ser. Ampliado gradualmente en el futuro para agregar gradualmente más materiales.
4. Recomendar libros infantiles clásicos para que los estudiantes los lean. Los libros infantiles clásicos son de primera categoría tanto en conocimiento como en interés, y son libros de los que los niños pueden beneficiarse durante toda su vida.
(4) Implementación de la evaluación
(1) Realizar actividades mensuales de recomendación y elogio de una estrella. En principio, cada mes se recomendará una persona de cada promoción, a quien se le notificará y felicitará en el acto de izamiento de la bandera, y se invitará a un compañero a presentar sus hazañas.
(2) Cada estudiante debe crear su propio libro de crecimiento en lectura. Permite a los estudiantes diseñar columnas personalizadas como: archivos personales, planes de lectura, tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela, notas de lectura, registros de premios de lectura, etc.
(3) La escuela llevará a cabo actividades de evaluación para estrellas de lectura, clases académicas, familias académicas y maestros académicos cada semestre, y proporcionará recompensas materiales y espirituales apropiadas.
(5) Otros requisitos:
(1) Solicite a la estación de radio de la escuela que brinde información de manera oportuna para que la actividad de lectura sea un gran evento.
(2) Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes. Utilizamos las lecturas de nuestros profesores para influir en los estudiantes y utilizamos nuestros propios pasatiempos para infectarlos sutilmente.
(3) Los profesores y directores de chino deben hacer un buen trabajo guiando la lectura y organizar cuidadosamente diversas formas de actividades de lectura. Cada clase debe llevar a cabo creativamente algunas actividades de lectura en clase a pequeña escala basadas en el plan de actividades de lectura de la escuela.
(4) Combinar la evaluación de lectura de los estudiantes con objetivos de evaluación de educación moral, de modo que los diferentes grados tengan objetivos de lectura correspondientes.
Establecer una bolsa de récord de crecimiento y aprovechar al máximo los métodos de evaluación de la educación moral, como la autoevaluación de los estudiantes y la evaluación de los padres, para crear una escuela académica, ayudar a cada estudiante a experimentar verdaderamente el placer de la lectura y alentar a los estudiantes a desarrollar un hábito de lectura para toda la vida. Dejemos que las actividades de lectura se conviertan en una actividad especial de nuestra escuela y llenen nuestra escuela de libros. Proyecto 5 de planificación de eventos en el campus
Nombre del evento
Ganaré un regalo del Festival del Medio Otoño para ti
Introducción del evento
Las olas Regresa a la orilla. El fin del mundo te recompensará con una luna brillante. ¿Puede el Binglun actual recordar la alegría de los tiempos antiguos, donde una mujer elegante y un joven elegante se paraban bajo una lámpara y escuchaban un acertijo de linterna, creando un recuerdo que nunca más será olvidado?
Tal vez no podamos encender cientos de linternas hoy, y tal vez nunca haya encuentros significativos, pero al menos la diversión de adivinar acertijos de linternas sigue ahí. Un pequeño acertijo de linterna, a la vez solemne y humorístico, es un antiguo juego literario chino, la profunda sabiduría de China y la literatura más sabia de China. ¿Cómo es posible que la gente no se lo pierda?
Ahora la Sociedad Literaria Taihu y la Sociedad Literaria Qianxun tienen la intención de recrear la diversión de adivinar acertijos en ese momento. Además de la emoción de adivinar los acertijos de las linternas, pueden ganar un pequeño obsequio para nuevos amigos y viejos confidentes. que se preocupan por sí mismos. Preservar una amistad juvenil. También brinda a muchos profesores extranjeros una experiencia única de contacto cercano con la cultura china.
¡Esta noche no me siento solo en el Festival del Medio Otoño en un país extranjero!
Operaciones específicas de la actividad
1 Tirar una cuerda entre las dos farolas
2 Pegar veinte acertijos de faroles en la cuerda
3. Numera cada acertijo de linterna
4. El acertijo arranca el acertijo de linterna seleccionado y va a la mesa de canje de premios al lado para decirle al personal el número y responder
5. El personal la compara con la hoja de respuestas que tiene a mano para determinar si es correcta o incorrecta, si la respuesta es correcta, tacha la respuesta y entrega un juguete pequeño al que adivina.
Si está mal, el jugador. el personal retirará el rompecabezas y se lo entregará a otro miembro del personal para que lo pegue nuevamente en la cuerda
6 Hay dos miembros del personal en cada cuerda responsables de mantener el orden y reponer los rompecabezas vacíos
Disposiciones del personal del evento
12 miembros del personal son responsables de mantener el orden y reponer los rompecabezas en la cuerda (dos lugares** *4 personas)
23 personas son responsables de corregir las respuestas (** *6 personas de ambos lugares)
33 personas se encargan de canjear premios y devolver a la cuerda los acertijos mal adivinados (dos personas) ***6 personas en cada lugar)
Actividad props
1 Tres mesas en cada lugar, seis mesas en cada lugar
2 Dos cuerdas
3 Papel rojo con acertijos escritos (4 piezas)
4 Cien juguetes pequeños (dependiendo del coste)
Ubicación de la actividad
Monumento Enze Plaza Hu Yuan
Proceso de la actividad
19 de septiembre para comprender los fondos necesarios para los premios, determinar el número de preguntas y premios
20 de septiembre al 24 de septiembre Recopilar acertijos y organizar el personal
Hora del evento
27 de septiembre, 4:00-6:00 del mediodía
Ideas inesperadas para el evento
Ninguna Personas suficientes para participar
Contramedidas
Informar a los miembros del club original y a compañeros y amigos para que participen