Según la Ley de Educación Profesional, ¿cómo es la implementación de la educación vocacional?

La educación vocacional implementa la coordinación gubernamental, la gestión jerárquica, el posicionamiento local, la orientación industrial, la cooperación escuela-empresa y la participación social. "

La educación vocacional y la educación general son igualmente importantes, lo que significa que los estudiantes de educación vocacional y de educación general tienen la misma atención, la misma inversión y las mismas oportunidades. Esto también significa que la "Ley de Educación Vocacional" recientemente revisada incluir estudiantes de escuelas vocacionales La igualdad de derechos ha pasado del nivel político al nivel legal

La Ley de Educación Vocacional puede promover aún más el desarrollo de la industria de la educación y también puede guiar a la industria para cambiar su dirección de desarrollo. , inyectando así vitalidad a la industria promoverá la equidad y la justicia educativa, romperá los conceptos tradicionales de la gente y promoverá el surgimiento de nuevas industrias y nuevos formatos comerciales en la industria de la educación. y escuelas secundarias:

1. "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China"

La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" tiene como objetivo proteger la derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria. La implementación de la educación obligatoria tiene como objetivo mejorar la calidad de toda la nación. La educación obligatoria se promulga de conformidad con la Constitución y la Ley de Educación. la población y proteger los derechos básicos de los niños a la educación.

2. "Ley de Maestros de la República Popular de China". 》

El espíritu básico de la "Ley de Maestros de la República Popular de China". de China" es utilizar la ley para proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes y garantizar la mejora continua del trato y el estatus social de los docentes; fortalecer la gestión estandarizada de los docentes y garantizar la optimización y mejora continua de la calidad general de los docentes. . Mejorar.

3. Ley de Educación de la República Popular China

La “Ley de Educación de la República Popular China” es la ley fundamental para la educación en nuestro país y la fundamental. Ley para regular la educación de acuerdo con la ley. Es un evento importante relacionado con la situación general de la reforma y el desarrollo educativo y la modernización socialista de mi país, y proporciona una garantía importante para la implementación de la posición estratégica de desarrollo prioritario de la educación y la legislación. construcción del sistema educativo