1. Autopresentación
La autopresentación sirve como declaración inicial de la defensa, incluyendo el nombre, el número de estudiante y la especialidad. Al presentarse, sea generoso, tranquilo, sonriente y educado para dejar una buena impresión en los miembros del equipo conjunto de defensa. Un buen comienzo es la mitad de la batalla.
2. Declaración del demandado
El contenido principal del autoinforme incluye el título del trabajo; los antecedentes del proyecto, las razones para elegir este proyecto y la situación actual de desarrollo del mismo; el contenido específico del tema, incluidas las perspectivas de los encuestados, los procesos de investigación, los datos experimentales y los resultados.
Los módulos de investigación del encuestado, trabajos específicos, soluciones y resultados de investigación en este tema. La parte innovadora del artículo; conclusión, valor y perspectiva;
3. Preguntas y Respuestas
Las preguntas del profesor se organizan después del autoinforme del encuestado, que es una parte más flexible de la defensa. Cuestionar y responder es un proceso de comunicación mutua. En términos generales, hay tres preguntas, que se hacen en orden de superficial a profundo, y los encuestados las responden en el acto.
4. Resumen
Los procedimientos anteriores se han completado uno por uno y la defensa está a punto de finalizar. Finalmente, el demandado investigó todo el proceso de la defensa e hizo una declaración resumida, incluyendo dos aspectos: primero, la experiencia en la redacción del proyecto de graduación y tesis; segundo, los beneficios de participar en la defensa; El maestro encuestado también comentará sobre el desempeño del encuestado.
5. Gracias
Gracias a quienes me ayudaron con mi tesis de graduación y cortésmente gracias al maestro defensor.
Notas sobre la defensa de tesis:
1. Supere el nerviosismo, la ansiedad y la inquietud, y tenga confianza en que podrá aprobar la defensa con éxito.
2. Presta atención al autocultivo y sé cortés. Ya sea que esté escuchando las preguntas del maestro o respondiéndolas, sea cortés.
3. Comprender el significado de la pregunta, captar la esencia de la pregunta, comprender el propósito y la intención del maestro encuestado y comprender completamente la raíz de la pregunta antes de responder para evitar responder la pregunta incorrectamente.
Si realmente no entiendes una determinada pregunta, pide humildemente consejo al profesor. Trate de captar las indicaciones del profesor y manejarlas con habilidad. Afronta las dificultades con una actitud positiva, piensa y responde con atención y no te rindas.