1. Disposiciones generales
Las "Medidas provisionales para la gestión de cursos de recuperación fuera del campus" aclaran la definición, los principios básicos, las condiciones y los procedimientos de las instituciones de formación fuera del campus. . Según la normativa, las instituciones de formación fuera del campus se refieren a instituciones reconocidas por el Estado que brindan servicios de formación temática y no temática a estudiantes de primaria y secundaria en etapas de educación obligatoria no estatal.
Los principios de funcionamiento escolar de las instituciones de formación fuera del campus son adherirse al bienestar público y la naturaleza sin fines de lucro, seguir las leyes de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Establecimiento y gestión de instituciones
El establecimiento de instituciones de capacitación fuera del campus debe ser aprobado por el departamento administrativo de educación a nivel del condado o superior, y se debe obtener una licencia comercial. obtenido de conformidad con la ley. El nombre de la institución debe reflejar su carácter sin fines de lucro y no deben utilizarse palabras como "público", "gobierno" y "oficial". Una vez establecida la institución, deberá presentar los materiales de presentación al departamento administrativo de educación.
Las instituciones de formación fuera del campus deberían establecer y mejorar sistemas de gestión interna y estandarizar los comportamientos escolares. El responsable de la institución deberá tener las calificaciones correspondientes y no violará las leyes y reglamentos relacionados con la educación.
Regulaciones de contenido específicas
1. Contenidos y cursos de capacitación
Las instituciones de capacitación fuera del campus no pueden brindar enseñanza avanzada más allá de los estándares, y no están permitidas. organizar a los estudiantes para que participen en cursos que excedan el tiempo de aprendizaje estipulado por la escuela. La formación no disciplinaria no deberá contener contenidos didácticos excesivos. Las instituciones de capacitación fuera del campus deben realizar capacitación de acuerdo con los estándares curriculares nacionales y no se les permite utilizar materiales didácticos, planes de lecciones y material didáctico no aprobados.
2. Los profesores y la calidad de la formación
Las instituciones de formación fuera del campus deben estar equipadas con los profesores correspondientes y el personal de formación debe tener las calificaciones correspondientes. Las instituciones deberían establecer y mejorar sistemas de garantía de la calidad de la formación y evaluar periódicamente sus efectos.
3. Gestión de tarifas
Las instituciones de formación fuera del campus deben cobrar tarifas de acuerdo con los estándares de tarifas publicados y no deben inducir a los padres a consumir más allá de las necesidades reales.
4. Publicidad, supervisión y gestión
Las instituciones de formación fuera del campus deben reforzar la publicidad y la orientación y no se les permite publicar anuncios falsos. Los departamentos administrativos educativos deben fortalecer la supervisión y gestión de las instituciones de formación fuera del campus e investigar y abordar con prontitud las violaciones. Las instituciones de formación fuera del campus que violen estas Medidas deberán realizar correcciones por parte del departamento administrativo de educación y ser tratadas de conformidad con la ley.