Primero, desde la perspectiva de la escuela, organizar adecuadamente a los estudiantes en servicio puede cultivar el espíritu de los estudiantes de participar activamente y amar el trabajo y, al mismo tiempo, puede cultivar la fuerte voluntad de los estudiantes de trabajar, lo cual es un tipo de trabajo para estudiantes. Si los padres están de guardia para los estudiantes, no se logrará el efecto educativo correspondiente. Por lo tanto, los maestros deben comunicarse con los padres e informarles sobre el propósito de su deber. Esperan que los padres puedan comprender y cooperar con la escuela en la educación, en lugar de permitir que los padres ayuden a los estudiantes a voluntad.
En segundo lugar, desde la perspectiva de los padres, podemos entender su cuidado y amor por sus hijos. Los padres tienen una responsabilidad ineludible respecto del crecimiento de sus hijos. Los padres deben poner fin rápidamente a todo tipo de conductas que sean perjudiciales para sus hijos y proteger su sano desarrollo físico y mental. Sin embargo, las obligaciones escolares no son perjudiciales para el crecimiento de los niños. Al contrario, son beneficiosas para su desarrollo integral. Por lo tanto, los padres deben comprender el papel educativo del deber escolar de sus hijos, dejar que sus hijos cumplan sus deberes en persona y ejercitar y mejorar las diversas cualidades de sus hijos a través de las actividades del deber.
En tercer lugar, desde la perspectiva de los estudiantes, debemos darnos cuenta de que las actividades de trabajo, al igual que las tareas, debemos realizarlas nosotros mismos. Si los padres los ayudan, demostrará su dependencia y pereza. Por lo tanto, deben rechazar la ayuda de sus padres e insistir en realizar sus tareas de forma independiente.
En resumen, las escuelas, los padres y los estudiantes deben llegar a un * * * entendimiento para garantizar que los estudiantes puedan completar sus tareas de forma independiente, lo cual es verdaderamente beneficioso para el desarrollo de los estudiantes.